|
Nazariy o‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasiBog'liq Mehnat muxofazasiNazariy o‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi
Mavzu: 1. Мehnat qonunchiligi asoslari
O‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi modeli
Vaqti 80 daqiqa
Ta’lim oluvchilar soni: 92 nafar
O‘quv mashg‘uloti shakli va turi
Nazariy o‘quv mashg‘ulot
O‘quv mashg‘uloti rejasi
1.O‘zbekistonda mehnat muhofazasi
2.O‘zbekiston
Respublikasining
mehnatni muhofaza qilish to‘g‘risidagi
qonun.
3.O‘zbekiston Rеspublikasi Vazirlar
Mahkamasining qarorlari;
4.Qonunda,
mehnatni
muhofaza
qilishga doir talablar.
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi: Yangi mavzu to‘g‘risidagi bilim (ko‘nikma) -
larni shakillantirish (mustahkamlash)
O‘qitish natijasi
Ushbu
mavzuni
o‘zlashtirish
natijasida
o‘quvchida
shakllangan
asosiy
bilim,
ko‘nikma
yoki
kompetensiyalar
Pedagogik vazifalar
1.Fanining maqsadi va vazifasi bilan
tanishtirish;
2.O‘zbekistonda mehnat muhofazasi
haqida umumiy ma`lumotlar haqida
ma’lumot berish;
3.O‘zbekiston
Respublikasining
mehnatni muhofaza qilish to‘g‘risidagi
qonunda
qo‘llaniladigan
tayanch
iboralarga izoh berish;
4.O‘zbekiston Rеspublikasi Vazirlar
Mahkamasining qarorlari to‘g‘risida
tushuncha berish.
O‘quv faoliyati natijalari
1.Olingan
bilim
samarasini
ko‘rsatadilar;
2.O‘zbekistonda mehnat muhofazasi
haqida materiallarni tasniflaydilar;
3.O‘zbekiston
Respublikasining
mehnatni muhofaza qilish to‘g‘risidagi
qonunda
qo‘llaniladigan
tayanch
iboralarga izoh beradilar;
4.O‘zbekiston Rеspublikasi Vazirlar
Mahkamasining qarorlarini tartibli
ravshda ochib beradilar.
O‘quv metodlari
Kichik ahborotli, maruza, xikoya,
tushuntirish, ko‘rsatma berish. Kitob
bilan ishlash, bahs, “Klaster usuli”
O‘qitish vasitalari
Matnlar,
yozuv
taxtasi,
chizma,
na’munalar,
yo‘riqnoma,
elektron
yo‘riqnoma.
O‘quv faoliyatini tashkil etish shakli
Yakka tartibda
O‘qitish sharoiti
Guruhlarda ishlashga mo‘ljallangan
hona
Qayta aloqaning usul va vositalari
Tezkor so‘rov, savol-javob, bajarilgan
o‘quv topshiriqlarini baholash.
|
| |
