|
Ызбекистон республикаси олий ва ырта махсус таълим вазирлиги
|
| bet | 109/126 | | Sana | 21.01.2024 | | Hajmi | 1,4 Mb. | | #142208 |
Bog'liq Ызбекистон республикаси олий ва ырта махсус таълим вазирлигиIshni bajarish tartibi:
1. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar yuzasidan adabiyotlar bilan tanishish
Zamonaviy pedagogik texnologiyalarning o’ziga xos xususiyatlarini aniqlash.
Zamonaviy pedagogik texnologiyalarni dars samaradorligini oshirishdagi o’rnini tahlil qilish, tushuntirish.
Interfaol metodlarning ta’lim-tarbiyaviy ahamiyatini aniqlash.
Mahoratli o’qituvchilar darslarini kuzatish.
Yakuniy xulosalar chiqarish.
Mashg’ulotni yakunlash.
seminar mashg’ulotining yuzasidan topshiriqlar:
Mashhur pedagog va psixologlarning zamonaviy pedagogik texnologiyalar haqidagi qarashlarini tahlil qilish.
Interfaol metodlarni yozma ifodalab beradi.
Interfaol metodlarni qo’llab ko’radi.
Interfaol metodlarni dars samaradorligini oshirishdagi ahamiyatini izohlaydi.
Innovatsion texnologiyalardan foydalanish yo’llarini ishlab chiqish.
Ushbu topshiriqlarga quyidagi adabiyotlardan javob topasiz.
Xoliqov G’Pedagogik mahoratG’Darslik.T.:Iqtisod-moliya nashriyoti, 2011- 420 b.
N.N. Azizodjaeva G’Pedagogik texnologiya va pedagogik mahoratG’ T.: O’zbkiston yozuvchilar uyushmasi. 2006 - 159 b.
ZiyomuxammedovG’ Pedagogik mahorat asoslariG’ T.:TIB-KITOB, 2009-183b
12- seminar mashg’ulotining mashg’ulotining ishlanmasi:
Tarbiyachining shaxsiy va kasbiy sifatlari tahlili.
Dars maqsadi: Tarbiyachilik mahoratining o’ziga xos tomonlari, xususiyatlarini talabalar ongiga singdirish. Tarbiyachi faoliyati yo’nalishlarini tushuntirish, tarbiyaviy faoliyat yuritishga havas uyg’otish. O’z shaxsida tarbiyachiga xos xususiyatlarni hosil qilishga yo’naltirish.
Identiv o’quv maqsadlar:
1. Tarbiyachilik mahoratini mohiyatini aytib beradi.
2. Tarbiyachilik mahoratini izohlaydi.
3. Tarbiyachilik qobiliyatini asoslab beradi.
|
| |
