|
Elektron ta’lim resurslarni yaratishda quydagi dastlabki bosqichlarni amalga oshirish maqsadga muofiq
|
| bet | 2/3 | | Sana | 05.04.2023 | | Hajmi | 37.5 Kb. | | #49059 |
Bog'liq Pedagogik dasturiy vositalar 2-M Savol va TopshiriqlarElektron ta’lim resurslarni yaratishda quydagi dastlabki bosqichlarni amalga oshirish maqsadga muofiq. Elektron ta’lim resurslarni yaratishda quydagi dastlabki bosqichlarni amalga oshirish maqsadga muofiq. Ushbu tayyorgarlikning dastlabki bosqichi zamonaviy axborot texnologiyalaridan foydalanishning dastlabki qo‘nikmalarini shakllantiradi. Bunda grafik qobiqlar bilan ishlash ko‘nikmasining shakllanishi oddiy va tushunarli dasturlar kompyuter texnologiyalarining amaliy metodlarini o‘rganishni dastlabki bosqichida muhim ahamiyat kasb etadi. Tayyorgarlikning ikkinchi bosqichi – grafika dasturlari bilan ishlashni o‘rganishdan iborat. Bu bosqich grafikaning turlariga mos ravishda bir qancha kichik bosqichlarga bo‘linadi: Tayyorgarlikning ikkinchi bosqichi – grafika dasturlari bilan ishlashni o‘rganishdan iborat. Bu bosqich grafikaning turlariga mos ravishda bir qancha kichik bosqichlarga bo‘linadi:
rastrli;
vektorli;
uch o‘lchamli;
animatsiyali.
GRAFIKA BILAN ISHLASH
Birinchi bosqichdagi kabi grafikani o‘rganishni eng ommaviy dasturlardan boshlash kerak. Adobe PhotoShop rastrli grafika dasturlari orasida keng ommalashgan bo‘lib, bu dasturda rastrli rasmlar bilan ishlashning samarali metodlari mujassamlashgan. Bundan tashqari, mazkur dasturning oxirgi versiyalari vektorli jarayonlarning ma’lum bir imkoniyatlariga ega. Ommaviyligi jihatdan Corel Draw dasturi ham keng tarqalgan. Adobe firmasining yanada sodda dasturlaridan biri – Illustrator sanaladi. Bu ikki dastur vektor grafikasining keng imkoniyatli vositasini tashkil qiladi. Vektorli dasturlar turli grafiklarni va chizmalarni yaratish, tahrirlash uchun samarali vositalardir.
|
| |
