Mashg‘ulot vaqti-80 daqiqa
|
O‘quvchilar soni: 26 –31 gacha
|
Mashg‘ulot shakli va turi
|
Nazariy-yangi bilimlarni egallash bo‘yicha o‘quv mashg‘uloti
|
O‘quv mashg‘ulot rejasi
|
3D printerlar
Tibbiyotda 3D-printerlarni qo‘llash
3D-printerlarga kichik biznes katta qiziqish
|
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi: 3D printer qurilmasi va ishlash prinsipi bo‘yicha tushunchlar va ular bilan ishlash bo‘yicha ko‘rsatmalar berish
|
Mashg‘ulotdan kutilayotgan natijalar:
|
3D printer qurilmasi va ishlash prinsipi bilan ishlash bo‘yicha ko‘nikma va malakaga ega bo‘ladilar
|
Pedagogik vazifalar:
3D printerlar to’g’risida tushuncha beradi
Tibbiyotda 3D-printerlarni qo‘llash sohalari to’g’risida tushuncha beradi
3D-printerlarga kichik biznesdagi o’rni to’g’risida tushuncha beradi
|
O‘quv faoliyati natijalari:
3D printerlar to’g’risida tushunchaga ega bo’ladilar
Tibbiyotda 3D-printerlarni qo‘llash bo’yicha tushunchaga ega bo’ladilar
3D-printerlarga kichik biznesdagi o’rni to’g’risida tushunchaga ega bo’ladilar
|
O‘qitish metodlari
|
Axborotli kichik ma’ruza, tushuntirish, namoyish etish, aqliy hujum
|
O‘qitish vositalari
|
O‘MT,ma’ruzalar matni, kompyuter, videoproektor, slayd
|
O‘quv faoliyatini tashkil etish shakllari
|
guruhli, juftlikda
|
O‘qitish sharoiti
|
Maxsus jixozlangan o‘quv xona (kompyuter o‘quv xonasi)
|
Qaytar aloqaning yo‘l va vositalarining yo‘l va vositalari
|
Savol-javob
|
