|
Mashinasozlik texnologiyasi
|
| bet | 140/146 | | Sana | 23.11.2023 | | Hajmi | 26,37 Mb. | | #103915 |
Bog'liq Islom karimov nomidagi toshkent davlat texnika universitetiMa’ruzalar mavzulari
|
Dars soatlari hajmi
|
5-semestr
|
1
|
Fizikaviy kimyoning asoslari
|
20
|
1.1
|
Fizikaviy kimyoning elementlari
|
2
|
1.2
|
Fizik-kimyo konstantalari.
|
2
|
1.3
|
Gaz aralashmalarida kimyoviy reaksiyalar .
|
2
|
1.4
|
Yuqori haroratda kechadigan reaksiyalar uchun entalpiyaning, entropiyaning va erkin energiyaning o`zgarishi.
|
2
|
1.5
|
Reaksiya izotermasi tenglamasi.
|
2
|
1.6
|
Dissotsiatsiya reaksiyalari uchun dissotsiatsiya darajasi tushunchasi. Molekulyar vodorodning parsial bosimi.
|
2
|
1.7
|
Suyuq va gaz fazalari orasidagi fizik kimyoviy muvozanat to`g`risidagi ta’limot asoslari. Gazlarning eruvchanligi
|
2
|
1.8
|
Metallarning gazsimon kislorod bilan oksidlanishi jarayonlari
|
2
|
1.9
|
Metallning vodorod bilan o`zaro ta’sirlashuvi
|
2
|
1.10
|
Metallning azot bilan o`zaro ta’sirlashuvi
|
2
|
2
|
Elektr yoy nazariyasi
|
32
|
2.1
|
Elektr yoyining elektrod va payvandlash metallariga ta’siri
|
2
|
2.2
|
Gazlar va bug`larning ionlanishi
|
2
|
2.3
|
Termik ionlanish darajasi
|
2
|
2.4
|
Yoy razryadida fizik jarayonlar
|
2
|
2.5
|
Katoddan elektronlar emissiyasi
|
2
|
2.6
|
Yoyning energetik balansi
|
2
|
2.7
|
Elektr yoyning harorati va volt-amper tavsifi
|
2
|
2.8
|
Elektrodning qizishi va erishi
|
2
|
2.9
|
Yoyda metallni ko`chirishni tadqiqoti usullari va ko`chirishni asosiy shakllari
|
2
|
2.10
|
Yoyda amal qiluvchi kuchlar Og`irlik kuchlari.
|
2
|
2.11
|
Elektrodinamik kuch.
|
2
|
2.12
|
Payvand tokining ko`chirilishiga ta’siri
|
2
|
2.13
|
Payvand kuchlanishining ko`chirilishiga ta’siri
|
2
|
2.14
|
Payvandlash texnologiyasida payvandlash unumdorligini hisoblash.
|
2
|
2.15
|
Kompozitli mikrolegirlangan payvandlash simlari.
|
2
|
2.16
|
Payvandlash va eritib qoplash uchun kukunli simlar.
|
2
|
3
|
Payvandlashda metallurgik jarayonlar
|
20
|
3.1
|
Karbonat angidrid muhitida kam uglerodli po`latlarni elektr yoyi bilan payvandlash usuli
|
2
|
3.2
|
Aktiv oksidlarning o`zaro munosabatlari nazariyasi
|
2
|
3.3
|
Qoplangan elektrod bilan payvandlash metallurgiyasi
|
2
|
3.4
|
Flyus ostida payvandlash metallurgiyasi
|
2
|
3.5
|
Payvand shlaklarining fizik-kimyoviy xossalari
|
2
|
3.6
|
Kislorodni erigan metalldan chiqarish (qaytarish) nazariyasi
|
2
|
3.7
|
Metallarni kisloroddan tozalash.
|
2
|
3.8
|
Chok metalini legirlash
|
2
|
3.9
|
Payvandlanayotgan choklar metallarini modifikatsiyasi (Birlamchi tuzilmasini maydalash).
|
2
|
3.10
|
Kristallanish to`g`risida asosiy nazariy ma’lumotlar.
|
2
|
|
Jami:__72__7-semestr'>Jami:
|
72
|
7-semestr
|
1
|
Payvandlashda metallurgik jarayonlar
|
32
|
1.1
|
Payvandlash vannasi uning hosil bo`lishi va asosiy tavsiflari
|
2
|
1.2
|
Payvand choklari birlamchi krisstallanishini tartibga solish metodlari
|
2
|
1.3
|
Issiq darzlarning hosil bo`lishi tabiati va mexanizmi
|
2
|
1.4
|
Ayrim boshqa omillarning issiq darzlarining paydo bo`lishiga ta’siri.
|
2
|
1.5
|
Metallarda gazlar va g`ovaklarning paydo bo`lish mexanizmi
|
2
|
1.6
|
Chok metallida shlakli kirishmalar
|
2
|
1.7
|
Yuqori legirlangan po`latlarning payvandlanuvchanligi
|
2
|
1.8
|
Shefflerning tuzilmaviy diagrammasi.
|
2
|
1.9
|
Ferritli yuqori xromli po`latlarni payvandlash
|
2
|
1.10
|
Metallning mo`rtlanishga moyilligi.
|
2
|
1.11
|
Metall donining o`sishga moyilligi.
|
2
|
1.12
|
Austenitli xrom-nikelli po`latlarni payvandlash jarayoni
|
2
|
1.13
|
Korrozion mustahkamlik. Mo`rtlanish.
|
2
|
1.14
|
Alyuminiy va uning qotishmalarini payvandlash metallurgiyasi va texnologiyasi
|
2
|
1.15
|
Oksidli pardani yoy bilan yemirilishi. Payvand chokli metallni modifikatsiyalash. G`ovakliklarga moyillik.
|
2
|
1.16
|
Titan va uning qotishmalarini payvandlash metallurgiyasi va texnologiyasi
|
2
|
|
Jami:
|
32
|
|
“Payvandlash jarayonlari nazariyasi” fani bo`yicha laborotoriya mashgulotining kalendar tematik rejasi
№
|
Mavzu nomlari
|
Laboroto
riya mash-gulot
soati
|
1
|
Ko`mir elektrodlari orasidagi yoy razryadini tadqiqot qilish
|
2
|
2
|
Katodli sog`ilishni tadqiqot qilish
|
2
|
3
|
Elektrod qoplamalarining tashkiliy qismlarini ionlovchi ta’sirini tadqiqot qilish.
|
2
|
4
|
Elektrodlarni qizdirish va eritish.
|
2
|
5
|
Valiklarni qoplashda asosiy metallni eritish
|
2
|
6
|
Yoyli dastakli payvandlashda metallning legirlanish jarayonlarini tadqiqot qilish.
|
2
|
7
|
Metallning legirlanish jarayonlarini tadqiqot qilish.
|
2
|
8
|
Kristallanish frontining strukturasini tadqiqot qilish..
|
2
|
|
Jami:
|
16
|
Amaliy mashg’ulotlar
Talabalar bilimini baholash tizimi:
Andijon mashinasozlik institutida fanlar bo‘yicha talabalar bilimini nazorat qilish va baholash O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligining 2009-yil 11-iyundagi 204-son buyrug‘i bilan tasdiqlangan, O‘zbekiston Respublikasi Adliya Vazirligi tomonidan 2009-yil 10-iyulda 1981 raqam bilan ro‘yxatdan o‘tkazilgan hamda O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligining 2010-yil 25-avgustdagi 333-son buyrug‘i (O‘zbekiston Respublikasi Adliya Vazirligi tomonidan 2010-yil 26-avgustda 1981-1 raqam bilan ro‘yxatdan o‘tkazilgan), 2013-yil 13-dekabrdagi 470-son buyrug‘i (O‘zbekiston Respublikasi Adliya Vazirligi tomonidan 2013-yil 13-dekabrda 1981-2 raqam bilan ro‘yxatdan o‘tkazilgan), 2014-yil 26-dekabrdagi 14-son buyrug‘i (O‘zbekiston Respublikasi Adliya Vazirligi tomonidan 2014-yil 30-dekabrda 1981-3 raqam bilan ro‘yxatdan o‘tkazilgan) bilan o‘zgartirish va qo‘shimchalar kiritilgan “Oliy ta’lim muassasalarida talabalar bilimini nazorat qilish va baholashning reyting tizimi to‘g‘risida”gi Nizomiga asosan olib boriladi
4-jadval
Baholash usullari.
|
Og‘zaki so‘rov, test o‘tkazish, suhbat, nazorat ishi, uy vazifala-
rini tekshirish, yozma ish, prezentatsiyalar va shu kabi boshqa
shakllarda
|
Baholash mezonlari.
|
5 - “A’lo” baho
- Talaba mustaqil xulosa va qaror qabul qiladi;
- ijodiy fikrlay oladi;
- mustaqil mushohada yuritadi;
- olgan bilimini amalda qo‘llay oladi;
- fanning (mavzuning) mohiyatini tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib bеradi hamda fan (mavzu) bo‘yicha tasavvurga ega dеb topilganda
– 5 (a’lo) baho bilan baholanadi.
4 - “Yaxshi” baho
- Talaba mustaqil mushohada yuritadi;
- olgan bilimini amalda qo‘llay oladi;
- fanning (mavzuning) mohiyatini tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib bеradi hamda fan (mavzu) bo‘yicha tasavvurga ega dеb topilganda
- 4 (yaxshi) baho bilan baholanadi.
3 - “Qoniqarli” baho
-Talaba olgan bilimini amalda qo‘llay oladi;
- fanning (mavzuning) mohiyatini tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib bеradi hamda fan (mavzu) bo‘yicha tasavvurga ega dеb topilganda
- 3 (qoniqarli) baho bilan baholanadi.
2 - “Qoniqarsiz” baho
- Talaba fan dasturini o‘zlashtirmagan, fanning (mavzuning) mohiyatini
tushunmaydi hamda fan (mavzu) bo‘yicha tasavvurga ega emas dеb topilganda
- 2 (qoniqarsiz) baho bilan baholanadi
|
|
Baholash turlari
|
Maks.
ball
|
O‘tkazish
vaqti
|
|
Oraliq nazorat
(ON turini o‘tkazish va mazkur nazorat turi bo‘yicha talabaning bilimini baholash fan bo‘yicha o‘quv mashg‘ulotlarini olib borgan professor-o‘qituvchi tomonidan amalga oshiriladi).
Oraliq nazorat semester davomida ishchi fan dasturining tegishli bo‘limi tugagandan keyin talabaning bilim va amaliy ko‘nikmalarini baholash maqsadida o‘quv mashg‘ulotlari davomida o‘tkaziladi. Oraliq nazorat turi har bir fan bo‘yicha fanning xususiyatidan kelib chiqqan holda 2 martagacha o‘tkazilishi mumkin hamda o‘tkazish shakli va muddati fanning xususiyati, fanga ajratilgan soatlardan kelib chiqib kafedra tomonidan belgilanadi. Talabani oraliq nazorat turi bo‘yicha baholashda uning o‘quv mashg‘ulotlari davomida olgan baholari inobatga olinadi.
Oraliq nazorat turini topshirmagan, shuningdek ushbu
nazorat turi bo‘yicha «2» (qoniqarsiz) baho bilan
baholangan talaba yakuniy nazorat turiga kiritilmaydi.
|
5
|
9-10
|
|
Yakuniy nazorat
Yakuniy nazorat turini o‘tkazish va mazkur nazorat turi bo‘yicha talabaning bilimini baholash o‘quv mashg‘ulotlarini olib bormagan profеssor-o‘qituvchi tomonidan amalga oshiriladi.
Yakuniy nazorat turini o‘tkazish shakli fanning xususiyati, fanga ajratilgan soatlardan kelib chiqib belgilanadi.
|
5
|
|
|
Yozma ish, og’zaki, test va hokazo
|
5
|
|
|
|
|
|
|
| |
