|
N o’quv fani(moduli) mavzusi va mashg’ulot turlari bo’yicha mavzular mazmuni
|
| bet | 39/46 | | Sana | 05.03.2022 | | Hajmi | 412 Kb. | | #18367 |
Bog'liq 2016 aniq tex,iqt,ijtim(onatili) Narxning mohiyati va shakllanish xususiyatlari, QURILISH MATERIALLARNING ASOSIY XOSSALARI, 4a647e70537b814c832b945c7a7e9036, 9610 композиция (2), 1-mavzu, 5-mavzuAmaliy mashg’ulot mazmuni: Kompyuterning foydalanuvchiga mos muhitini tashkil qilish.
|
2
|
Tarqatma materiallar, ko'rgazmali qurollar
|
kompyuter, proyektor, darslik
|
Yozuv taxtasi Doska-stend
|
Aqliy hujum, Insert
|
A: 1,5,16
Q: 3,4
|
|
Mavzu: CD va DVD disklar bilan ishlash dasturlari. Nero dasturi va uning imkoniyatlari.
Amaliy mashg’ulot mazmuni: CD va DVD disklarga ma’lumotlarni yozish va o’qish. Nero dasturi va uning imkoniyatlari.
|
2
|
Tarqatma materiallar, ko'rgazmali qurollar
|
kompyuter, proyektor, darslik
|
Yozuv taxtasi Doska-stend
Matnlar, chizma sxemalar
|
Test savollari
|
A: 1,5,14
Q: 3,4
|
Mustaqil ish: Optik disklar va ularning turlari.
|
2
|
|
|
|
|
A: 8,13,14,16
Q: 3,4
|
|
Mavzu: Ovozli ma’lumotlar va video tasvirlarga ishlov berish dasturlari.
Amaliy mashg’ulot mazmuni: Ovozli ma’lumotlar va video tasvirlarga ishlov berish dasturlari.
|
2
|
Tarqatma materiallar, ko'rgazmali qurollar
|
kompyuter, proyektor, darslik
|
Plakatlar,
Yozuv taxtasi,maketlar
|
Aqliy hujum, insert
|
A: 1,5,13,14
Q: 3,4
|
Mustaqil ish: Ovozli va Video ma’lumotlarning formatlarini o’rganish.
|
2
|
|
|
|
|
A: 1,5,8,16
Q: 3,4
|
|
Mavzu: Boshqarish tushunchasi. Boshqarish nazariyasi elementlari.
Nazariy mashg’ulot mazmuni: Boshqarish tushunchasi, boshqarish obyekti, murakkab dinamik tizimlar, boshqarish tizimlari, tabiiy tizim, avtomatlashtirilgan tizimlar, avtomatik tizim.
|
2
|
Tarqatma materiallar, ko'rgazmali qurollar
|
kompyuter, proyektor, darslik
|
Yozuv taxtasi Doska-stend
Matnlar, chizma sxemalar
|
Test savollari,
Amaliy ish
|
A: 5,8,13,14
Q: 3,4
|
Mustaqil ish: Kibernetika fani haqida ma’lumot.
|
2
|
|
|
|
|
A: 1,5,14
Q: 3,4
|
|
Mavzu: Optimal boshqarish. Teskari aloqa.
Amaliy mashg’ulot mazmuni: Boshqarishda resurs tushunchasi, optimal boshqarish tushunchasi. Teskari aloqa va uning turlari.
|
2
|
Tarqatma materiallar, ko'rgazmali qurollar
|
kompyuter, proyektor, darslik
|
Plakatlar,
Yozuv taxtasi Doska-stend
|
Aqliy hujum, insert
|
A: 1,13,14
Q: 3,4
|
|
Mavzu: Model va modellashtirish. Modellarning turlari. Matematik modellashtirish bosqichlari.
Amaliy mashg’ulot mazmuni: Model tushunchasi, modellashtirish, modellarning turlari va ularning bir-biridan farqi. Fizik, matematik, biologik, iqtisodiy va boshqa modellar.
|
2
|
Tarqatma materiallar, ko'rgazmali qurollar
|
kompyuter, proyektor, darslik
|
Plakatlar,
Yozuv taxtasi Doska-stend
|
Aqliy hujum, nazorat savollari
|
A: 16
|
Mustaqil ish: Modellarning turlarini o’rganish.
|
1
|
|
|
|
|
A: 14,16
Q: 4
|
|
Mavzu: Kompyuterli modellashtirish, uning mohiyati va dasturiy vositalari. Oraliq nazorat.
|
|
| |
