|
Образование и инновационные исследованияBog'liq 2386-Текст статьи-6346-1-10-20230421 (1) 12-modul. Yog‘ochga ishlov berish texnologiyasi . Duradgorlikning xalq, Elektron tijorat, Fazik 2021 maqola, TAT ochiq dars, 103, 3-kurs o\'quv amaliyoti dasturi, bildirish, Maqsadli ko`rsatkich, Boltayev Ruslan, Raxmatova Xumora 4z guruh mustaqil, 1 biologiya, avtoreferat, 2-kurs o\'quv amaliyoti dasturi, Статья Сувонова О О, Academic-Data-353211105300Ta’lim va innovatsion tadqiqotlar (2023 йил №2)
ISSN 2181-1709 (P)
206
Education and innovative research 2023 y. №2
hayotimizdagi aks etayotganligi bilan bog’liq bo’lgan ko’plab muammolarni hal etish
imkoniyatini beradi.
Aqlli ta’lim yangi AKT orqali ta’limni o’zgartirishning eng ilg’or bosqichi
hisoblanadi. Tadqiqotchilar doimiy ravishda ta’kidlaganidek, aqlli ta’lim, shubhasiz,
ta’limni zamonaviy tezkor dunyo talablariga moslashtirishga va davom etayotgan
texnologik inqilobdan omon qoladigan ta’lim tizimini yaratishga qaratilgan ta’lim
tizimlarini modernizatsiya qilishning muhim istiqbolidir. Ko’pgina tadqiqotlar
SMART treningining samaradorligi va jozibadorligini tasdiqlaydi [1]. Tegishli
adabiyotlarni tahlil qilish intellektual ta’limni qo’llab-quvvatlovchi uchta asosiy
pozitsiyani aniqlashga olib keladi:
1. Mobil texnologiyalar
2. Raqamli darsliklar
3. Bulutli texnologiyalar.
Mobil texnologiyalar SMART Learningning asosiy texnologiyasidir, chunki u
o’quvchilarning shaxsiy xohishlariga ko’ra hamma joyda o’rganish strategiyasini
ifodalaydi. Smartfonlar, planshetlar va boshqa ko’chma qurilmalardan foydalangan
holda talabalar har qanday joyda, hatto an’anaviy maktab binosidan tashqarida ham
o’quv topshiriqlarini bajarishlari mumkin. E. R. tomonidan olib borilgan tadqiqotlar.
Syksom [2], ta’limda mobil qurilmalardan foydalanish ta’lim samaradorligini
oshirishini ko’rsatadi.
2. S. Djangning so’zlariga ko’ra, raqamli darslik «kelajakka yo’naltirilgan»,
texnologik jihatdan takomillashtirilgan va yanada jozibali darslik [3]. An’anaviy
darslikning xususiyatlaridan tashqari, raqamli versiya o’z-o’zini o’rganish daftarchasi,
ish daftarchasi va lug’at vazifasini ham bajaradi. Shuningdek, u turli xil innovatsion
o’quv qo’llanmalarini o’z ichiga oladi. Bundan tashqari, raqamli darslik video,
animatsiya, virtual haqiqat yoki giperhavola kabi ilg’or texnologik elementlardan
foydalanadi. Raqamli darslik ham interaktiv bo’lib, shu orqali har bir o’quvchining
qobiliyati, mahorati va darajasiga moslashadi. Raqamli darslik n-ekran deb ataladigan
muhitda ishlaydi (ba’zan uchta ekran deb ataladi, uchta asosiy foydalanish kontekstiga
nisbatan: Internet, mobil telefon, televizor), shuning uchun uni har qanday ekranda –
kompyuter, planshet, smartfon, televizorda ishlatish mumkin.
3. Bulutli texnologiya - bu keng qo’llaniladigan atama bo’lib, uning ta’rifi bo’yicha
bir qator noaniqliklarni o’z ichiga oladi. Bulutli texnologiya o’zining eng oddiy
shaklida har xil turdagi dasturlar yoki materiallarni shaxsiy kompyuter disklaridan
tarmoqqa (bulutga) o’tkazish strategiyasidir, shunda ular istalgan joyda va istalgan
qurilmada ishlatilishi mumkin [4]. Ta’lim nuqtai nazaridan, bulutli texnologiyalar,
sodda qilib aytganda, o’quv materiallarini turli formatlarda (matn, film, ovoz va
boshqalar) saqlaydigan texnologik bulutdir. Ushbu bulutda ilovalar va ta’lim dasturlari,
shuningdek, ta’lim sohasidagi turli manfaatdor tomonlar (talabalar, o’qituvchilar,
ota-onalar, ta’lim muassasalari ma’muriyati va boshqalar) tomonidan ishlatiladigan
aloqa vositalari o’rnatiladi. Texnologik nuqtai nazardan, bu bulut barcha qurilmalarda
(smartfonlar, kompyuterlar, televizorlar va boshqalar) mavjud bo’lib, o’quv jarayonini
hamma joyda va istalgan vaqtda taqdim etadi. A. Middlton [5] shuningdek, Smart
Learning-ning o’quvchilarga yo’naltirilgan jihatlari va aqlli texnologiyalardan
foydalanishning afzalliklarini ko’rib chiqadi. Zamonaviy texnologiyalar o’quvchilarni
o’rganishda ishtirok etishga va o’z mustaqilligini yanada boy shaxsiy kontekst orqali
yanada ochiq, bog’langan va kengaytirilgan usullar bilan oshirishga undaydi. V. P.
Tixomirov SMART-trening haqida barcha ta’lim jarayonlarini, shuningdek, ushbu
jarayonlarda qo’llaniladigan usul va texnologiyalarni har tomonlama modernizatsiya
qilishni o’z ichiga olgan yangi tushuncha sifatida gapiradi. Ta’lim nuqtai nazaridan
SMART tushunchasi aqlli taxta, aqlli ekranlar, istalgan joydan Internetga kirish kabi
texnologiyalarning paydo bo’lishiga olib keladi. Ushbu texnologiyalarning har biri
tarkibni ishlab chiqish, uni etkazib berish va yangilash jarayonini yangicha tarzda
|
| |
