• 2-kurs 302-22 topar studenti Boranbaev Jasurdıń Kiberqáwipsizlik páninen Ámeliy jumısı Tayarlaǵan ________ J.Boranbaev
  • Kásiplik tálim baǵdarı 2-kurs 302-22 topar studenti Boranbaev Jasurdıń Kiberqáwipsizlik páninen




    Download 118 Kb.
    Sana09.04.2024
    Hajmi118 Kb.
    #192099
    Bog'liq
    Kiber 1-a\'meliy
    akt 3 lab, bentam, 2-amaliy topshiriq, 3-mavzu.Istemolchi-foydasi-va-ishlab-chiqaruvchi-foydasi [Автосохраненный], Raqamli-iqtisodiyotning-texnologik-asoslari (1), Mavzu loyihalash jarayonida amaliy dasturlarni grafik imkoniyat, B.BAhmedov


    ÓZBEKSTAN RESPUBLIKASÍ
    SANLÍ TEXNOLOGIYALAR MINISTRLIGI


    MUHAMMED AL-XOREZMIY ATINDAǴÍ
    TASHKENT INFORMACIYALÍQ TEXNOLOGIYALARÍ UNIVERSITETI NÓKIS FILIALÍ


    Telekommunikaciya texnologiyaları hám kásiplik tálim fakulteti
    Kásiplik tálim baǵdarı
    2-kurs 302-22 topar studenti
    Boranbaev Jasurdıń
    Kiberqáwipsizlik páninen

    Ámeliy jumısı

    Tayarlaǵan ________ J.Boranbaev
    Qabıllaǵan ________ M.Fayzullaeva

    NÓKIS-2024
    1-ámeliy jumıs.
    Tema: Risklerdi bahalaw

    Jumıstıń maqseti: Jumıs orınlarında, firmalarda kelip shıǵıwı múmkin bolǵan kiberqáwipsizlik risklerin (bow-tie) usılda bahalawǵa tiyisli bilimlerge iye bolıw.
    “Galstuk-babochka” usılında analizlew hádiyseni júz bolıw sebebinen áqibetige shekem rawajlanıwın analizlep, sxematik kóriniste boladı.
    Bul usıl óz ishine buzılıwlar tereki járdeminde hádiyse sebeplerin úyreniw hám hádiyseler tereki járdeminde aqıbetlerdi analizlew processlerin aladı. Biraq bul usılda tiykarǵı itibar sebepler hám qáwipli hádiyseler, qáwipli hádiyse hám aqıbetler arasındaǵı tosıqlarǵa qaratılǵan.
    Bul usıl daǵı analiz bolıwı múmkin bolǵan abaylar hám aqıbetler aralıǵın kórsetiw tiykarında risklardı úyreniw ushın paydalanıladı. Bunnan anıq bir risktı úyreniw jáne onı basqarıwda nátiyjeli esaplanadı. Sebepler hám aqıbetlerge risklardı dekompozitsiyalash risk ámelge asqanda zálel dárejesi hám itimallıǵın bahalaw hám de risklar arasındaǵı óz-ara baylanıslılıqlardı anıqlaw múmkinshiligin beredi. Usılda kiretuǵın maǵlıwmatlar tosıqlar, risklar, qáwipli hádiyselerdiń aqıbetleri hám sebepleri hám de olardı kemeytiw yamasa aldın alıw haqqındaǵı informaciya esaplanadı.
    “Galstuk-babochka” usılı kárxananıń ámeldegi yamasa kompleks riskları ushın qollanılıwı múmkin. “Galstuk-babochka” diagramması anıqlanǵan buzılıwlar tereki hám hádiyseler tereki tiykarında qurılısı múmkin, lekin ádetde onı tikkeley intellektual hújim processinde qurıladı.

    Juwmaq
    Men karxanadan maǵlıwmattıń shıǵıp ketiwin analiz ettim. Bunda maǵlıwmatlar birinshi náwbette Tarmaq arqalı shıǵıp ketedi dep aldım. Buzıwǵa qaratılǵan birinshi náwbette tarmaq arqalı , address arqalı hújim etip kóredi. Keyingisi házirgi kúnde kóplegen social tarmaqlardan paydalanamız, bıraq bul qosımshalardıń hámmesi de isenimli emes. Sebebi bul tarmaqlar ózimizdiki emes. Aqırǵısı bul fleshka arqalı ishki xızmetkerler arqalı alıp shıǵıp ketiliwi. Bul unamsız aqıbetleri Xızmetkerlerdiń ishki maǵlıwmatları shıǵıp ketiwine sebep boladı. Bunda kóplegen esap nomerler shıǵıwı nátiyjesinde kóplegen finanslıq zıyan keltiriwi múmkin. Bunıń nátiyjesinde karxanaǵa jumısshılardıń isenimi azayadı.
    Download 118 Kb.




    Download 118 Kb.

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    Kásiplik tálim baǵdarı 2-kurs 302-22 topar studenti Boranbaev Jasurdıń Kiberqáwipsizlik páninen

    Download 118 Kb.