• ­­­­­­­­­­­Toshkent – 2023 Mundareja Kirish 4 1. UMUMIY MA’LUMOT 5 1.1.Tizimning to’liq va qisqa nomi 5
  • 1.4. Buyurtmachi va ijrochi tashkilot nomlari va rekvizitlari 6 1.5. Tizimni yaratish uchun me`yoriy hujjatlar 7
  • 3. Dasturiy taminot tavsiflari 9 3.1 Veb-sayt foydalanish boyicha qollanma 10 3.1.2 Biz xaqimizda qisqacha ma’lumot 11 3.1.3 O’quv yo’nalishlari 11
  • 3.4. Komponent diagrammasi: 16 3.5. Nol darajadagi ma’lumotlar oqimi diagarmmasi 17 3.6. Birinchi darajali DFD OKurs boshqarish tizimi: 18
  • 3.10. Kirish tartibi diagrammasi 21 3.11. UML ketma-ketlik diagrammasi 21 3.12. Foydalanish diagrammasi 22 XULOSA 24
  • Kirish 4 umumiy ma’lumot 5




    Download 3.39 Mb.
    bet1/6
    Sana02.12.2023
    Hajmi3.39 Mb.
    #109620
      1   2   3   4   5   6
    Bog'liq
    mustaqil ish
    Детская литература, TIKUVCHILIK MATERIALSHUNOSLIGI, konstruksion materiallar 2-mavzu, ReadMe UzTransLit, \'4-mavzu Ped mahorat, Pedagogika., phar

    Dasturiy ta'minot tizimlarini loyihalash”



    Mavzu; Onlayin o’qitish platformasini yaratish

    Fakultet: Dasturiy injiniring


    Guruh: 318-21
    Bajardi: Jo’rayev Rohatillo
    Tekshirdi: Raxmonova Munisa

    ­­­­­­­­­­­Toshkent – 2023
    Mundareja

    Kirish 4
    1. UMUMIY MA’LUMOT 5
    1.1.Tizimning to’liq va qisqa nomi 5
    1.2. Hujjatlarni rasmiylashtirish va buyirtmachiga 6
    taqdim etish tartibi 6
    1.3. Tizimni ishlab chiqish muddati (boshlash va yakunlash) 6
    1.4. Buyurtmachi va ijrochi tashkilot nomlari va rekvizitlari 6
    1.5. Tizimni yaratish uchun me`yoriy hujjatlar 7
    1.6. Tizimni moliyalash manbai va tartibi bo`yicha ma`lumot 7
    2. DASTURIY TA’MINOT MAQSADI VA VAZIFASI 8
    2.1. Tizimning vazifalari 8
    2.2. Tizimning maqsadi 9
    3. Dasturiy ta'minot tavsiflari 9
    3.1 Veb-sayt foydalanish bo'yicha qo'llanma 10
    3.1.2 Biz xaqimizda qisqacha ma’lumot 11
    3.1.3 O’quv yo’nalishlari 11
    3.1.5 O’qituvchilar ro’yxati 13
    3.1.6 Ro’yxatdan o’tish 13
    3.2. Faoliyat diagrammasi 14
    3.3. Kirish faoliyat diagrammasi 15
    3.4. Komponent diagrammasi: 16
    3.5. Nol darajadagi ma’lumotlar oqimi diagarmmasi 17
    3.6. Birinchi darajali DFD OKurs boshqarish tizimi: 18
    3.7. Ikkinchi darajali DFD OKurs boshqarish tizimi: 18
    3.8. Sinf diagrammasi 19
    3.9. OKurs boshqarish tizimi ER diagrammasi 19
    3.10. Kirish tartibi diagrammasi 21
    3.11. UML ketma-ketlik diagrammasi 21
    3.12. Foydalanish diagrammasi 22
    XULOSA 24

    Kirish


    Siz o‘qish bilan bir qatorda ish bilan ham shug’ullanishingiz mumkin. Aslida masofaviy o‘qishni tanlagan abiturentlarning asosiy qismi bu o‘z ishidan voz kechishni istamaydigan, ammo bilim olishni xohlaydiganlardir. Onlayn ta’limda siz dam olish kunlarida, ishdan qaytganingizda hatto yarim kechada o‘qishingiz mumkin;
    Mablag‘ingiz tejaladi. Har qanday dastur uchun masofaviy ta’lim darajasi o‘quv markazlaridagi oddiy to‘lovdan ko‘ra ancha arzonroq bo‘lishi mumkin. Iqtisodiy jihatdan maqbul variantlarni qidirayotgan o‘quvchilar uchun onlayn ta’lim eng to‘g’ri yo‘l;
    Vaqtingizni tejang! O‘quv markazlariga borish va qaytish vaqtida transport kutish uchun ketadigan vaqtingizni tejashingiz mumkin. Onlayn ta’limda siz istagan hududda ma’lumot olasiz;
    Agar talaba o‘zini intiluvchan hisoblasa, masofaviy ta’limning eng katta foydasi shundaki, ayrim darslar guruh bo‘lib o‘tiladi. Guruhda ba’zi o‘quvchilar tezroq, ayrimlari esa sekin tushunadilar. Bu jihatdan masofaviy ta’lim olish usuli samaraliroq;
    Hamda bizning OKurs veb-saytimiz chekka hududlarga yashaydgan o’quvchilar uchun ham foydali va sifatli talim olish imkonini beradi


    Download 3.39 Mb.
      1   2   3   4   5   6




    Download 3.39 Mb.