Mavzu: multimediali taqdimotlar yaratish

FARG‘ONA DAVLAT UNIVERSITETI

SIRTQI TA’LIM FAKULTETI

TASVIRIY SAN’AT VA MUHANDISLIK

22-04 GURUH TALABASI

MAVZU: MULTIMEDIALI TAQDIMOTLAR YARATISH.

• 
  axborotning xilma-xil turlari: an’anaviy (matn, jadvallar, bezaklar va boshqalar), original (nutk, musika, videofilmlardan parchalar, telekadrlar, animatsiya va boshqalar) turlarini bir dasturiy maxsulotda integratsiyalaydi. Bunday integratsiya axborotni ro‘yxatdan o‘tkazish va aks ettirishning turli kurilmalari: mikrofon, audio-tizimlar, optik kompaktdisklar, televizor, videomagnitafon, videokamera, elektron musiqiy asboblardan foydalanilgan holda kompyuter boshqaruvida bajariladi;
  
• 
  muayyan vaqtdagi ish, o‘z tabiatiga ko‘ra statik bo‘lgan matn va grafikadan farqi ravishda, audio va videosignallar faqat vaqtning ma’lum oralig‘ida ko‘rib chiqiladi. Video va audio axborotlarni kompyuterda qayta ishlash va aks ettirish uchun markaziy protsessor tez harakatchanligi, ma’lumotlarni o‘zatish shinasining o‘tkazish qobiliyati, operativ (tezkor) va video-xotira katta sig‘imli tashqi xotira (ommaviy xotira), hajm va kompyuter kirish-chiqish kanallari bo‘yicha almashuvi tezligini taxminan ikki baravar oshirilishitalabetiladi; "inson-kompyuter" interaktiv mulokotining yangi darajasi, bunda muloqot jarayonida foydalanuvchi ancha keng va har tomonlama axborotlarni oladiki, mazkur xolat ta’lim, ishlash yoki dam olish sharoitlarini yaxshilashga imkon beradi. Multimedia vositalari asosida o‘quvchilarga ta’lim berish va kadrlarni qayta tayyorlashni yo‘lga qo‘yish xozirgi kunning dolzarb masalalaridandir. Multimedia tushunchasi 90-yillar boshida xayotimizga kirib keldi. Uning o‘zi nima degan savol tug‘iladi? Ko‘pgina mutaxassislar bu atamani turlicha tahlil qilishmoqda. Bizning fikrimizcha, multimedia - bu informatikaning dasturiy va texnikaviy vositalari asosida audio, video, matn, grafika va animatsiya (ob’yektlarining fazodagi xarakati) effektlari asosida o‘quv materiallarini o‘quvchilarga yetkazib berishning mujassamlangan xoldagi ko‘rinishidir.
  

1. 
   berilayotgan materiallarni chuqurroq, va mukammalroq o‘zlashtirish imkoniyati bor;
   
2. 
   ta’lim olishning yangi sohalari bilan yaqindan aloqa qilish ishtiyoqi yanada ortadi:
   

7. 
   olingan bilimlar kishi xotirasida o‘zoq muddat saqlanib, kerak bo‘lganda amaliyotda qo‘llash imkoniyatiga erishiladi.
   

2. 
   Distant uslubi asosida o‘quvchilarni o‘qitish xozirgi kunning eng rivojlanib borayotgan yo‘nalishlaridan bo‘lib, o‘qituvchi bilan o‘quvchilar ma’lum bir masofada joylashgan holda ta’lim berish tizimidir. O‘qituvchi va o‘quvchining ma’lum bir ma- sofada joylashganligi, o‘qituvchini dars jarayonida kompyuterlar, sputnik aloqasi, kabel televideniyesi kabi vositalar asosida o‘quv ishlarini tashkil qilishini talab qiladi. Zamo- naviy kompyuter texnologiyalarining tez rivojlanib borishi, ayniqsa, axborotlarni o‘zatish kanallarini rivojlanishi telekommunikatsiya sohasiga o‘ziga xos tarixiy o‘zgarishlar kiritmoqda. Mamlakatimizdagi barcha o‘quv yurtlarini va biznes bilan shug‘ullanayotgan kompaniyalarni distant uslubi asosida birlashtirilsa, o‘qitish jarayonini va tijorat ishlarini yanada yuqori pog‘onaga olib chiqadi. Distant uslubi asosida o‘qitish quyidagi texnologiyalarni o‘z ichiga oladi:
   

Interaktiv texnologiyalar:

• 
  audiokonferensiyalar ;
  
• 
  videokonferensiyalar ;
  
• 
  ish stolidagi videokonferensiyalar ;
  
• 
  elektron konferensiyalar ;
  
• 
  ovoz kommunikatsiyalari ;
  
• 
  ikki tomonlama sputnik aloqa ;
  
• 
  virtual borliq ;
  

Nointeraktiv texnologiyalar:

• 
  bosib chiqarilgan materiallar;
  
• 
  audiokassetalar;
  
• 
  videokassetalar;
  
• 
  bir tomonlama sputnik aloqa;
  
• 
  televizion va radio ko‘rsatuvlari;
  
• 
  disketa va CD-ROM lar.
  

1. 
   o‘qitishning ijodiy muxiti. Mavjud ko‘pgina uslublar asosida o‘qituvchi ilm tolibini o‘qitadi, o‘quvchi esa faqat berilgan materialni o‘qiydi. Taklif qilinayotgan distant metodi asosida esa o‘quvchilarning o‘zlari kompyuterlar asosida axborotlar bankidan kerak bo‘lgan ma’lumotlarni qidirib topadi va albatta o‘zlarining tajribalarini boshqalar bilan elektron tarmoqlari asosida almashadi. Bu esa o‘quvchilarni boshqalar bilan yaxshi muloqotda bo‘lishini ta’minlaydi va o‘z o‘rnida bunday mexnat ta’lim olishni rag‘batlantiradi.
   
2. 
   mustaqil ta’lim olishning imkoniyati borligi. Distant uslubi asosida ta’lim berish
   

• 
  boshlangich, o‘rta, universitet, sirtqi - kechki va malaka oshirish bosqichlarini o‘z ichiga oladi. Tayyorgarligi har xil darajadagi inspektorlar o‘zlarining shaxsiy dars jadvallari asosida ishlashlari mumkin va o‘zining darajasidagi talabalar bilan muloqotda bo‘lishi mumkin.
  

• 
  xarakatlanuvchi videotasvirlarni yozish va aks ettirish uchun Video Blaster, Video Spigot, Intel Smart, Video Recorder platalari;
  
• 
  Microsoft firmasining Sound Blaster, Sound Galaxy Sound for Windows audioplatalari.
  

• 
  videotizimning asosi bo‘lgan ixtisoslashgan mikroprotsessor turkumi (masalan, tasvirlar kompressiyasi va dekompressiyasi uchun Intel firmasining I 82750RV piksel protsessori; signallarni raqamli qayta ishlash uchun Texas Instrument firmasining TMS320S10 protsessori; tasvirning videoxotirasida joylashgan ifoda uchun Iptel firmasining i82750DV displeyli protsessori va boshqalar); oxirgi paytlarda bulardan ham zamonaviylari bozorda taklif qilinmoqda;
  
  • 
    drayverlar (Video Driver, Audio Driver va VRAM Driver hamda SD - ROM Driver) va alohida kichik tizimlar darajasidagi dasturiy interfeys: grafika va videoeffektlar ma’lumotlari kompressiyasi va dekompressiyasi AVSS (Audio- Video Support System); RTX (Real Time Executive) STD (Standart) multivazifadorligini ta’minlash, xotirani, kirish-chiqishni boshqarish va boshqalar;
    
• 
  galma-gal paydo bo‘luvchi audio va video axborot saqlovchi, ma’lumotlarni SD - ROM jamg‘aruvchisidan foydalanilganda tezligi bir tekisligini ta’minlovchi maxsus shaklli fayllar;
  
• 
  sub’yektiv qabul qilishga yo‘naltirilgan va ba’zi yo‘qotish yoki bo‘zib ko‘rsatishlarga yo‘l qo‘yuvchi axborotning turli namunalari tiklash algoritmlari. Bu texnologiyani qo‘llashning eng oddiy misoli bo‘lib, siyraklash algoritmi, ya’ni tasvirning diskretligini kamaytirish uchun xizmat qilishi mumkin. JPEG (Joint Photographic Exerts Group) statik tasvirlarni siqishning eng ko‘p tarqalgan algoritmida jarayonlar natijasida ko‘chmas tasvirlarning vizual zararsiz 20, 50 martagacha siqilishga olib borish mumkin. Xarakatlanayotgan tasvir va audioaxborotlar uchun prediktiv kodlash (Predictive Coding) algoritmlaridan foydalaniladi.
  

• 
  JPEG rusumli simmetrik chizmali algoritmlar, ular real vaqt miqyosida siqishni amalga oshirish va huddi videomagnitafondagi kabi sifat darajasida kompyuter (Real Time Video) vinchesteriga ma’lumotlarni yozishga imkon beradi, bunda SD - ROM ni tayyorlashga zaruriyat qolmaydi;
  
  • 
    MREG rusumli nosimmetrik kompressiya algoritmlari, ular SD-KRM (Production Level Video) ga yozish uchun mahsulotni bozorbop yo‘sinda yaratishda foydalaniladi va multimedianing tizimida videoni fakat aks ettirishni ta’minlaydi. Bunda videoni siqish darajasi 100...160 martaga yetadi, videomagni-tafon yozuviga yaqin sifat saqlanadi.
    

2. 
   Ishlanma vositalar: xolati va istiqbollari
   

• 
  AT 80x86 shaxsiy kompyuterlarida DOS, Windows muhitida multimediani professional va tijoriy maqsadlarda qo‘llash;
  
  • 
    Macintosh SHK lari uchun unimli va ta’lim beruvchi ilova-lar yaratish;
    
• 
  ishchi bekatlardagi UNIX muxitida professional va tijoriy ishlanmalarni tayyorlash. Bu barcha tayyorlanayotgan vositalar asosida assotsiativ aloqalarning umumiy ob’yektli yo‘naltirilgan uslubiyatni o‘z ichiga olgan "gipermatn" (Nurertex) konsepsiyasi yotadi. Rasman gipermatn deganda foydalanuvchiga boshqa mavzuga o‘tishga imkon beruvchi ichki o‘zaro murojaat qiluvchi matnli, tuzilmaviy axborot tushuniladi. Gipermatn avval materialga kiritilgan assotsiatsiyalar bo‘yicha interaktiv rejimdagi so‘zlar, fayllar va paragraflarni jadal birlashtirish uchun foydalanilgan. Gipermatn vositalari foydalanuvchi istalgan tartibda varaqlab ko‘rishi mumkin bo‘lgan multimedianing hujjatlarni yaratishga imkon bergan. Foydalanilayotgan kompyuterlarning hisoblash qobiliyati oshib borgan sari bu assotsiativ aloqalarning ishlashi mualliflik tizimlarining yangi avlodlarida kengayib bordi. Bunda mualliflik tizimi deganda ishlab chiquvchilarga dasturlarni ko‘p mexnatli jarayonsiz yaratishga imkon beruvchi ta’minot tushuniladi. Bugungi kunda raqamlashgan statik tasvir, audio va video ma’lumotlarga muallifning istagi bo‘yicha tanlangan ob’yektlar sifatida qaralishi mumkin. Quyidagi kompyuterli platformalar: Macintosh, DOS, Windows, UNIX, Phlips firmasining SD-I va IVM firmasini Multimedia kompyuterlariga qo‘llaniladigan multimedia ishlanmalari holatini ko‘rib chiqamiz.
  

2. 
   IVM Vetimedia /OS-2. IVM Sogr firmasi multimedia ishlanmalari sohasida ancha faol ish olib boradi. Firma Windows interfeysidan grafik foydalanishni qo‘llab- quvvatlashdan tashkari o‘zining OS/2 operatsion tizimini multimediyaning ko‘pgina imkoniyatlari bilan jixozlagan. Ular orasida, eng avvalo, MM RM/2 nomini olgan Rgesentation Manageg (prezentasiya menejeri) dasturini ajratib ko‘rsatish mumkin. U audio-platalar, SD-ROM rusumidaga ommaviy xotira va video proigrovatelni qo‘llab- quvvatlaydi, shuningdek, Audio Visual Connection adapterining IVM uchun drayverini o‘zida saqlaydi.
   

• 
  kompakt-diskda yetkazib beriladigan va operatsion tizim turlarini tanlash hamda multimedia dasturlarini namoyish etishga imkon beruvchi M57 va M77 qurilma modullari;
  
• 
  amaliy dasturli multimedia kioski (o‘yinli, ta’lim beruvchi, xizmat ko‘rsatuvchi va hokazolar);
  
• 
  Storyboard Livel, Linkway Livel va Audio Visual Connestion singari multimedia ishlab chiqishning foydalanuvchi vositalari turkumi;
  
  • 
    konferensiya ishtirokchilariga umumiy axborotlarni ekranda taqsimlashga imkon beruvchi kompyuterli videokonferen-siyalarni qo‘llab-quvvatlash uchun R2R moduli IVM Regson to Regson); turli manbalardagi audio va video axborotlar yuqori sifatini kafolatlagan holda videoni 30 kadr/s chastotali qamrab olish, siqish va aks ettirishni ta’minlovchi IVM RS/2 Astion Media II Display Adapters moduli. UNIX. Ishchi stansiyalar uchun ham multimedianing maxsu-lotlarini yaratish tizimlari ishlab chiqilmoqda, lekin firmalarning harakatlari shaxsiy kompyuterlar uchun tizimlarni ishlab chiqish kabi birlashmagan. Mavjud tizimlar ishchi stansiyalarning aniq bir rusumlarida foydalaniladi, masalan, Mpower tizimi Hewlett-Packard Corp firmasi kompyuterlarida, DECspin tizimi - (Digital Equipment Corp firmasi EXM larida qo‘llanmoqda.