|
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR
|
bet | 6/6 | Sana | 04.01.2024 | Hajmi | 42,78 Kb. | | #130220 |
Bog'liq Maktabgacha ta’limni rivojlantirishda xorijiy tajribalarFOYDALANILGAN ADABIYOTLAR
1. Mirziyoyev Sh.M.(2021) Yangi O‘zbekiston strategiyasi.-T.:―O‘zbekiston, 23-bet.
2. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi ―Maktabgacha ta‘lim va tarbiyaning davlat standartini tog‘risida‖gi VMQ 802-sonli Qarori. 2020 yil 22 dekabr.
3. O‘zbekiston Respublikasining ―Ta’lim tog‘risida‖gi qonuni. 23-may, 2020-yil
4. Ilk va maktabgacha bolalar rivojlanishiga qo'yiladigan davlat talablari. -T.:2018y.
5."Ilk qadam" davlat o'quv dasturi.- T.:2018 y.
6. G.I.XASANOVA "Talim zharayonida dasturlashtirilgan ukitish texnologiyasidan ketkazishning olish" Jizzax: 2020. 420 bet. 223-225b
7. Xasanova, G. (2021). Oliy Talim Muassasalari Pedagoglarining Creative Kobiliyatlarini Rivojlantirishning Mazmuni. Ta'lim fanlari bo'yicha akademik tadqiqotlar, 2(1), 778-782.
8. Norqo‘ziyeva, M. (2020). Bulazhak ukituvchilarning kasbga munosabatini U Ishonch-kasbiy barkarorlikni ta'minlashgarovi. JSPI ilmiy nashrlari arxivi.
9. Abdurahmonovna, N. M. (2021). Kelajakdagi o'qituvchilarning kasbiy barqarorligining pedagogik va psixologik jihatlari.
10. Manzura, N. (2021). O'qituvchilik kasbidagi barqaror faoliyat va uning asoslari. Psixologiya va ta'lim jurnali, 58 (2), 1339-1345.
11. Norqo‘ziyeva. Pedagogik faoliyatda bo'lajak o'qituvchilarning kasbiy barqarorligini nazorat qilish Evropa ta'lim fanlaridagi tadqiqot va mulohaza jurnali Vol. 8 yo'q. 6, 2020 yil
12.Maxfuza Usmonova, TA’LIM KASBIY KOMPETENSIYASI TUSHUNCHASI VA UNING NOMONLI FATORLARI , JSPI Ilmiy nashrlar arxivi: 2020: Arxiv №54.
13. M. Usmonova. Ukuvchi shahsiga yuilgan pedagogik texnologiyalar Talim texnologiyalari. 2016 yil. 4-uyqu.
14. M. Usmonova.Pedagogist jarayonlari loyixasi - mashF larni ta'minlashni ta'minlash vositalari sifatida Boshlaetich ta'lim va zhismoniy ta'minlash vositalari sifatida sifat va samaradorlikni saqlash: muammo va echimlar Khaaro ilmiy anjumani. Toshkent. 2017 yil 25 may
|
| |