Mavzu: O’qitish metodlari va ularning tasnifi

• 620-21 guruh talabasi Ashuraliyev Sherdilning
• “Ta`lim nazariyasi ”
• fanidan tayyorlagan slaydi

• O`QITUVCHI: DILBARJONOV A. R.

• Mavzu: O`qitish metodlari va ularning klassifikatsiyasi

• Reja:
• 1) O’qitish metodi tushunchasi va uning turlicha talqin etilishi.
• 2) O’qitish metodi – metodik sistemaning bir komponenti sifatida.
• 3) O’qitish metodlari tasnifi.
• 4) Boshlang’ich sinf matematika darslarida qo’llaniladigan o’qitish metodlari va ularning tadbig’i.

O’qitish metodlari o’qituvchi va o’quvchilarning birgalikdagi faoliyatlari usuli bo’lib, bu faoliyat yordamida yangi bilimlar, malakalar va ko’nikmalarga erishiladi, o’quvchilarning dunyoqarashi shakllanadi, ularning qobiliyatlari rivojlanadi.

• O’qitish metodlari o’qituvchi va o’quvchilarning birgalikdagi faoliyatlari usuli bo’lib, bu faoliyat yordamida yangi bilimlar, malakalar va ko’nikmalarga erishiladi, o’quvchilarning dunyoqarashi shakllanadi, ularning qobiliyatlari rivojlanadi.

• O’qitish maqsadi

• O’qitishni
• tashkil
• etish
• shakllari

• O’qitish mazmuni

• O’qitish metodlari

• O’qitish vositalari

Analogiya metodi – shunday xulosaki, bunda predmetlar ba’zi belgilarining o’xshashligi bo’yicha bu predmetlar boshqa belgilari bo’yicha ham o’xshash, degan taxminiy xulosa chiqariladi.

• Analogiya metodi – shunday xulosaki, bunda predmetlar ba’zi belgilarining o’xshashligi bo’yicha bu predmetlar boshqa belgilari bo’yicha ham o’xshash, degan taxminiy xulosa chiqariladi.
• Analogiya “Xususiydan xususiyga boradigan”, bir konkret dalildan boshqa aniq dalilga boradigan xulosadir.