|
SHakllantiriladigan ko’nikmalar
|
| bet | 2/69 | | Sana | 15.12.2023 | | Hajmi | 18,04 Mb. | | #119823 |
Bog'liq 1-kurs Matematika to\'plam tayyorBu sahifa navigatsiya:
- Mavzu
SHakllantiriladigan ko’nikmalar
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
1
|
Mavzu: To‘plam tushunchasi, to‘plamlar ustida amallar; to‘ldiruvchi to‘plam
|
NA
|
2
|
To‘plam tushunchasi, to‘plamlar ustida amallarni yechishni o’rganadi
|
to‘plam tushunchasi,chekli va cheksiz, bo‘sh, universal to‘plam to‘g‘risida ma’lumotlar aytib beradi, ularga misollarni keltiradi;
|
To‘plam tushunchasi, to‘ldiruvchi to‘plam to‘plamlar ustida amallar
|
To‘plamlar ustida amallarni bajara oladi.
|
2
|
Mavzu: To’plamlar ustida amallar. Sonli to’plamlar
|
NA
|
2
|
To'plamlar kesishmasi, birlashmasi va ayirmasi haqida bilimlarga ega bo’ladi
|
To'plamlar kesishmasi, birlashmasi va ayirmasi to'g'risida ma'lumot aytib beradilar va ularga misollar yechadilar
|
To'plamlar kesishmasi, to'plamlar birlashmasi va to'plamlar ayirmasi.
|
To'plamlar kesishmasi, birlashmasi va ayirmasini ma’nosini tushuna oladi va misollar keltira oladi.
|
3
|
Mavzu: Mulohazalar. Inkor,kon’yuksiya va diz’yunksiya. Mustaqil ish: 2 soat
|
NA
|
2
|
Mulohazalar. Inkor, kon’yuksiya va diz’yunksiyani masalalar yechish bilan o’rganadi.
|
mulohazalarni, jumladan, mantiqiy bog‘lovchilar va kvantorlar yordamidaqurilgan murakkabroq mulohazalarni turli ko‘rinishlarda ifodalay oladi va bir ko‘rinishdan boshqa ko‘rinishga o‘tkaza oladi
|
Mulohazalar, konyunksiya, dizyunksiya, inkor.
|
Mulohazalar, konyunksiya, dizyunksiya, inkorni ma'nosini tushuntira oladi va misollar ketira oladi.
|
4
|
Mavzu: Mantiqiy tengkuchlilik; mantiqiy qonunlar.
|
NA
|
2
|
Mantiqiy tengkuchlilik va mantiqiy qonunlarni masalalar yechish bilan o'rganadilar
|
ikkita mulohazaning teng kuchli, yoki teng kuchli emasligini (rostlik jadvalisiz) aniqlay oladi; ma’nosini o‘zgartirmay mulohazani almashtira oladi;
|
Mantiqiy tengkuchlilik; mantiqiy qonunlar.
|
Mulohazalar ustida amallarni bajara oladi.sodda to‘g‘ri fikr yuritish (argumentatsiya) qonunlari ma’nosini tushuna oladi va misollar keltira oladi.
|
5
|
|
|
| |
