|
Mashg‘ulotlarni tahlil qilish va rasmiylashtirish
|
| bet | 57/82 | | Sana | 15.12.2023 | | Hajmi | 462,37 Kb. | | #119205 |
Bog'liq Oliy ta’lim tizimi pedagog va rahbar kadrlarini qayta tayyorlash (3)Mashg‘ulotlarni tahlil qilish va rasmiylashtirish
Umumiy ma’lumotla r
|
Mashg‘ulotning bosqichlari va borishi
|
Yutug‘i
|
Kamchiligi
|
Fikr va mu- lohazalar
| |
O‘qituvchi- ning i.sh. Sana, guruh,
talabalar soni
O‘quv xonasi- ning holati
|
I – Tashkiliy qismga ajratilgan vaqt. Tashkiliy qismning o‘tkazilishi yuzasidan fikrlar
Salomlashish, davomat, o‘tgan mavzu va o‘quv topshiriqlarini aniqlash
O‘quv maqsadlarining shakllantirilganligi va talabalar
zimmasiga yuklatilishi
|
|
|
|
|
Mashg‘ulotning borishi bilan tanishtirish.
|
|
|
| |
O‘tgan mavzu yuzasidan bi- lim, ko‘nik- ma va mala- kalarini na- zorat qilish
va baholash
|
II –Talabalarning bilim, ko‘nikma va malakalarini nazorat qilish va baho- lashga ajratilgan vaqt.
Nazorat turi, keng qamrovliligi, tempi, baholashning, haqqoniyligi, uzviyligi.
|
|
|
|
|
III-O‘tgan mavzuni yakunlashga ajratilgan vaqt.
Yakunlashning mazmuni, ko‘rgazma vositalari va talabalar bilimidan foydalanishi
|
|
|
| |
Yangi mavzu- ni o‘rganish Tayyorlangan
jihoz- larning mazmunga mosligi
|
IV-Yangi mavzuni o‘rganishga ajratilgan vaqt.
Talabalarni mavzuning maqsadi bilan tanishtirish, talabalar oldiga vazifalar qo‘yish.
Yangi mavzuni o‘rganishda foydala- nilgan texnologiyalar va o‘qitish metodlari, mazmunning ilmiyligi, o‘qitish prinstiplariga amal qilin-
ganligi
|
|
|
| |
Talabalarni ng bilish faoliyatini tashkil etish shakli
|
Talabalarning bilish faoliyatini tashkil etish shakli (yalpi, individual, kichik guruhlar).
Yangi mavzuni o‘rganishda vujudga kelgan qiyinchiliklar, ularni engish
uchun qo‘llanilgan metodlar va usullar
|
|
|
|
|
V - Yangi mavzuni mustahkamlashga aj- ratilgan vaqt. Yangi mavzuni mustah- kamlashda foydalanilgan metodlar, talabalarning bilim va ko‘nikmalarini baholash. Nazorat shakli va turi, keng qamrovliligi,
tempi, baholashning, haqqoniyligi,
|
|
|
|
|
uzviyligi, xato va kamchiliklarning
to‘g‘rilanishi
|
|
|
|
|
VI - Yangi mavzuni yakunlashga ajratilgan vaqt.
Yakunlashning mazmuni, ko‘rgazma
vositalari va talabalar bilimi va me- todlardan foydalanishi
|
|
|
|
|
VII-Mustaqil ish topshirig‘i qay yo‘- sinda berildi, bajariladigan ishlar batafsil tushuntirildimi? Ijodiy va mustaqil topshiriq to‘g‘ri berildi-
mi?
|
|
|
| |
Test topshiriqla- rining natijasi
|
Talabalarning bilimlarni egallash darajasi
|
I-
daraja II
daraja III
daraja IV
daraja
|
|
|
|
| |
