16
muayyan hodisa yoki jarayonning mohiyatini turlicha ilmiy talqin qilishni
bilish, ularning nomuvofiqligini belgilovchi
omillarni ochib bera olish,
muhokama qilinayotgan muammoni o‘rgangan olimlarning nomlarini
bilishni talab qiladi. Shuningdek, talabaning imtihonga har tomonlama
tayyorgarligini ko'rsatadigan empirik tadqiqot materiallari haqida
ma'lumot berish kerak. Belgilangan barcha ma'lumotlar bloklarini o'z
ichiga olgan javob yuqori ball oladi.
Ularni olish uchun, agar imtihon
og'zaki bo'lsa, qo'shimcha savollarga ham javob berishingiz kerak.
Sinfdan tashqari darsning mazmuniy xususiyatlarini ko'rib chiqamiz
Imtihonga ikki bosqichda tayyorlanish tavsiya etiladi. Birinchi
bosqichda, 2-3 kun ichida, barcha savollarga
batafsil javoblar uchun
zarur bo'lgan barcha materiallar turli manbalardan tanlanadi. Javoblar
qisqacha xulosa shaklida yozilishi mumkin. Ikkinchi bosqichda har bir
savolga javoblarda yozilganlarning mazmuni xotiradan tiklanadi.
Imtihonga mustaqil tayyorgarlik testga tayyorgarlik ko'rishga
o'xshaydi, ayniqsa, agar u farqlansa. Ammo imtihon uchun xotirada
eslab qolish kerak bo'lgan o'quv materialining hajmi yana tushuniladi
va
tushuniladi, shuning uchun ko'proq vaqt va aqliy kuch talab etiladi.
Qayta o'qish kerak
talabalarning mustaqil ish shakllari.
UrFU standartlari bo'yicha imtihonga tayyorgarlik ko'rish vaqti:
ma'ruzalar, o'qituvchining seminarlarda aytganlarini eslang
Insho yozish
Bakalavrlar uchun 36 soat, magistrlar uchun 18 soat.
va amaliy mashg'ulotlar, shuningdek, ularga tayyorgarlik ko'rishda
mustaqil ravishda olingan ma'lumotlar. Har bir savolga javobning
mazmuni, nima afzalligi haqida yaxlit fikrni shakllantirish muhimdir
Mustaqil ishning maqsadi: ilmiy
dunyoqarashni kengaytirish,
nazariy tadqiqot usullarini o'zlashtirish, talabaning mustaqil fikrlash
qobiliyatini rivojlantirish.
