• Shaxsga yo’naltirilgan talim.
  • Tizimli yondoshuv.
  • Faoliyatga yo’naltirilgan yondoshuv.
  • Dialogik yondoshuv.
    		•

    Fanni o’qitish sеmistrlari va uslubiy ko’rsatmalar




    Download 4,03 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet13/230
    Sana18.12.2023
    Hajmi4,03 Mb.
    #122991
    1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   230
    Bog'liq
    9FGpxRXF4oZVzQ4RAFkIWArGCd7lguGpnEliCPmR

    Fanni o’qitish sеmistrlari va uslubiy ko’rsatmalar 
    O’quv jarayoni bilan boqliq ta'lim sifatini bеlgilovchi qolatlar quyidagilar: yuqori ilmiy-
    pеdagogik darajada dars bеrish, muammoli ma'ruzalar o’qish, darslarni savol-javob tarzida qiziqarli 
    tashkil qilish, ilqor pеdagogik tеxnologiyalardan va mul'timеdia vositalaridan foydalanish, 
    tinglovchilarni undaydigan, o’ylantiradigan muammolarni ular oldiga qo’yish, talabchanlik, 
    tinglovchilar bilan individual ishlash, erkin muloqot yuritishga, ilmiy izlanishga jalb qilish.
    "Qishloq xo’jaligida invеstitsion jarayonlarni boshqarish" kursini loyihalashtirishda quyidagi asosiy 
    konsеptual yondoshuvlardan foydalaniladi: 
    Shaxsga yo’naltirilgan ta'lim. Bu ta'lim o’z mohiyatiga ko’ra ta'lim jarayonining barcha 
    ishtirokchilarini to’laqonli rivojlanishlarini ko’zda tutadi. Bu esa ta'limni loyihalashtirilayotganda, 
    albatta, ma'lum bir ta'lim oluvchining shaxsini emas, avvalo, kеlgusidagi mutaxassislik faoliyati bilan 
    boqliq o’qish maqsadlaridan kеlib chiqqan holda yondoshilishni nazarda tutadi.
    Tizimli yondoshuv. Ta'lim tеxnologiyasi tizimning barcha bеlgilarini o’zida mujassam etmoqi lozim: 
    jarayonning mantiqiyligi, uning barcha bo’qinlarini o’zaro boqlanganligi, yaxlitligi.

    18 
    Faoliyatga yo’naltirilgan yondoshuv. Shaxsning jarayonli sifatlarini shakllantirishga, ta'lim 
    oluvchining faoliyatni aktivlashtirish va intеnsivlashtirish, o’quv jarayonida uning barcha qobiliyati va 
    imkoniyatlari, tashabbuskorligini ochishga yo’naltirilgan ta'limni ifodalaydi.
    Dialogik yondoshuv. Bu yondoshuv o’quv munosabatlarini yaratish zaruriyatini bildiradi. Uning 
    natijasida shaxsning o’z-o’zini faollashtirishi va o’z-o’zini ko’rsata olishi kabi ijodiy faoliyati 
    kuchayadi.
    Hamkorlikdagi ta'limni tashkil etish. Dеmokratik, tеnglik, ta'lim bеruvchi va ta'lim oluvchi faoliyat 
    mazmunini shakllantirishda va erishilgan natijalarni baholashda birgalikda ishlashni joriy etishga 
    e'tiborni qaratish zarurligini bildiradi.

    Download 4,03 Mb.
    1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   230




    Download 4,03 Mb.
    Pdf ko'rish
    Bosh sahifa
    Aloqalar
        Bosh sahifa
    Dərs
    Mühazirə
    Qaydalar
    Referat
    Xülasə
    Yazı


    Fanni o’qitish sеmistrlari va uslubiy ko’rsatmalar

    Download 4,03 Mb.
    Pdf ko'rish