• Input: Output
  • Kompyuter injiniringi” fakulteti “axborot texnologiyalari” kafedrasi




    Download 398 Kb.
    bet7/9
    Sana01.12.2023
    Hajmi398 Kb.
    #109342
    1   2   3   4   5   6   7   8   9
    Bog'liq
    Mustaqil ishlar

    Input:

    Output:

    Bahodir
    Aliyev
    2
    Bulung’ur
    30000

    Talabaning ismi Bahodir, familyasi Aliyev 2-kurs talabasi, Yashash manzili Bulung’ur

    Pythonda dastur kodi quyidagicha:
    class talaba:
    def __init__(self,ism,familiya,kurs,manzil):
    self.ism = ism
    self.familiya = familiya
    self.kurs = kurs
    self.manzil = manzil
    def tanishtir(self):
    print(F"talabani ism {self.ism},talabaning familiyasi {self.familiya}, {self.kurs}-kurs talabasi,talabani yashash manzili {self.manzil}")
    talaba1 = talaba("Bahodir","Aliyev",2,"Bulung`ur")


    1. Kompyuter nomli class yarating va yaratilgan classga modeli, operativ xotirasi kabi parametrlar yarating. Yaratilgan sinfdan info nomli metod yarating va kompyuter haqidagi ma’lumotlarni chop eting. Yaratgan obyektlaringiz komyuter1,kompyuter2 kabi nomlang.

    Input:

    Output:

    HP
    16
    Core i7
    1TB

    Kompyuter modeli HP, Operativ xotirasi 16 GB, Protsesor Core i7, vinti 1TB

    Pythonda dastur kodi:
    class Kompyuter:
    def __init__(self,model,ozu,protsessor,vint):
    self.model = model
    self.ozu= ozu
    self.protsessor =protsessor
    self.vint = vint
    def tanishtir(self):
    print(F"Kompyuter modeli{self.model},operativ xotirasi {self.ozu}GB, Protsessor{self.protsessor}TB, vinti {self.vint}")
    Kompyuter1 = Kompyuter("HP","Core i7",16,1)


    1. Ikki o'zgaruvchili sinf yarating. Sinfga ikkita qiymat bering. Bu o'zgaruvchilar qiymatlari yig'indisini topadigan funktsiyani va bu ikkita o'zgaruvchining eng katta qiymatini topadigan funktsiyani qo'shing.


    Download 398 Kb.
    1   2   3   4   5   6   7   8   9




    Download 398 Kb.

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    Kompyuter injiniringi” fakulteti “axborot texnologiyalari” kafedrasi

    Download 398 Kb.