—
tezislar qayd qilishning bir ko‘rinishi bo‘lib, u o‘qilganlar asosida tuzilgan
xulosalarni ifodalaydi. Oddiy va murakkab tezislar mavjud (asosiy qoidalarga
qo'shimcha ravishda ular ikkinchi darajalilarni ham o'z ichiga oladi);
ularni solishtirish, solishtirish va yagona dizaynga qisqartirish;
Vazifani bajarish:
6) tushuntirishni talab qiladigan tushuncha va atamalarni ajratib ko‘rsatish;
8) bayonnomaga asosiy qoidalar bo'yicha
xulosalarni kiritish,
—
qisqacha xulosa — maqsadda bir nechta matnlarni qayta ishlash
muallifning fikrlarini o'z so'zlaringiz bilan etkazishning iloji bo'lmaganda.
o'rganilayotgan materialning asosiy qoidalari;
Eslatma shakllari:
2) matnning nomini yoki uning qismini yozing; 3)
matnning chiqish ma'lumotlarini yozing (muallif, nashr etilgan joy va yil);
-
reja (oddiy, murakkab) - matn tuzilishini tahlil qilishni, umumlashtirishni,
voqealarning rivojlanish mantiqini va ularning mohiyatini yoritishni o'z
ichiga
olgan qayd qilish shakli;
—
tanlab xulosa — maÿlum bir mavzu boÿyicha maÿlumotlar matnidan
tanlash.
1) eslatmalarni tuzish maqsadini aniqlash;
aniq faktlar va misollar (batafsil tavsifsiz);
-
sxematik kontur (kontekst-sxema) - javob berilishi kerak bo'lgan savollar
ko'rinishidagi nuqtalardan tuzilgan
rejaga asoslangan sxema;
xuddi matnni takrorlayotgandek;
4) dastlabki o'qish paytida asosiy semantik qismlarni ajratib ko'rsatish
5) matnning asosiy qoidalarini ajratib ko'rsatish;
-
ekstraktlar eslatma olishning eng oddiy shaklidir, deyarli
matn;
-
qo'llab-quvvatlovchi xulosa (V.F. Shatalov tomonidan kiritilgan) - ma'lumot
manbasining mazmuni grafik belgilar,
chizmalar, raqamlar, kalit so'zlar va
boshqalar yordamida kodlangan xulosa;
-
kotirovka - ishlatiladigan so'zma-so'z ko'chirma,
7) o'z so'zlaringiz bilan mohiyatni izchil va qisqacha bayon qiling
-
tematik xulosa - muayyan masala yoki mavzuni xulosa shaklida ishlab
chiqish
va yoritish;
22
Machine Translated by Google
Vazifaning mazmuni: bir yoki bir nechta manbalardan umumiy aniq mavzu
bilan birlashtirilgan tushunchalar yoki atamalarni to'plash va tizimlashtirish.
ilmiy va tadqiqot vazifalari;
2) eng ko'p uchraydigan atamalarni aniqlang;
— talabalarning ilmiy tadqiqot natijalarini tahlil qilish va aniq ta’lim
muammolarini hal qilishda qo‘llash
qobiliyati;
1) ishni diqqat bilan o'qing;
