• Kuzatish metodi
  • So‘roq metodlari
  • Eksperiment Tabiiy eksperiment Laboratoriya eksperimenti Modellashtirish
  • Erkin kuzatuv
  • Standartlashtirilgan kuzatuv
  • PSIXOLOGIYaNING ASOSIY METODLARI




    Download 1,25 Mb.
    bet98/125
    Sana10.02.2024
    Hajmi1,25 Mb.
    #154263
    1   ...   94   95   96   97   98   99   100   101   ...   125
    Bog'liq
    Umumiy pedagogika va psixologiya uslubiy ko\'rsatma 2023

    PSIXOLOGIYaNING ASOSIY METODLARI



    Asosiy metodlar

    Asosiy metodlarning variantlari





    Kuzatish metodi

    Tashqi (obyektiv kuzatish)
    Ichki (subyektiv, o‘z-o‘zini kuzatish)
    Erkin kuzatuv Standartlashtirilgan
    Guruh ichida kuzatish
    Guruh tashqarisida kuzatish



    So‘roq metodlari

    Og‘zaki so‘roq
    Yozma so‘roq
    Erkin so‘roq (suhbat) Standartlashtirilgan so‘roq



    Testlar metodi

    Test - so‘rov
    Test - topshiriq
    Proyektiv test
    Sosiometrik test

    Eksperiment

    Tabiiy eksperiment Laboratoriya eksperimenti

    Modellashtirish

    Matematik modellashtirish Mantiqiy modellashtirish
    Texnik modellashtirish Kibernetik modellashtirish

    Kuzatish metodi tabiiy metodlar jumlasiga kiradi. Tashqi kuzatuv mohiyatan kuzatiluvchi xulq - atvorini bevosita tashqaridan turib, kuzatish orqali ma’lumotlar to‘plash usulidir. O‘z - o‘zini kuzatish esa odam o‘zida kechayotgan biror o‘zgarish yoki hodisani o‘zi o‘rganish maqsadida ma’lumotlar to‘plash va qayd etish usulidir.
    Erkin kuzatuv ko‘pincha biror ijtimoiy hodisa yoki jarayonni o‘rganish maqsad qilib qo‘yilganda qo‘llaniladi. Masalan, bayram arafasida aholining kayfiyatini bilish maqsadida kuzatuv tashkil qilinsa, oldindan maxsus reja yoki dastur bo‘lmaydi, kuzatuv obyekti ham qat’iy bo‘lishi shart emas. Yoki dars jarayonida bolalarning u yoki bu mavzu yuzasidan umumiy munosabatlarini bilish uchun ham ba’zan erkin kuzatish tashkil etilishi mumkin. Standartlashtirilgan kuzatuv esa, buning aksi bo‘lib, nimani, qachon, kim va kimni kuzatish qat’iy belgilab olinadi va maxsus dastur doirasidan chiqmasdan, kuzatuv olib boriladi.
    Ijtimoiy hamda pedagogik psixologiyada guruhiy jarayonlarning shaxs xulq - atvoriga ta’sirini o‘rganish maqsadida bevosita ichkaridan kuzatuv tashkil qilinadi, bunda kuzatuvchi shaxs o‘sha guruh yoki oila hayotiga tabiiy ravishda qo‘shiladi va zimdan kuzatish ishlarini olib boradi. Bu bir qarashda kontrrazvedkachilarning faoliyatini ham eslatadi. Shu yo‘l bilan olingan ma’lumotlar bir tomondan tabiiyligi va mufassalligi bilan qimmatli bo‘lsa, ikkinchi tomondan, agar kuzatuvchida konformizm xislati kuchli bo‘lsa, o‘zi ham guruh hayotiga juda kirishib ketib, undagi ayrim hodisalarni subyektiv ravishda qayd etadigan bo‘lib qolishi ham mumkin. Guruhiy fenomenlarni tashqaridan kuzatish buning aksi - ya’ni kuzatuvchi guruhga yoki kuzatilayotgan jarayonga nisbatan chetda bo‘ladi va faqat bevosita ko‘zi bilan ko‘rgan va eshitganlari asosida xulosalar chiqaradi.
    Umuman, kuzatish metodining ijtimoiy hayot, professional ko‘rsatgichlarni qayd qilishda so‘zsiz afzalliklari bor, lekin shu bilan birga kuzatuvchining professional mahorati, kuzatuvchanligi, sabr - qanoatiga bog‘liq bo‘lgan jihatlar, yana to‘plangan ma’lumotlarni subyektiv ravishda taxlil qilish xavfi bo‘lgani uchun ham biroz noqulayliklari ham bor, shuning uchun ham u boshqa metodlar bilan birgalikda ishlatiladi.

    Download 1,25 Mb.
    1   ...   94   95   96   97   98   99   100   101   ...   125




    Download 1,25 Mb.