|
Nazariy o‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasiBog'liq Mehnat muxofazasiNazariy o‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi
Mavzu: 4. Sanoat jarohatlari va kasb kasalliklari.
O‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi modeli
Vaqti 80 daqiqa
Ta’lim oluvchilar soni: 92 nafar
O‘quv mashg‘uloti shakli va turi
Nazariy o‘quv mashg‘ulot
O‘quv mashg‘uloti rejasi
1.Kasb kasalliklarini tasniflanishi.
2.Kasb kasalliklari etiologiyasi.
3.Kasb kasalliklarining guruhlarga
bo‘linishi.
4. Kasb kasalliklarini davolash davo
chora-tadbirlarining kompleksi.
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi: Yangi mavzu to‘g‘risidagi bilim ko‘nikma)larni
shakillantirish (mustahkamlash)
O‘qitish natijasi
Ushbu mavzuni o‘zlashtirish natijasida
o‘quvchida shakllangan asosiy bilim,
ko‘nikma yoki kompetensiyalar
Pedagogik vazifalar
1.Kasb kasalliklarini tasniflanishi bilan
tanishtirish;
2.Kasb kasalliklari etiologiyasi haqida
umumiy ma`lumotlar berish;
3.Kasb kasalliklarining guruhlarga
bo‘linishi to‘g‘risida tushuncha berish.
O‘quv faoliyati natijalari
1.Olingan bilim samarasini ko‘rsata-
dilar;
2.Kasb kasalliklarini tasniflanishini
yoritib beradilar;
3.Kasb kasalliklari etiologiyasi haqida
o‘z fikrlarini aytib beradilar;
4.Kasb
kasalliklarining
guruhlarga
bo‘linishi to‘g‘risida tartibli ravshda
tushuncha beradilar.
O‘quv metodlari
Kichik ahborotli, maruza, xikoya,
tushuntirish, ko‘rsatma berish. Kitob
bilan ishlash, suhbat, bahs,
“
Qor
bo’ron” usuli
O‘qitish vasitalari
Matnlar,
yozuv
taxtasi,
chizma,
grafiklar, diagrammalar, na’munalar,
yo‘riqnoma, elektron yo‘riqnoma.
O‘quv faoliyatini tashkil etish shakli Yakka tartibda
O‘qitish sharoiti
Guruhlarda ishlashga mo‘ljallangan
hona
Qayta aloqaning usul va vositalari
Tezkor so‘rov, savol-javob, test,
misol va mashqlar, bajarilgan o‘quv
topshiriqlarini baholash.
|
| |
