Biologiya malaka oshirish kursi tinglovchilarining

21 
3.
Zoologiyani o‘qitishda axborot-kommunikatsion texnologiyalardan foydalanish. 
4.
Odam 
va 
uning 
salomatligini 
o‘qitishda 
axborot-kommunikatsion 
texnologiyalardan foydalanish. 
5.
Biologiya (Sitologiya va genetika asoslari)ni o‘qitishda axborot-kommunikatsion 
texnologiyalardan foydalanish. 
6.
Botanikadan darsdan tashqari ishlarni tashkil etish metodikasi.(5-sinf) 
7.
Botanikadan darsdan tashqari ishlarni tashkil etish metodikasi.(6-sinf) 
8.
Zoologiyadan darsdan tashqari ishlarni tashkil etish metodikasi. 
9.
“Odam va uning salomatligi” fanidan darsdan tashqari ishlarni tashkil etish 
metodikasi. 
10.
Biologiya (Sitologiya va genetika asolari)dan darsdan tashqari ishlarni tashkil etish 
metodikasi. 
11.
Biologiya fanini o‘qitishda o‘quv-laboratoriya jihozlaridan foydalanish. 
12.
Genetikadan murakkab masalalarni yechish metodikasi. 
13.
Biologiyani o‘qitishda o‘quvchilarning mustaqil o‘quv-tadqiqot faoliyatini tashkil 
etish metodikasi. 
14.
Biologiya fanidan didaktik materiallarni tayyorlash va ulardan foydalanish usullari. 
15.
Botanika fanini o‘qitishda o‘quvchilarda mustaqil va ijodiy fikrlashni tarkib 
toptirish yo‘llari (5-sinf) 
16.
Botanika fanini o‘qitishda o‘quvchilarda mustaqil va ijodiy fikrlashni tarkib 
toptirish yo‘llari (6-sinf) 
17.
Zoologiya fanini o‘qitishda o‘quvchilarda mustaqil va ijodiy fikrlashni tarkib 
toptirish yo‘llari. 
18.
“Odam va uning salomatligi” fanini o‘qitishda o‘quvchilarda mustaqil va ijodiy 
fikrlashni tarkib toptirish yo‘llari. 
19.
Biologiya (Sitologiya va genetika asoslari) fanini o‘qitishda o‘quvchilarda mustaqil 
va ijodiy fikrlashni tarkib toptirish yo‘llari. 
20.
Botanikani o‘qitishda mantiqiy metodlar guruhidan foydalanish usullari. (6-sinf)
21.
Zoologiyani o‘qitishda mantiqiy metodlar guruhidan foydalanish usullari. 
22.
“Odam va uning salomatligi”ni o‘qitishda mantiqiy metodlar guruhidan 
foydalanish usullari. 
23.
Biologiya (Sitologiya va genetika) fanini o‘qitishda mantiqiy metodlar guruhidan 
foydalanish usullari. 
24.
Botanika fanidan laboratoriya mashg‘ulotlarini o‘tkazish metodikasi.(5-sinf) 
25.
Botanika fanidan laboratoriya mashg‘ulotlarini o‘tkazish metodikasi.(6-sinf) 
26.
Zoologiya fanidan laboratoriya mashg‘ulotlarini o‘tkazish metodikasi 

22 
27.
“Odam va uning salomatligi” fanidan laboratoriya mashg‘ulotlarini o‘tkazish 
metodikasi. 
28.
Biologiya (Sitologiya va genetika asoslari) fanidan laboratoriya mashg‘ulotlarini 
o‘tkazish metodikasi. 
29.
Botanika fanidan o‘quv dasturida belgilangan amaliy ishlarni o‘tkazish 
metodikasi.(6-sinf) 
30.
Biologiya fanini o‘qitishda tashkil etiladigan ekskursiyalar va ularning ahamiyati. 
31.
Botanika fanini o‘qitishda yakka tartibda olib boriladigan sinfdan tashqari 
mashg‘ulotlarni tashkil etish metodikasi. (5-sinf) 
32.
Botanika fanini o‘qitishda yakka tartibda olib boriladigan sinfdan tashqari 
mashg‘ulotlarni tashkil etish metodikasi. (6-sinf) 
33.
Zoologiya fanini o‘qitishda yakka tartibda olib boriladigan sinfdan tashqari 
mashg‘ulotlarni tashkil etish metodikasi.
34.
“Odam va uning salomatligi” fanini o‘qitishda yakka tartibda olib boriladigan 
sinfdan tashqari mashg‘ulotlarni tashkil etish metodikasi.
35.
Biologiya (Sitologiya va genetika asoslari) fanini o‘qitishda yakka tartibda olib 
boriladigan sinfdan tashqari mashg‘ulotlarni tashkil etish metodikasi.
36.
Botanika fanini o‘qitishda guruhli sinfdan tashqari mashg‘ulotlarni tashkil etish 
metodikasi. (5-sinf) 
37.
Botanika fanini o‘qitishda guruhli sinfdan tashqari mashg‘ulotlarni tashkil etish 
metodikasi. (6-sinf) 
38.
Zoologiya fanini o‘qitishda guruhli sinfdan tashqari mashg‘ulotlarni tashkil etish 
metodikasi.
39.
“Odam va uning salomatligi” fanini o‘qitishda guruhli sinfdan tashqari 
mashg‘ulotlarni tashkil etish metodikasi.
40.
Biologiya (Sitologiya va genetika asoslari) fanini o‘qitishda guruhli sinfdan 
tashqari mashg‘ulotlarni tashkil etish metodikasi.
41.
Biologiyadan fan to‘garaklarini tashkil etish va ularning samaradorligi oshirish 
usullari.
42.
Ekskursiya materiallarini qayta ishlash va ulardan biologiya darslarida foydalanish.
43.
Biologiya fanidan ko‘rgazmali, o‘quv, o‘rgatuvchi materiallarni tanlash, 
ko‘rgazmali qurollar yaratish metodikasi. 
44.
Botanika darslarida didaktik o‘yin texnologiyalarini qo‘llash. (5-sinf) 
45.
Botanika darslarida didaktik o‘yin texnologiyalarini qo‘llash. (6-sinf) 
46.
Zoologiya darslarida didaktik o‘yin texnologiyalarini qo‘llash. 
47.
“Odam va uning salomatligi” darslarida didaktik o‘yin texnologiyalarini qo‘llash. 

23 
48.
Biologiya (sitologiya va genetika) darslarida didaktik o‘yin texnologiyalarini 
qo‘llash.
49.
Botanikadan elektron darslik va virtual laboratoriyalardan samarali foydalanish 
usullari. (5-sinf) 
50.
Botanikadan elektron darslik va virtual laboratoriyalardan samarali foydalanish 
usullari. (6-sinf) 
51.
Zoologiyadan elektron darslik va virtual laboratoriyalardan samarali foydalanish 
usullari.
52.
“Odam va uning salomatligi”dan elektron darslik va virtual laboratoriyalardan 
samarali foydalanish usullari.
53.
Biologiya (Sitologiya va genetika asoslari)dan elektron darslik va virtual 
laboratoriyalardan samarali foydalanish usullari.
54.
Botanika fanini o‘qitishda Internet resurslaridan samarali foydalanish usullari.(5-
sinf) 
55.
Botanika fanini o‘qitishda Internet resurslaridan samarali foydalanish usullari.(6-
sinf) 
56.
Zoologiya fanini o‘qitishda Internet resurslaridan samarali foydalanish usullari. 
57.
“Odam va uning salomatligi” fanini o‘qitishda Internet resurslaridan samarali 
foydalanish usullari. 
58.
Biologiya (Sitologiya va genetika asoslari) fanini o‘qitishda Internet resurslaridan 
samarali foydalanish usullari. 
59.
Botanika fanini o‘qitishda o‘quvchilar tomonidan o‘zlashtirilishi qiyin bo‘lgan 
mavzularni o‘qitish metodikasi. (5-sinf)
60.
Botanika fanini o‘qitishda o‘quvchilar tomonidan o‘zlashtirilishi qiyin bo‘lgan 
mavzularni o‘qitish metodikasi. (6-sinf)
61.
Zoologiya fanini o‘qitishda o‘quvchilar tomonidan o‘zlashtirilishi qiyin bo‘lgan 
mavzularni o‘qitish metodikasi.
62.
“Odam va uning salomatligi” fanini o‘qitishda o‘quvchilar tomonidan 
o‘zlashtirilishi qiyin bo‘lgan mavzularni o‘qitish metodikasi.
63.
Biologiya (Sitologiya va genetika) fanini o‘qitishda o‘quvchilar tomonidan 
o‘zlashtirilishi qiyin bo‘lgan mavzularni o‘qitish metodikasi.
64.
Biologiyadan iqtidorli o‘quvchilarni aniqlash, saralash va ularga ta'lim-tarbiya 
berish usullari. 
65.
Biologiyani o‘qitishda ta'lim samaradorligini oshirish yo‘llari. 
66.
Biologiya ta'limida o‘quvchilarni kasbga yo‘naltirishning o‘ziga xos xususiyatlari. 
67.
O‘quvchilar bilimidagi bo‘shliqlarni hosil bo‘lish sabablari va ularni bartaraf etish 
yo‘llari.(biologiya fanini o‘qitish misolida) 

24 
68.
Maktab jonli burchagini tashkil etish va unda mashg‘ulotlar olib borish metodikasi. 
69.
Maktab tajriba maydonchasini tashkil etish va unda mashg‘ulotlar olib borish 
metodikasi. 
70.
Umumiy o‘rta ta'lim maktablarida biologiya ta'limining dolzarb muammolari va 
ularni hal etish yo‘llari. 
71.
Botanikani o‘qitishda zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanish (5-sinf) 
72.
Botanikani o‘qitishda zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanish (6-sinf) 
73.
Zoologiyani o‘qitishda zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanish. 
74.
“Odam va uning salomatligi” fanini o‘qitishda zamonaviy pedagogik 
texnologiyalardan foydalanish. 
75.
Biologiya (Sitologiya va genetika asoslari) fanini o‘qitishda zamonaviy pedagogik 
texnologiyalardan foydalanish. 
76.
Botanikani o‘qitishda kompetensiyaviy yondoshuvni amalga oshirish yo‘llari (5-
sinf) 
77.
Botanikani o‘qitishda kompetensiyaviy yondoshuvni amalga oshirish yo‘llari (6-
sinf) 
78.
Zoologiyani o‘qitishda kompetensiyaviy yondoshuvni amalga oshirish yo‘llari . 
79.
“Odam va uning salomatligi”fanini o‘qitishda kompetensiyaviy yondoshuvni 
amalga oshirish yo‘llari. 
80.
Biologiya (Sitologiya va genetika asoslari) fanini o‘qitishda kompetensiyaviy 
yondoshuvni amalga oshirish yo‘llari. 
81.
Biologiyani o‘qitishda o‘quvchilarda kommunikativ kompetensiyani tarkib 
toptirish yo‘llari 
82.
Biologiyani o‘qitishda o‘quvchilarda axborot bilan ishlash kompetensiyasini tarkib 
toptirish yo‘llari. 
83.
Biologiyani o‘qitishda o‘quvchilarning shaxs sifatida o‘z-o‘zini rivojlantirish 
kompetensiyasini tarkib toptirish yo‘llari. 
84.
Botanika o‘quv fani bo‘yicha xususiy kompetensiyalarni tarkib toptirish yo‘llari.
(5-sinf) 
85.
Botanika o‘quv fani bo‘yicha xususiy kompetensiyalarni tarkib toptirish yo‘llari.
(6-sinf) 
86.
Zoologiya o‘quv fani bo‘yicha xususiy kompetensiyalarni tarkib toptirish yo‘llari. 
87.
“Odam va uning salomatligi”o‘quv fani bo‘yicha xususiy kompetensiyalarni tarkib 
toptirish yo‘llari. 
88.
“Biologiya (Sitologiya va genetika asoslari)”o‘quv fani bo‘yicha xususiy 
kompetensiyalarni tarkib toptirish yo‘llari. 

25 
89.
Biologiya fanini o‘qitishda o‘quvchilarda ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasini 
tarkib toptirish yo‘llari. 
90.
Biologiya fanini o‘qitishda o‘quvchilarda umummadaniy kompetensiyani tarkib 
toptirish yo‘llari. 
91.
Biologiya fanini o‘qitishda o‘quvchilarda matematik savodxonlik, fan va texnika 
yangiliklaridan xabardor bo‘lish hamda foydalanish kompetensiyasini tarkib toptirish 
yo‘llari. 
92.
Botanika fanini o‘qitishda o‘quvchilarda fanlararo kompetensiyani tarkib toptirish 
yo‘llari.(5-sinf) 
93.
Botanika fanini o‘qitishda o‘quvchilarda fanlararo kompetensiyani tarkib toptirish 
yo‘llari.(6-sinf) 
94.
Zoologiya fanini o‘qitishda o‘quvchilarda fanlararo kompetensiyani tarkib toptirish 
yo‘llari. 
95.
“Odam va uning salomatligi” fanini o‘qitishda o‘quvchilarda fanlararo 
kompetensiyani tarkib toptirish yo‘llari. 
96.
“Biologiya (Sitologiya va genetika asoslari) ” fanini o‘qitishda o‘quvchilarda 
fanlararo kompetensiyani tarkib toptirish yo‘llari. 
97.
Biologiyani o‘qitishda o‘quvchilarda sog‘lom turmush tarzi va ekologik 
kompetensiyani tarkib toptirish yo‘llari. 
98.
Botanika fanini o‘qitishda o‘quvchilarda biologik ob'ektlarni tanish, ularda sodir 
bo‘ladigan jarayonlarni tushunish va izohlash kompetensiyasini tarkib toptirish yo‘llari. 
(5-sinf). 
99.
Botanika fanini o‘qitishda o‘quvchilarda biologik ob'ektlarni tanish, ularda sodir 
bo‘ladigan jarayonlarni tushunish va izohlash kompetensiyasini tarkib toptirish yo‘llari. 
(6-sinf). 
100.
Zoologiya fanini o‘qitishda o‘quvchilarda biologik ob'ektlarni tanish, ularda sodir 
bo‘ladigan jarayonlarni tushunish va izohlash kompetensiyasini tarkib toptirish yo‘llari.
101.
“Odam va uning salomatligi”fanini o‘qitishda o‘quvchilarda biologik ob'ekt, 
jarayonlar ustida kuzatish va tajribalarni o‘tkazish kompetensiyasini tarkib toptirish 
yo‘llari.
102.
“Biologiya (Sitologiya va genetika asoslari)”fanini o‘qitishda o‘quvchilarda 
biologik ob'ekt, jarayonlar ustida kuzatish va tajribalarni o‘tkazish kompetensiyasini 
tarkib toptirish yo‘llari.
103.
Botanikani o‘qitishda o‘qitishda o‘quvchilarning bilish faoliyatini faollashtirish.(5-
sinf) 
104.
Botanikani o‘qitishda o‘qitishda o‘quvchilarning bilish faoliyatini faollashtirish.(6-
sinf) 

26 
105.
Zoologiyani o‘qitishda o‘qitishda o‘quvchilarning bilish faoliyatini faollashtirish. 
106.
“Odam va uning salomatligi” fanini o‘qitishda o‘qitishda o‘quvchilarning bilish 
faoliyatini faollashtirish. 
107.
“Biologiya (Sitologiya va genetika asoslari)”fanini o‘qitishda o‘qitishda 
o‘quvchilarning bilish faoliyatini faollashtirish. 
108.
Botanikani o‘qitishda lokal darajadagi pedagogik texnologiyalardan foydalanish. 
(5-sinf) 
109.
Botanikani o‘qitishda lokal darajadagi pedagogik texnologiyalardan foydalanish. 
(6-sinf) 
110.
Zoologiyani o‘qitishda lokal darajadagi pedagogik texnologiyalardan foydalanish.
111.
“Odam va uning salomatligi” fanini o‘qitishda lokal darajadagi pedagogik 
texnologiyalardan foydalanish.
112.
“Biologiya (Sitologiya va genetika asoslari)” fanini o‘qitishda lokal darajadagi 
pedagogik texnologiyalardan foydalanish.
113.
Botanika darslarida muammoli ta'lim texnologiyasidan foydalanish. (5-sinf) 
114.
Botanika darslarida muammoli ta'lim texnologiyasidan foydalanish. (6-sinf) 
115.
Zoologiya darslarida muammoli ta'lim texnologiyasidan foydalanish.
116.
“Odam va uning salomatligi” darslarida muammoli ta'lim texnologiyasidan 
foydalanish. 
117.
“Biologiya (Sitologiya va genetika asoslari)” darslarida muammoli ta'lim 
texnologiyasidan foydalanish. 
118.
Botanika darslarida modulli ta'lim texnologiyasidan foydalanish. (5-sinf) 
119.
Botanika darslarida modulli ta'lim texnologiyasidan foydalanish. (6-sinf) 
120.
Zoologiya darslarida modulli ta'lim texnologiyasidan foydalanish.
121.
“Odam va uning salomatligi” darslarida modulli ta'lim texnologiyasidan 
foydalanish. 
122.
“Biologiya (Sitologiya va genetika asoslari)” darslarida modulli ta'lim 
texnologiyasidan foydalanish. 
123.
Botanika darslarida hamkorlikda o‘qitish texnologiyasining komandadao‘qitish 
metodidan foydalanish. (5-sinf) 
124.
Botanika darslarida hamkorlikda o‘qitish texnologiyasining komandadao‘qitish 
metodidan foydalanish. (6-sinf) 
125.
Zoologiya darslarida hamkorlikda o‘qitish texnologiyasining komandadao‘qitish 
metodidan foydalanish.
126.
. “Odam va uning salomatligi” darslarida hamkorlikda o‘qitish texnologiyasining 
komandadao‘qitish metodidan foydalanish.

27 
127.
“Biologiya (Sitologiya va genetika asoslari)” darslarida hamkorlikda o‘qitish 
texnologiyasining komandadao‘qitish metodidan foydalanish.
128.
Botanika 
darslarida 
hamkorlikda 
o‘qitish 
texnologiyasining 
kichik 
guruhlardao‘qitish metodidan foydalanish. (5-sinf) 
129.
Botanika 
darslarida 
hamkorlikda 
o‘qitish 
texnologiyasining 
kichik 
guruhlardao‘qitish metodidan foydalanish. (6-sinf) 
130.
Zoologiya darslarida hamkorlikda o‘qitish texnologiyasining kichik guruhlarda 
o‘qitish metodidan foydalanish.
131.
. “Odam va uning salomatligi” darslarida hamkorlikda o‘qitish texnologiyasining 
kichik guruhlardao‘qitish metodidan foydalanish.
132.
“Biologiya (Sitologiya va genetika asoslari)” darslarida hamkorlikda o‘qitish 
texnologiyasining kichik guruhlarda o‘qitish metodidan foydalanish.
133.
Biologiya fanini o‘qitishda pedagogik munosabatlarni insonparvarlashtirish va 
demokratlashtirish asosidagi pedagogik texnologiyalarni qo‘llash. 
134.
Biologiya fanini o‘qitishda o‘quvchilarning bilish faoliyatini faollashtirish va 
ta'lim-tarbiya 
jarayonining 
samaradorligini 
oshirishga 
qaratilgan 
pedagogik 
texnologiyalarni qo‘llash.
135.
Biologik ta'lim jarayonini tashkil etish va boshqarishning samaradorligini 
oshirishga qaratilgan pedagogik texnologiyalarni qo‘llash.
136.
Biologiyani o‘qitishda xalq pedagogikasi metodlaridan foydalanishga asoslangan 
pedagogik texnologiyalarni qo‘llash.
137.
Biologiyani o‘qitishda o‘quv materialini didaktik jihatdan takomillashtirish va 
qayta ishlash asosidagi pedagogik texnologiyalarni qo‘llash.
138.
Botanika 
darslarida 
ta'limni 
differensiallashtirish 
va 
individuallashtirish 
texnologiyasidan foydalanish. (5-sinf) 
139.
Botanika 
darslarida 
ta'limni 
differensiallashtirish 
va 
individuallashtirish 
texnologiyasidan foydalanish. (6-sinf) 
140.
Zoologiya darslarida ta'limni differensiallashtirish va individuallashtirish 
texnologiyasidan foydalanish.
141.
“Odam va uning salomatligi” darslarida ta'limni differensiallashtirish va 
individuallashtirish texnologiyasidan foydalanish.
142.
“Biologiya 
(Sitologiya 
va 
genetika 
asoslari)” 
darslarida 
ta'limni 
differensiallashtirish va individuallashtirish texnologiyasidan foydalanish. 
143.
Botanika darslarida rivojlantiruvchi ta'lim texnologiyasidan foydalanish. (5-sinf) 
144.
Botanika darslarida rivojlantiruvchi ta'lim texnologiyasidan foydalanish. (6-sinf) 
145.
Zoologiya darslarida rivojlantiruvchi ta'lim texnologiyasidan foydalanish.

28 
146.
“Odam va uning salomatligi” darslarida rivojlantiruvchi ta'lim texnologiyasidan 
foydalanish.
147.
“Biologiya (sitologiya va genetika asoslari)” darslarida rivojlantiruvchi ta'lim 
texnologiyasidan foydalanish.
148.
Botanika fanini o‘qitishda loyihalash texnologiyasidan foydalanish usullari.
(5-sinf) 
149.
Botanika fanini o‘qitishda loyihalash texnologiyasidan foydalanish usullari.
(6-sinf) 
150.
Zoologiya fanini o‘qitishda loyihalash texnologiyasidan foydalanish usullari.
151.
“Odam va uning salomatligi” fanini o‘qitishda loyihalash texnologiyasidan 
foydalanish usullari.
152.
“Biologiya (Sitologiya va genetika asoslari)” fanini o‘qitishda loyihalash
texnologiyasidan foydalanish usullari. 
153.
Botanika fanini o‘qitishda asosiy g‘oyalar, nazariyalar, tushunchalarni tarkib 
toptirish usullari.(5-sinf) 
154.
Botanika fanini o‘qitishda biologik ta'lim mazmunining tarkibiy qismi (faoliyat 
usullari)ni tarkib toptirish yo‘llari.(5-sinf) 
155.
Botanika fanini o‘qitishda biologik ta'lim mazmunining tarkibiy qismi (ijodiy 
faoliyat tajribalari)ni tarkib toptirish usullari.(5-sinf) 
156.
Botanika fanini o‘qitishda biologik ta'lim mazmunining tarkibiy qismi (borliqqa 
nisbatan ijobiy munosabat tajribalari)ni tarkib toptirish usullari.(5-sinf) 
157.
Botanika fanini o‘qitishda biologik ta'lim mazmunining tarkibiy qismlari (asosiy 
g‘oyalar, nazariyalar, tushunchalar)ni tarkib toptirish usullari.(6-sinf) 
158.
Botanika fanini o‘qitishda biologik ta'lim mazmunining tarkibiy qismi (faoliyat 
usullari)ni tarkib toptirish yo‘llari.(6-sinf) 
159.
Botanika fanini o‘qitishda biologik ta'lim mazmunining tarkibiy qismi (ijodiy 
faoliyat tajribalari)ni tarkib toptirish usullari.(6-sinf) 
160.
Botanika fanini o‘qitishda biologik ta'lim mazmunining tarkibiy qismi (borliqqa 
nisbatan ijobiy munosabat tajribalari)ni tarkib toptirish usullari.(6-sinf) 
161.
Botanikadan ekskursiyalarni tashkil etish metodikasi. (5-sinf) 
162.
Botanikadan ekskursiyalarni tashkil etish metodikasi. (6-sinf) 
163.
Zoologiyadan ekskursiyalarni tashkil etish metodikasi.
164.
“Odam va uning salomatligi” fanidan ekskursiyalarni tashkil etish metodikasi. 
165.
“Biologiya (Sitologiya va genetika asoslari)” fanidan ekskursiyalarni tashkil etish 
metodikasi. 
166.
“Odam va uning salomatligi ”fanini o‘qitishda o‘quvchilarni kasbga yo‘naltirish.

29 
167.
“Biologiya (Sitologiya va genetika asoslari) ”fanini o‘qitishda o‘quvchilarni 
kasbga yo‘naltirish.
168.
“Barglarda organik moddalarning hosil bo‘lishi”mavzusini o‘qitish metodikasi. (5-
sinf) 
169.
“O‘simliklarning vegetativ ko‘payishi” bobi mavzularini o‘qitish metodikasi. (5-
sinf) 
170.
“Gul” bobiga oid mavzularni o‘qitish metodikasi. (6-sinf) 
171.
“Ikki urug‘pallali o‘simliklar sinfi”bobiga oid mavzularni o‘qitish metodikasi. 
172.
“Bir urug‘pallali o‘simliklar sinfi”bobiga oid mavzularni o‘qitish metodikasi. 
173.
“O‘zbekistonning o‘simlik boyligi”bobiga oid mavzularni o‘qitish metodikasi. 
174.
“O‘zbekistonda botanika fanining rivojlanish tarixi” mavzusini o‘qitish metodikasi. 
(6-sinf) 
175.
“Tomirlardan qon ketganda birinchi yordam” mavzusini o‘qitish metodikasi.(8-
sinf) 
176.
“Nerv sistemasi gigienasi” mavzusini o‘qitish metodikasi. (8-sinf) 
177.
“Ko‘payish va rivojlanish” bobiga oid mavzularni o‘qitish metodikasi. (8-sinf) 
178.
“Teri shikastlanganda birinchi yordam” mavzusini o‘qitish metodikasi.
179.
“Ovqat hazm qilish a'zolari gigienasi. Oshqozon-ichak kasalliklari va ularning 
profilaktikasi” mavzusini o‘qitish metodikasi. (8-sinf) 
180.
“Qon guruhlari” mavzusini o‘qitish metodikasi. (8-sinf) 
181.
“Immunitet” mavzusini o‘qitish metodikasi. (8-sinf) 
182.
“Endoplazmatik to‘r, ribosoma, Golji apparati, lizosoma, mitoxondriya, hujayra 
markazi” mavzusini o‘qitish metodikasi. (9-sinf) 
183.
“Hujayra evolyusiyasi” mavzusini o‘qitish metodikasi. (9-sinf) 
184.
“Plastik almashinuv. Genetik kod” mavzusini o‘qitish metodikasi. (9-sinf) 
185.
“Energiya almashinuvi bosqichlari”

Download 0,62 Mb.