|
Amaliy mashg‘ulotning texnologik xaritas
|
| bet | 32/58 | | Sana | 17.11.2023 | | Hajmi | 1,69 Mb. | | #100233 |
Bog'liq Joqar bilimlendiriw, p n h m innovaciyalar ministrligi N kis inAmaliy mashg‘ulotning texnologik xaritasi
Sabaq basqıshları hám waqtı
|
O‘qituvchi
|
Talaba
|
1-boqich
Kirish(5 daqiqa)
|
1. Ámeliy shınıǵıwdıń quralǵan bólekın, tekseriwdi ámelge asıradı.
|
1. Auditoriya sanitariya jaǵdayın tártipke keltiriwedi.
|
2-bosqich
Asosiy bosqich
(70 daqiqa
|
1.“Sóylewdiń fonetikalıq bóliniwi: fraza (gáp), ırǵaq, fonetikalıq sóz, buwın, dawıs, pát jáne onıń túrleri” temasına tiyisli shınıǵıwlar arqalı studentler bilimin tekseriw hám bekkemlew.
2. LTQ texnologiyası arqalı studentler bilimin bahalaw hám bekkemlew
3. Test texnologiyası arqalı studentler bilimin baqlaw hám bahalaw
4. Studentlerdiń sorawlarına juwap beredi.
|
1) studentler “Sóylewdiń fonetikalıq bóliniwi: fraza (gáp), ırǵaq, fonetikalıq sóz, buwın, dawıs, pát jáne onıń túrleri” teması maydanınan 1-qosımshada berilgen shınıǵıwlardı atqaradılar, bir-birleriniń juwapların toldıradılar ;
2) studentler tema maydanınan 2-qosımshada berilgen LTQ tapsırmaların atqaradılar ;
3) studentler tema maydanınan 3-qosımshada berilgen test sorawlarına juwap berediler
|
4-bosqich
Yakuniy bosqich
(5 daqiqa)
|
1. Studentlerdi xoshametlew, bahalardı járiyalaw, uyge wazıypa beriw, shınıǵıwǵa juwmaq soǵıw.
|
1.Bahaların esitiwedi, uyge wazıypanı jazıp aladı.
|
Tákirarlaw ushın sorawlar :
1. Sóylewdiń fonetikalıq bóliniwi haqqında gápiring.
2. Gáp ne.
3. Fraza haqqında gápiring.
4. Buwın jáne onıń túrleri haqqında maǵlıwmat beriń.
Grafika
Ámeliy shınıǵıw tálim texnologiyası modeli
|
6-tema
|
Grafika (jazıw ) hám grafik qurallar, dawıs, hárip, belgi, alfavit boyınsha soraw -juwap ótkeriw, shınıǵıwlar, test tapsırmaları orınlaw hám tilge tiyisli analiz qáliplerin toltırıw.
|
waqtı: 2 saat
|
Talabalar sanı: 25 ta
|
Shınıǵıw turi
|
Amaliy mashg‘ulot
|
|
|
| |
