|
O‘zbekiston Respublikasi «Bola huquqlarining kafolatlari to‘g‘risida»gi Qonunining 3-bobi qanday nomlanadi?
|
| bet | 16/90 | | Sana | 20.01.2024 | | Hajmi | 214,67 Kb. | | #141910 |
Bog'liq Ma’naviy-ma’rifiy ishlar bo‘yicha direktor o‘rinbosarlari mutaxa-fayllar.org
93. O‘zbekiston Respublikasi «Bola huquqlarining kafolatlari to‘g‘risida»gi Qonunining 3-bobi qanday nomlanadi?
a) «Ijtimoiy himoyaga muhtoj bo‘lgan bolalar huquqlarining qo‘shimcha kafolatlari» deb nomlanadi
*b) «Ijtimoiy himoyaga muhtoj bo‘lgan bolalarning ta'lim olish huquqlarining kafolatlari» deb nomlanadi
c) «Ijtimoiy himoyaga muhtoj bo‘lgan bolalarning bepul ta'lim olish huquqlari» deb nomlanadi
d) «Ijtimoiy himoyaga muhtoj bo‘lgan bolalarning salomatligini tiklashning qo‘shimcha kafolatlari» deb nomlanadi
94.Ta'limda “novatsiya” tushunchasi bu...?
a) *Faoliyat qisqa muddatli, yaxlit tizim xususiyatiga ega bo‘lib, faqatgina tizimdagi ayrim elementlarni o‘zgartirishga xizmat qiladi.
*b) Ma'lum konseptual yondashuv asosida amalga oshirilib, uning natijasi muayyan tizimning rivojlanishiga yoki uni tubdan o‘zgartirishga xizmat qiladi.
c) Yaxlit tizim xususiyatiga ega bo‘lib, faqatgina tizimdagi ayrim elementlarni o‘zgartirishga xizmat qiladi.
d) Tizimning rivojlanishiga yoki uni tubdan o‘zgartirishga xizmat qiladi
95.Innovatsion ta'lim bu...?
a) Yangi g‘oya, me'yor, qoidalarni yaratish, o‘qituvchi va o‘quvchilar tomonidan qabul qilishga oid sifatlar.
b) O‘qituvchi va o‘quvchilarning malakalarini shakllantirish imkoniyatini yaratadigan ta'lim
c) Ta'lim tizimidagi innovatsion jarayonlarni tashkil etishda insonparvarlik va individual-ijodiy yondashuv.
d) * Ta'lim oluvchida yangi g‘oya, me'yor, qoidalarni yaratish, o‘zga shaxslar tomonidan yaratilgan ilg‘or g‘oyalar, me'yor, qoidalarni tabiiy qabul qilishga oid sifatlar.
96. Innovatsion ta'lim jarayoni -
a) *pedagogik yangiliklar, bu yangiliklarning pedagogik hamjamiyat tomonidan o‘zlashtirilishi va ulardan ilmiy asosda amaliyotda samarali foydalanishning o‘zgarib boruvchi yaxlitligi
b) pedagogik yangiliklarning o‘zlashtirilishi va ulardan ilmiy asosda amaliyotda samarali foydalanishning o‘zgarib borishi
c) pedagogik hamjamiyat tomonidan pedagogik yangiliklarning o‘zlashtirilishi va ulardan ilmiy asosda amaliyotda samarali foydalanish
d) individning yangi g‘oyalarni ishlab chiqarishga tayyorlikni tavsiflovchi ijodiy qobiliyati
|
| |
