Ish
bosqichla
ri
va vaqti
Faoliyat mazmuni
O‘qituvchi
O‘quvchi
1-bosqich
Kirish
(5 min.)
1.1.O‘quvchilar bilan salomlashadi.
1.2.O‘quvchilar davomadini aniqlaydi.
1.3.O‘quvchilarni dars mashg‘ulotiga tayyorlaydi.
Mashg‘ulotga
tayyorlanadila
r.
2-bosqich
Asosiy
(65 min.)
Tayanch bilimlarni faollashtirish:
2.1.O‘tilgan mavzuni o‘quvchilardan so‘raydi va savol
berib ularni baholaydi.
Maqsad va vazifaning belgilanishi:
2.2.Mashg‘ulotning
nomi,
rejasi,
maqsad
va
kutilayotgan natijalar bilan tanishtiradi va yozib
olishlarini aytadi.
2.3. Adabiyotlar ro‘yxati bilan tanishtiradi.
2.4.Baholash
mezoni
va
ko‘rsatgichlari
bilan
tanishtiradi.(1-ilova)
O‘quvchilar bilimini faollashtirish:
2.5.O‘quvchilar bilimini faollashtirish maqsadida
Assosiatsiyalar metodidan foydalanadi.(2-ilova)
Yangi o‘quv materiali bayoni:
2.6. Amaliy darsning asosi bayon qilinadi.
2.7.Amaliy
darsni
tushuntirishda
slaydlardan
foydalanadi.
2.8.Darsni umumlashtirib tushuntiradi.
Yangi o‘quv materialini mustahkamlash:
2.9.Mutahkamlash uchun o‘quvchilarga savollar
beradi. .(3-ilova)Jarayon kichik guruhlarda davom
etishini aytadi.
2.10.Kichik guruhlarda ishlash qoidasi bilan
tanishtiradi,guruhlarga nom beradi.
2.11.Har bir guruh ishtirokchilariga Klaster metodi (4-
ilova) asosida topshiriq beradi,bajarilishini nazorat
qiladi.
2.12 Mavzuning har bir qismi bo‘yicha xulosalar
qiladi, eng asosiylariga e’tibor qaratib mavzuni
yakunlaydi.
Mustaqil
fikrlaydilar.
Mavzu nomi
va
rejasini
yozib oladilar.
Tinglaydilar.
O‘quvchilar
mustaqil
fikrlaydilar.
Tinglaydilar
Javob
beradilar.
Tinglaydilar
Javob
beradilar.
Tinglaydilar.
