|
Konkurs na opracowanie
|
bet | 5/7 | Sana | 21.03.2017 | Hajmi | 153,29 Kb. | | #642 |
Założenia uzupełniające:
-
inspiracja twórczością Kornela Makuszyńskiego oraz bajkami, w szczególności polskimi, celem przybliżenia literatury dziecięcej i zaprezentowania bohaterów
i przesłań jakie niosą ze sobą bajki i baśnie; możliwe jest też zaprojektowanie poszczególnych części kompleksu, jako wyodrębnionych ogrodów, przenikających się nawzajem,
-
wykorzystanie elementów scenografii, muzyczne, interaktywne, multimedialne, itp., czyli wszelkie możliwe, którymi można oddziaływać w celu przybliżenia literatury dziecięcej i płynących z niej przesłań i morałów,
-
stworzona koncepcja powinna przyczynić się do pozytywnego przeobrażenia Pacanowa i regionu i wzmocnienia jego marki jako „bajkowej krainy”,
-
pomysły, rozwiązania techniczne i ich trwałość powinny odpowiadać randze- europejskiej instytucji kultury,
-
opracowanie i włączenie w program zwiedzania Interaktywną Ścieżkę
Multimedialną umożliwiającą zwiedzanie i odczytywanie nowych treści
z wykorzystaniem urządzeń typu tablet czy smartfon.
Tworząc koncepcję Parku Edukacyjnego „Akademia Bajki” należy zwrócić szczególną uwagę na przywołane konteksty kulturowe i aspekty związane z ponadczasowymi wartościami zawartymi w bajce, baśni, legendzie, komiksie, filmie, teatrze, fotografii, rzeźbie i innych dziedzinach kultury, sztuki i estetyki uwzględniając zastosowanie również nowych technologii, multimediów, form mechanicznych i mechatronicznych i innych dostępnych technologii w celu osiągnięcia zakładanych rezultatów.
Ze względu na edukacyjny charakter założenia, powinno ono w najwyższym stopniu wykazywać charakter partycypacyjny i performatywny przy jednoczesnej próbie zachowania potencjału językowego utworów baśniowych oraz bajek i innych gatunków literackich skierowanych do dzieci. Należy pamiętać o intermedialnym zapleczu, na którym powinna wspierać się koncepcja takiego rodzaju przedsięwzięcia – w projekcie należy uwzględnić zastosowanie różnych mediów od filmu przez teatr/performance po działania
z wykorzystaniem Internetu.
|
| |