|
Nazariy o‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasiBog'liq Mehnat muxofazasiNazariy o‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi
Mavzu: 2. Ма’muriyat va xodimlarning huquq va majburiyatlari.
O‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi modeli
Vaqti 80 daqiqa
Ta’lim oluvchilar soni: 92 nafar
O‘quv mashg‘uloti shakli va turi
Amaliy o‘quv mashg‘ulot
O‘quv mashg‘uloti rejasi
1.Xodimning
mehnatni
muhofaza
qilish
sohasidagi
huquqlari
va
majburiyatlari
2.Ish beruvchining mehnatni muhofaza
qilish
sohasidagi
huquqlari
va
majburiyatlari
3.Ish beruvchi qonunchilikka muvofiq
boshqa huquqlarga ham ega bo‘lishi;
4. Ish beruvchi qonunchilikka muvofiq
boshqa huquqlari.
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi: Yangi mavzu to‘g‘risidagi bilim (ko‘nikma)lar-
ni shakillantirish (mustahkamlash)
O‘qitish natijasi
Ushbu mavzuni o‘zlashtirish natijasida
o‘quvchida shakllangan asosiy bilim,
ko‘nikma yoki kompetensiyalar
Pedagogik vazifalar
1.Xodimning
mehnatni
muhofaza
qilish
sohasidagi
huquqlari
va
majburiyatlari bilan tanishtirish;
2.Ish beruvchining mehnatni muhofaza
qilish
sohasidagi
huquqlari
va
majburiyatlari
haqida
umumiy
ma`lumotlar berish;
3.Ish beruvchi qonunchilikka muvofiq
boshqa huquqlarga ham ega bo‘lishi
to‘g‘risida tushuncha berish.
O‘quv faoliyati natijalari
1.Olingan
bilim
samarasini
ko‘rsatadilar;
2.Xodimning
mehnatni
muhofaza
qilish
sohasidagi
huquqlari
va
majburiyatlarini tasniflaydilar;
3.Ish beruvchining mehnatni muhofaza
qilish
sohasidagi
huquqlari
va
majburiyatlari haqida aytib beradilar;
4.Ish beruvchi qonunchilikka muvofiq
boshqa huquqlarga ham ega bo‘lishi
to‘g‘risida tushuncha beradilar.
O‘quv metodlari
Kichik ahborotli, maruza. Kitob bilan
ishlash, suhbat, bahs, “Qor bo’ron” usuli
O‘qitish vasitalari
Matnlar,
yozuv
taxtasi,
chizma,
na’munalar,
yo‘riqnoma,
elektron
yo‘riqnoma.
O‘quv faoliyatini tashkil etish shakli
Yakka tartibda
O‘qitish sharoiti
Guruhlarda
ishlashga
mo‘ljallangan
hona
Qayta aloqaning usul va vositalari
Tezkor so‘rov, savol-javob, test, baja-
rilgan o‘quv topshiriqlarini baholash.
|
| |
