|
Laboratoriya ishi 5 Faza rotorli asinxron motorli emt energetik tavsiflarini tadqiqqilish Ishning maqsadi
|
bet | 1/3 | Sana | 27.04.2024 | Hajmi | 72.16 Kb. | | #208939 |
Bog'liq Laboratoriya-5. (2) (1) Laboratoriya-7, Laboratoriya-6
Translated from Russian to Uzbek - www.onlinedoctranslator.com
Laboratoriya ishi - 5
Faza rotorli asinxron motorli EMT energetik tavsiflarini tadqiqqilish
Ishning maqsadi: Faza rotorli asinxron elektr motorining elektromexanik xususiyatlarini eksperimental tadqiq qilish ko'nikmalarini egallash.
Faza rotorli (bundan buyon matnda AD deb yuritiladi) asinxon elektr motorini o'rganish uchun sxemalarni o'rganing.
Shaklda ko'rsatilgan sxemani yig'ing. 5.1.
Dvigatel sinovini o'tkazing, buning uchun yuk mashinasi (DMT) tomonidan Fazatilgan vosita validagi yukni o'zgartirib, stator oqimini, aktiv quvvatini va dvigatelning aylanish tezligini o'lchang.
Eksperimental ma'lumotlarni qayta ishlang, hisobot tuzing va ish bo'yicha xulosa chiqaring.
Mexanik xarakteristikani va dvigatelning unumdorligi va quvvat koeffitsientining uning validagi yukga bog'liqligini η = f(M), cos(φ) = f(M) tuzing.
Laboratoriya qurilmasining tarkibi va uni ishga tayyorlash
Laboratoriya ishlarida quyidagi modullardan foydalaniladi:
stend quvvat moduli (MPS);
quvvat moduli (MP);
quvvat moduli (SM);
tiristor konvertor moduli (TC);
quvvat o'lchagich moduli (PMU);
kirish/chiqish moduli (IOM);
o'lchash moduli (MI);
qo'shimcha qarshilik moduli (MDS2).
Laboratoriya ishlarini bajarishdan oldin modullarni dastlabki holatiga keltirish kerak. Ushbu kalit uchun
Tiristor konvertorining "tarmog'ini" pastki holatga o'tkazing, SA3 ni "Manual" holatiga, SA4 ni "LM" holatiga, SA6 "Resolution" ni pastki holatga o'tkazing.
O'rganilayotgan asinxon vosita o'rganilayotgan Ml dvigateli va yuk mashinasi - doimiy to'xtatuvchi vosita - M2, impuls tezligi sensori - MZ dan tashkil topgan elektr mashina birligining bir qismidir.
Shaxsiy kompyuterda ishni bajarish uchun Labdrive dasturini ishga tushiring va tegishli ishni tanlang.
Asinxon elektr motorini o'rganish diagrammasi rasmda ko'rsatilgan. 5.1.
|
| |