|
Amaliy Ish va ish joylarini tashkil etish bo’yicha baxolash
|
| bet | 6/69 | | Sana | 16.02.2024 | | Hajmi | 2,16 Mb. | | #157806 |
Bog'liq Компютер tarmoqlari 60 soatAmaliy Ish va ish joylarini tashkil etish bo’yicha baxolash.
1
|
O’quvchi o’tilgan mavzudan kelib chiqib savollarga to’liq javob bera olsa amaliy ishni bajara olsa.
|
5
|
2
|
O’quvchi o’tilgan mavzudan kelib chiqib savollarga to’liq javob bera olsa va amaliy ishda ustaning ko’magiga tayansa
|
4
|
3
|
O’quvchi o’tilgan mavzudan kelib chiqib savollarga to’liq javob bera olmasa va amaliy ishda xatolikka yo’l qo’ysa
|
3
|
4
|
O’quvchi o’tilgan mavzudan kelib chiqib savollarga javob bera olmasa va amaliy ishda xatolikka yo’l qo’ysa
|
2
|
U YGA VAZIFA
O‘QUV AMALIYOT MASHG‘ULOTINING O‘QITISH TEXNOLOGIYASI
Mavzu: №2 Kompyuter tarmoqlarining maqsadi
O‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi modeli
Vaqt 240 daqiqa
|
O‘quvchilar soni 25-30 ta
|
O‘quv mashg‘ulotining shakli va turi
|
Amaliy (o‘quv amaliyoti)
|
O‘quv mashg‘uloti rejasi tuzilishi
|
1. Xavfsiz tarmoq tuzilishi va xususiyatlari
2. LAN tahdidlari va zaifliklar
3. Tarqatilgan fayllarni saqlash muammolari
|
O‘quvmashg‘ulotimaqsadi: Kompyuter tarmoqlarining maqsadini haqida o’quvchilarda ko’nikma xosil qilish
|
|
|
| |
