|
O‘quv mashg‘ulotining texnologik xaritasiBog'liq 4MavzuFunksiyaO‘quv mashg‘ulotining texnologik xaritasi
Ish bosqich
lari va vaqti
Faoliyat mazmuni
Ta’lim beruvchi
Ta’lim oluvchilar
1-bosqich.
Mavzuga
kirish
(5 daq.)
Tashkiliy qism
1. O„quv chilarning mashg„ulot ga tayyorgarligi va
davomati tekshiriladi
Mashg„ulot ga
tayyorlanadilar
2-bosqich.
Asosiy
(65 daq.)
Tayanch bilimlarini faollashtirish
1. Uyga berilgan vazifalar nazorat qilinadi hamda o‟tilgan dars
bo‟yicha o„quvchilarga savollar berilib baholanadi.
Maqsad va vazifani belgilanishi:
2. Mashg„ulot ning nomi, rejasi, maqsad va o„qitish natijalar
bilan tushuntiriladi.
3. Mustaqil ishlash uchun adabiyotlar bilan tanishtiradi,
4. O„quv mashg„ulot ida o„quv ishlarini baxolash mezoni va
ko‟rsatkichlari bilan tanishtiradi.
Ta‟lim oluvchining bilimini faollashtirish
5. Tezkor savol-javob, aqliy hujum
Yangi o„quv material bayoni
6. Nazariy mashg„ulot ning rejasi va tuzulishiga muofiq, o„qitish
jarayonini tashkil etish bo‟yicha xarakatlar tartibini bayon etadi,
Asosiy holatlarni yozdiradi.
7. Slaydlarni Power Point tartibida namoyish va sharxlash bilan
mavzu bo‟yicha asosiy nazariy holatlarni bayon qiladi.
Yangi o„quv materiallarini mustahkamlash
8. Mustahkamlash uchun savollar beradi. Jarayon kichik
guruhlarda davom etishini ma‟lum qiladi.
9. Kichik guruhlarga bo‟ladi, kichik guruhlarda ishlash qoidasi
bilan tanishtiradi, har bir guruhga topshiriq beradi va baholash
mezoni bilan tanishtiradi. Ishni bajarish yoriqnomasini beradi.
10. Guruhlarda ishlashni boshlashga ruxsat beradi. Har bir kichik
guruh ishtirokchisi vazifani bajarish tartibini tushunganligini
aniqlash maqsadida qaytar aloqa o‟tkazadi.
11. Ishga ajratilgan vaqt tugaganini ma‟lum qiladi, guruhlar
taqdimotini tashkil qiladi,
Guruh a‟zolariga diqqat bilan eshitishlarini va savollar berishlarini,
shu bilan birga o‟zaro bir-birlarini baholashlarini eslatadi.
Javoblarni to‟ldiradi va qisqacha hulosa beradi.
12. Guruhlar ishini o‟zaro baxolashni o‟tkazadi, mavzuning har bir
qismi bo‟yicha xulosalar qiladi, eng asosiylariga e‟tibor
qaratadi, berilayotgan ma‟lumotlarni daftarga qayd etishlarini
eslatadi. Mavzuning kasbiy faoliyatlardagi ahamiyati bilan
bog‟lab mavzuni yakunlaydi.
Uy vazifalarini taqdim
etadilar. Savollarga javob
beradilar.
Mavzu nomi va rejasini
yozib oladilar.
Diqqat qiladilar.
Savollarga javob beradilar.
Yozib oladilar.
Diqqat qiladilar
Savollarga javob beradilar
Topshiriqni bajaradilar
Kichik guruhlarga
bo‟linadilar
Kichik guruhlarda ishlash
qoidasi bilan tanishadilar
Xar bir guruh o‟z topshiriq
varaqlari bo‟yicha
faoliyatini boshlaydi
Har bir guruh sardorlari
chiqib o‟z ishlarini taqdim
qilishlarini aytadi.
Berilgan qo‟shimcha
savollarga javob beradilar,
Guruh ish natijalarini
o‟zaro baxolaydilar,
Ma‟lumotni daftarga qayd
etadilar.
|
| |
