Matematika fan o`qituvchilari uchun malaka ishlari mavzulari

4 
kompetensiyalarni shakllantirish 
20.
7-sinfda algebra fanini o‘qitishda o‘quvchilarda shaxs sifatida o‘z-o‘zini 
rivojlantirish kompetensiyalarini shakllantirish 
21.
7-sinfda algebra fanini o‘qitishda o‘quvchilarda matematik savodxonlik, fan va 
texnika yangiliklaridan xabardor bo‘lish hamda foydalanish kompetensiyalarini 
shakllantirish 
22.
7-sinfda algebra fanini o‘qitishda o‘quvchilarda fanga oid kompetensiyalarini 
shakllantirish 
23.
8-sinfda algebra fanini o‘qitishda o‘quvchilarda umummadaniy kompetensiyalarni 
shakllantirish 
24.
8-sinfda algebra fanini o‘qitishda o‘quvchilarda kommunikativ kompetensiyalarni 
shakllantirish 
25.
8-sinfda algebra fanini o‘qitishda o‘quvchilarda axborot bilan ishlash 
kompetensiyalarni shakllantirish 
26.
8-sinfda algebra fanini o‘qitishda o‘quvchilarda ijtimoiy faol fuqarolik 
kompetensiyalarni shakllantirish 
27.
8-sinfda algebra fanini o‘qitishda o‘quvchilarda shaxs sifatida o‘z-o‘zini 
rivojlantirish kompetensiyalarini shakllantirish 
28.
8-sinfda algebra fanini o‘qitishda o‘quvchilarda matematik savodxonlik, fan va 
texnika yangiliklaridan xabardor bo‘lish hamda foydalanish kompetensiyalarini 
shakllantirish 
29.
8-sinfda algebra fanini o‘qitishda o‘quvchilarda fanga oid kompetensiyalarini 
shakllantirish 
30.
9-sinfda algebra fanini o‘qitishda o‘quvchilarda umummadaniy kompetensiyalarni 
shakllantirish 
31.
9-sinfda algebra fanini o‘qitishda o‘quvchilarda kommunikativ kompetensiyalarni 
shakllantirish 
32.
9-sinfda algebra fanini o‘qitishda o‘quvchilarda axborot bilan ishlash 
kompetensiyalarni shakllantirish 
33.
9-sinfda algebra fanini o‘qitishda o‘quvchilarda ijtimoiy faol fuqarolik 
kompetensiyalarni shakllantirish 
34.
9-sinfda algebra fanini o‘qitishda o‘quvchilarda shaxs sifatida o‘z-o‘zini 
rivojlantirish kompetensiyalarini shakllantirish 
35.
9-sinfda algebra fanini o‘qitishda o‘quvchilarda matematik savodxonlik, fan va 
texnika yangiliklaridan xabardor bo‘lish hamda foydalanish kompetensiyalarini 
shakllantirish 
36.
9-sinfda algebra fanini o‘qitishda o‘quvchilarda fanga oid kompetensiyalarini 
shakllantirish 
37.
10-sinfda to’plamlar nazariyasi mavzusini o’qitsh metodikasi 
38.
10-sinfda matematik mantiq mavzusini o’qitsh metodikasi 
39.
Ko’rastkichli funksiya mavzusini o’
40.
Tenglama va tengsizliklar mavzusini o’qitishda pedagogik texnologiyalardan 
foydalanish 

5 
41.
Birhad va ko’phad mavzusini o’qitishda pedagogik texnologiyalardan foydalanish 
42.
Uchburchaklar 
mavzusini 
o’qitishda 
mavzusini 
o’qitishda 
pedagogik 
texnologiyalardan foydalanish
43.
Vektorlar mavzusini o’qitishda pedagogik texnologiyalardan foydalanish 
44.
To’rtburchak va parallelogram mavzusini o’qitishda pedagogik texnologiyalardan 
foydalanish
45.
Romb, trapetsiya va kvadrat mavzusini o’qitishda innovatsion texnologiyalardan 
foydalanish 
46.
10- sinf geometriya fanida ko’pyoqlar mavzusini o’qitishda innovatsion 
texnologiyalardan foydalanish
47.
10- sinf geometriya fanida aylanish jism mavzusini o’qitishda innovatsion 
texnologiyalardan foydalanish
48.
Ko’pyoqlarning hajmlari mavzusini o’qitishda innovatsion texnologiyalardan 
foydalanish
49.
Geometriya fanida aylanish jismlarning hajmi va sirtlari mavzusini o’qitishda 
innovatsion texnologiyalardan foydalanish
50.
8-sinfda geometriya fanini o‘qitishda o‘quvchilarda fanga oid kompetensiyalarini 
shakllantirish 
51.
9-sinfda 
geometriya 
fanini 
o‘qitishda 
o‘quvchilarda 
umummadaniy 
kompetensiyalarni shakllantirish 
52.
9-sinfda 
geometriya 
fanini 
o‘qitishda 
o‘quvchilarda 
kommunikativ 
kompetensiyalarni shakllantirish 
53.
9-sinfda geometriya fanini o‘qitishda o‘quvchilarda axborot bilan ishlash 
kompetensiyalarni shakllantirish 
54.
9-sinfda geometriya fanini o‘qitishda o‘quvchilarda ijtimoiy faol fuqarolik 
kompetensiyalarni shakllantirish 
55.
9-sinfda geometriya fanini o‘qitishda o‘quvchilarda shaxs sifatida o‘z-o‘zini 
rivojlantirish kompetensiyalarini shakllantirish 
56.
9-sinfda geometriya fanini o‘qitishda o‘quvchilarda matematik savodxonlik, fan va 
texnika yangiliklaridan xabardor bo‘lish hamda foydalanish kompetensiyalarini 
shakllantirish 
57.
9-sinfda geometriya fanini o‘qitishda o‘quvchilarda fanga oid kompetensiyalarini 
shakllantirish 
58.
7- sinfda “Eng soda geometrik shakllar” mavzusini o‘qitish metodikasi va dars 
ishlanmalari 
59.
7- sinfda “Kesma. Kesmalarni taqqoslash va o‘lchash” mavzusini o‘qitish 
metodikasi va dars ishlanmalari 
60.
7- sinfda “Burchak. Burchaklarni taqqoslash va o‘lchash” mavzusini o‘qitish 
metodikasi va dars ishlanmalari 
61.
7- sinfda “Geometriyaning boshlang‘ich tushunchalari” bobi bo‘yicha 1-amaliy 
mashq va tadbiqni o‘tkazish metodikasi va dars ishlanmalari 
62.
7- sinfda “Geometriyaning boshlang‘ich tushunchalari” bobi bo‘yicha 1- oraliq 
nazorat ishi mazmuni, uni o‘tkazish, xatolar ustida ishlash va baholash 

6 
63.
7- sinfda “Burchalarning turlari” mavzusini o‘qitish metodikasi va dars 
ishlanmalari 
64.
7- sinfda “Perpendikulyar to‘g‘ri chiziqlar” mavzusini o‘qitish metodikasi va dars 
ishlanmalari 
65.
7- sinfda “Geometriyaning boshlang‘ich tushunchalari” bobi bo‘yicha amaliy 
mashq va tadbiqni o‘tkazish metodikasi va dars ishlanmalari 
66.
7- 
sinfda “Geometriyaning boshlang‘ich tushunchalari” bobi bo‘yicha 
“Biliimingizni sinab ko‘ring” mavzusini o‘qitish metodikasi va dars ishlanmalari 
67.
7- sinfda “Geometriyaning boshlang‘ich tushunchalari” bobi bo‘yicha 2- oraliq 
nazorat ishi mazmuni, uni o‘tkazish, xatolar ustida ishlash va baholash 
68.
7- sinfda “Uchburchaklar. Uchburchaklarning turlari va elementlari” mavzusini 
o‘qitish metodikasi va dars ishlanmalari 
69.
7- sinfda “Uchburchaklarning tenglik alomatlari” mavzusini o‘qitish metodikasi va 
dars ishlanmalari 
70.
7- sinfda “Uchburchaklar” bobi bo‘yicha amaliy mashq va tadbiqni o‘tkazish 
metogikasi va dars ishlanmalari. 
71.
7- sinfda “Uchburchaklar” bobi bo‘yicha “Biliimingizni sinab ko‘ring” mavzusini
o‘tish metodikasi va dars ishlanmalari 
72.
7- sinfda “Uchburchaklar” bobi bo‘yicha oraliq nazorat ishi mazmuni, uni 
o‘tkazish, xatolar ustida ishlash va baholash 
73.
7- sinfda “Ikki to‘g‘ri chiziqning parallellik alomatlari” mavzusini o‘qitish 
metodikasi va dars ishlanmalari 
74.
7- sinfda “Ikki parallel to‘g‘ri chiziq va kesuvchi hosil qilgan burchakllar” 
mavzusini o‘qitish metodikasi va dars ishlanmalari 
75.
7- sinfda “Parallel to‘g‘ri chiziqlar” bobi bo‘yicha amaliy mashq va tadbiqni 
o‘tkazish metodikasi va dars ishlanmalari 
76.
7- sinfda “Parallel to‘g‘ri chiziqlar” bobi bo‘yicha “Biliimingizni sinab ko‘ring” 
mavzusini o‘tish metodikasi va dars ishlanmalari 
77.
7- sinfda “Parallel to‘g‘ri chiziqlar” bobi bo‘yicha oraliq nazorat ishi mazmuni, uni 
o‘tkazish, xatolar ustida ishlash va baholash metodikasi 
78.
7- sinfda “Uchburchak ichki burchaklari yig‘indisi” mavzusini o‘qitish metodikasi 
va dars ishlanmalari 
79.
7- sinfda “To‘g‘ri burchakli uchburchaklar” mavzusini o‘qitish metodikasi va dars 
ishlanmalari 
80.
7- sinfda “Uchburchakning tomonlari va burchaklari orasidagi munosabatlar” 
mavzusini o‘qitish metodikasi va dars ishlanmalari 
81.
7- sinfda “Uchburchakning tomonlari va burchaklari orasidagi munosabatlar” bobi 
bo‘yicha amaliy mashq va tadbiqni o‘tkazish metogikasi va dars ishlanmalari. 
82.
7- sinfda “Uchburchakning tomonlari va burchaklari orasidagi munosabatlar” bobi 
bo‘yicha “Biliimingizni sinab ko‘ring” mavzusini o‘qitish metodikasi va dars 
ishlanmalari 
83.
7- sinfda “Uchburchakning tomonlari va burchaklari orasidagi munosabatlar” bobi 
bo‘yicha 1- oraliq nazorat ishi mazmuni, uni o‘tkazish, xatolar ustida ishlash va 

7 
baholash metodikasi 
84.
7- sinfda “Sirkul va chizg‘ich yordamida yasashga doir masalalar” mavzusini 
o‘qitish metodikasi va dars ishlanmalari 
85.
7- sinfda “Sirkul va chizg‘ich yordamida yasashga doir masalalar ” bobi bo‘yicha 
amaliy mashq va tadbiqni o‘tkazish metogikasi va dars ishlanmalari. 
86.
7- sinfda “Sirkul va chizg‘ich yordamida yasashga doir masalalar” bobi bo‘yicha 
“Biliimingizni sinab ko‘ring” mavzusini o‘qitish metodikasi va dars ishlanmalari 
87.
7- sinfda “Sirkul va chizg‘ich yordamida yasashga doir masalalar” bobi bo‘yicha 1- 
oraliq nazorat ishi mazmuni, uni o‘tkazish, xatolar ustida ishlash va baholash 
metodikasi 
88.
7- sinfda “Geometrik masalalarning turlari va ularni yechish usullari” mavzusini 
o‘qitish metodikasi va dars ishlanmalari
89.
7-sinf geometriya kursini takrorlash metodikasi va dars ishlanmalari 
90.
7-sinf geometriya kursini takrorlashga doir amaliy mashq va tadbiqni o‘tkazish 
metodikasi va dars ishlanmalari 
91.
7-sinf geometriya kursi bo‘yicha yakuniy nazoratning mazmuni, uni o‘tkazish, 
xatolar ustida ishlash va baholash metodikasi
92.
Matematikani o‘qitishda interfaol metodlaridan foydalanish. 
93.
Irratsional tenglama va tengsizliklarni yechish metodikasi 
94.
Matematika darslarida o‘rta osiyolik qomusiy matematik olimlar ilmiy me’rosidan 
foydalanish 
95.
Matematika fanini o‘qitishda zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanish.
96.
Matematika fanida maktabdan tashqari ishlarni tashkil etish 
97.
Matematika darslarida fanlararo bog`lanishlardan foydalanish 
98.
Ratsional tenglama va tengsizliklarni yechish metodikasi 
99.
Matematikadan o`quvchilar bilim va ko‘nikmalarini baholash usullari 
100.
Matematika fanidan amaliy mashg‘ulotlarni tashkil etishda multimediya 
ilovalaridan foydalanish 
101.
Matematika fani bo‘yicha iqtidorli o‘quvchilar bilan ishlash
102.
Matematika darsida o‘quvchilarni kasb-hunarga yo‘naltirish 
103.
Matematika fanidan yaratilgan o‘rgatuvchi dasturlar va amaliy paketlardan darsda 
foydalanish 
104.
Arifmetik va geometrik progressiyalarni o‘rganish metodikasi 
105.
Matematika darslarida ayniy shaklalmashtirishlardan foydalanish metodikasi 
106.
Matematika darslarida AKT dan foydalanib o‘qitishning afzallik va kamchiliklari. 
107.
Matematika fanidan nostandart masalalarni yechish metodikasi
108.
Matematika fanida tasvirlar bilan ishlashda AKTdan foydalanish metodikasi. 
109.
Murakkab triganometrik tenglamalarni yechish usullari 
110.
Matematika fanini o‘qitishda innovatsion texnologiyalardan foydalanish 
111.
Kvadrat tenglama va tengsizliklarni yechish metodikasi 
112.
Matematika va geometriya fanlarini uyg‘unlashtirib o‘qitishning metodik asoslari 
113.
Matematika darsilarida AKT dan foydalanish imkoniyatlari 
114.
Matematikadan sinfdan tashqari ishlarni o‘tkazish orqali o‘quvchilar ijodiy 

8 
qobiliyatlarini rivojlantirish metodikasi 
115.
Matematik kechalar o‘tkazish orqali o‘quvchilarini matematika faniga qiziqtirish 
116.
Geometriya darslarida tarixiy ilmiy merosidan foydalanish
117.
Matematika darslarida bilishning turlari va xulosa chiqarish metodlari 
118.
Matnli masalalarni yechish metodikasi
119.
Matematik viktorinalar va kechalarni o‘tkazish mertodikasi
120.
Matematika darslarida о‘qituvchilarning turli kasbiy kо‘nikmalarini shakllantirish 
121.
Ta’lim metodlarining turli tasniflari (klassifikatsiyalari) 
122.
Matematika darslarida matematik og‘zaki nutqni rivojlantirish 
123.
Matematika darslarida matematik yozma nutqni rivojlantirish 
124.
O‘quvchilar bilim va ko‘nikmalarini tekshirish va baholash metodlari 
125.
Zamonaviy darsga qo‘yiladigan talablar 
126.
Matematikani o‘rganishda ilmiy bilish metodlari 
127.
Matematika darsini kuzatish va tahlil qilish 
128.
Matematika darslarida fanlararo bog‘lanishlardan foydalanish 
129.
Funksiyalarni o‘rgatishning metodik jihatlari 
130.
Matematikani o‘rganish vositalari 
131.
Darsda o‘quvchilar matematik tafakkurini rivojlantirish 
132.
Matematika darslarida turli metodlardan samarali foydalanish 
133.
Matematikadan fakultativ mashg‘ulotlarni o‘tkazish metodikasi 
134.
Matematikani o‘qitishda deduksiya va induksiya metodlaridan foydalanish 
135.
Matematikani o‘qitishda tadqiqot metodlaridan foydalanish 
136.
Matematikani o‘qitishning shakl va metodlari 
137.
Matematikani o‘qitishda muammoli ta’lim metodlari 
138.
Matematikani o‘qitishda evristik metodlardan foydalanish 
139.
Maktab matematika kursida matematik tushunchalarni kiritish metodikasi 
140.
Maktab matematika kursida teoremalarni o’rganish metodikasi 
141.
Matematika darslarida masalalar yechish metodikasi 
142.
Matematikani chuqurlashtirib o‘qitish metodikasi 
143.
Matematika darslarida qo‘shimcha o‘quv materiallaridan foydalanish 
144.
Matematikada dars ishlanmalarini tuzish bo‘yicha tavsiyalar 
145.
Matematikani o‘qitishning didaktik tamoyillari 
146.
Matematikani o‘qitishning maqsadi, mazmuni, shakli va metodlari orasidagi 
bog‘lanishlar 
147.
Dars maqsadlarini ifodalash bo‘yicha tavsiyalar 
148.
Maktab geometriya kursini o‘rganishning metodik jihatlari
149.
Matamatika darslarida electron darsliklardan foydalanish 
150.
Matematikani o‘qitishda tarixiy materiallardan foydalanish 
151.
Matematikani o‘qitishda kompetensiyaviy yondashuv 
152.
Matematika fanidan davlat ta’lim standatlari tahlili 
153.
Matematika darslarida o‘quv materiallarini vizuallashtirish imkoniyatlari 
154.
MS Power Point dasturida matematikadan dars taqdimotlarini yaratish 
155.
Matematika darslarida iqtisodiy masalalardan foydalanish 

9 
156.
Matematikadan o‘zlashtirilgan nazariy bilimlarni hayotiy masalalarni yechishga 
qo‘llash imkoniyatlari
157.
Matematikadan yaratilgan darsliklar tahlili 
158.
Matematika darslarida qiziqarli masalalardan foydalanish 
159.
Matematika o‘qituvchisining kasbiy kompetensiyalari tahlili 
160.
Matematika o‘qituvchilarini attestatsiyadan o‘tishiga qo‘yilgan talablar tahlili 
161.
Matematikadan testlar tuzish metodikasi 
162.
Matematikadan turli baholash topshiriqlarini tuzish bo‘yicha tavsiyalar
163.
O‘quvchilarda matematika darslarida mantiqiy fikrlash ko‘nikmalarini 
shakllantirish 
164.
Matematikada o‘quv materiallarini turli shakllarda berish imkoniyatlari 
165.
Matematika darslarida motivatsiya va refleksiya bosqichlarini tashkil qilish 
bo‘yicha tavsiyalar
166.
O‘quvchilarni matematikadan turli virtual tanlovlarga qatnashishi tashkil qilish va 
ularning materiallaridan dars jarayonida foydalansh
167.
O‘quvchilarni matematikadan “Bilimlar bellashuvi” tanloviga tayyorlash bo‘yicha 
tavsiyalar 
168.
Matematikadan xalqaro tanlovlar (olimpiadalar) masalalari 

Download 0,62 Mb.