2.2. Ma’ruza darsining texnologik modeli
Vaqt 80 min.
Talabalar soni: 58-ta
O‘quv
mashg‘ulotining
shakli va turi:
Ma’ruza, axborotli va tajribaviy namoyishli.
Ma’ruza rejasi:
Quyidagi savollar ochib beradi:
1.Elektromagnit induksiya hodisasi. Faradey
ishlari.
2.O`zinduksiya hodisasi
3.O`zaro induksiya
O‘quv
mashg‘ulotining
maqsadi:
Magnit maydonning o`zgarishi
tufayli berk
konturda hosil bo`lgan tok
induksion tok,
hodisaning o`zi esa
elektromagnit induksiya
hodisasi deb ataladi
Induksion tokni hosil
qiluvchi elektr yurituvchi kuch
induksion elektr
yurituvchi kuch (induksiya – EYUK) deb
ataladi.
Pedagogik vazifalar:
1-
Yadro reaksiyasining
ta’rifi
2-
Yadro reaksiyalar
mexanizmlari
3-
Neytronlar
ishtirokidagi
yadro reaksiyalar
Fotoyadro reaksiyasi
O‘quv faoliyatidan kutilayotgan natijalari:
Daniyalik fizik Ersted
1820-yilda tokning magnit
ta`sirini
aniqlagandan keyin,
ingliz fizigi
Faradey bu kashfiyot bilan tanishgan va shunday
xulosaga keladi:madomiki, berk o`tkazgich
bo`ylab oqayotgan
tok magnitni harakatga
keltirar ekan, magnitning harakatlanishi ham berk
o`tkazgichda tok
hosil qilish kerak va bu
hodisaning to`g`riligini Faradey
1931 – yilda
ko`p tajribalar asosida tasdiqlaydi.
