II-semestr jami:
34
JAMI:
70
2.4. Mustaqil ta’lim va mustaqil ishlar
Mustaqil ta’lim uchun tavsiya etiladigan mavzulari:
1. Axborot va uning turlariga turli sohalardan misollar keltiring
2. Axborotni fan uchun ahamiyati, xususiyatlarini tushuntiring.
3. Hisoblash texnikasi rivojlanish tarixi va avlodlari.
4. Hisoblash texnikasida axborotni qayta ishlashning arifmetik asoslari.
5. Algoritm, turlari, xossalari, berilish usullari.
6. Turli sanoq sistemalarning tarixda qo‘llanishi va ularning ishlash asoslarini aytib bering.
7. Algoritimning blok sxema shaklida berilish usulini tasvirlang va misol keltiring.
8. Hisoblash texnikasi va uning strukturasi.
9. Qurilmaviy ta’minot.
10. Asosiy va atrof qurilmalarning ishlash prinsipini asoslab bering.
11. Dastur turlari.
12. OT turlari.
13. Windows OT ob’ektlari.
14. Windows operasion tizimni komp’yuterga o‘rnatish (Instalizasiya qilish).
15. Operasion sistemaning boshqa turlari
16. Android mobil operatsion tizimi.
17. BlackBerry OS mobil operatsion tizimi.
18. iOS mobil operatsion tizimi.
19. Nokia Series 40 mobil operatsion tizimi.
20. Symbian mobil operatsion tizimi.
21. Virus va antivirus dasturlar.
22. Arxivatorlar.
23. Virusning kompyuterlarga tushish sabablari va undan himoya qilish usullarini o‘ganish.
24. Kasperskiy, Doctor Web, Norton Antivirus dasturlari
25. Antivirus dasturlarning viruslardan tozalashdagi imkoniyatlari.
26. Pascal dasturlash tili. Pascalda chiziqli dastur.
27. Pascalda tarmoqlanuvchi va takrorlanuvchi dasturlar.
28. Pascalda qism dasturlar.
29. Satriy kattaliklar bilan ishlash.
30. Matn muharrirlari va Word matn prosessori.
13
31. Kiritish, tahrirlash va formatlash amallari.
32. Hujjat tarkibiga rasm o‘rnatish, hujjatni bezash.
33. Yangi simvolni o‘rnatish.
34. Havola va kolontitullar.
35. Word dasturining ning qo‘shimcha imkoniyatlari.
36. Excel elektron jadvallar bilan ishlashi.
37. Ma’lumotlarni kiritish va tahrirlash.
38. Excel dasturida avtoto‘ldirishlar va avtohisoblashlar.
39. Excel dasturida iqtisodiy masalalarni yechish
40. Excel dasturida matematik masalalarni yechish
41. Progressiya.
42. Saralash amali.
43. Mul’timediya va uning zamonaviy ta’minoti.
44. PowerPoint dasturining asosiy elementlari.
45. Animatsion effektlar.
46. Taqdim etishni boshqarish.
47. Multimediali taqdimotlar yaratish.
48. Multimediadan axborot ta’minotida foydalanish
51. Multimediadan dasturlashda foydalanish
52. Multimediadan biznesda foydalanish
54. Multimediadan o’yinlarda foydalanish
55. O’rgatuvchi taqdimotlar yaratish.
56. MB. MBBT.
57. Access dasturida ma’lumotlar bazasi hosil qilishning qo’shimcha imkoniyatlari haqida.
58. Strukturalangan MB tayyorlash.
59. Jadvallar, shakllar, so‘rovlar, hisobotlar yaratish
60. Corel CAPTURE dasturining imkoniyatlari va qo’llanilishi.
61. Corel BARCODE WIZARD dasturining imkoniyatlari va qo’llanilishi.
62. Corel Photo-PAINT dasturining imkoniyatlari va qo’llanilishi.
63. Corel CAPTURE dasturining imkoniyatlari va qo’llanilishi.
64. Kasbiy sohalari bo‘yicha Web-sahifa yaratish.
65. Internetning zamonaviy xizmatlari
66. Internetning rivojlanish tarixi
67. Internetdan masofaviy ta’limda foydalanish
68. Internetda ma’lumot qidirish.
69. Internetdan masofaviy ta’limni tashkil qilishda foydalanish.
70. Taqsimlangan mavzularga oid ma’lumot qidirish.
71. Internet Explorer dasturi imkoniyatlari.
72. Opera dasturi imkoniyatlari.
73. Google Chrome dasturi imkoniyatlari.
74. Elektron pochta imkoniyatlari.
75. Chatlardan ta’limda foydalanish
76. Soha idoralarining axborot tizimlari.
77. Dasturlash tillari orqali (PHP, Java Script, ва бошқалар) web-sahifa yaratish.
78. Matn muharrirlarida web-sahifa yaratish.
79. Визуал лойиҳалаш дастурлари web-sahifa yaratish.
80. Мураккаб web-саҳифаларни яратиш учун махсус дастурлар.
81. Sohaning axborot texnologiyalari va ulardan foydalanish.
14
82. Soha axborot tizimlarining interaktiv xizmatlari.
83. Axborot so‘rov tizimlari. Axborot muloqot tizimlari.
84. Avtomatlashtirilgan ish joylarining tamoyillari, turkumlanishi va xususiyatlari.
85. Avtomatlashtirilgan ish joylarining tashkiliy-uslubiy va funksional tuzilishi.
86. Axborot xavfsizligi va axborotlarni himoyalash usullari
87. Axborotlarni himoyalashning texnik va dasturiy vositalari.
88. Axborotlarni himoyalash usullari.
89. Identifikasiya va autentifikasiya masalalari.
90. Login va parol tushunchasi.
91. Kompyuter tarmoqlariga ruxsatsiz ulanish
92. Yovuz niyatli harakatlar va tarmoqda ishlash qoidalarini buzish.
93. Virus tushunchasi va ularning turlari.
94. Kompyuter viruslari: dasturiy, yuklaniuvchi, makro va tarmoq viruslari.
95. Kompyuter viruslaridan himoyalanish. Axborot xavfsizligini ta’minlash qonunchiligi.
96. Axborotlashtirish sohasida ichki va tashqi tahdidlar.
97. Kompyuter tarmoqlari xavfsizligini ta’minlash vositalari.
98. PAN tarmoqlari va ularning qo’llanilishi
99. LAN tarmoqlari va ularning qo’llanilishi
100. CAN tarmoqlari va ularning qo’llanilishi
101. WAN tarmoqlari va ularning qo’llanilishi
102. MAN tarmoqlari va ularning qo’llanilishi
103. GAN tarmoqlari va ularning qo’llanilishi
104. Operasion tizimning axborotlar xavfsizligini ta’minlash vositalari
105. Mobil Operasion tizimning axborotlar xavfsizligini ta’minlashning dasturiy vositalari.
106. Horijiy elektron tijorat tizimlari
107. C2C elеktron tijorat tizimi
108. IntellectMoney tizimi
109. Perfect Money tizimi
110. RBK Money tizimi
111. V-money tizimi
112. Elektron raqamli imzoning dasturiy ta’minoti
Talaba mustaqil ta’limning asosiy maqsadi – o’qituvchining rahbarligida va nazorati ostida
talabada muayyan o’quv materiallarini mustaqil ravishda bajarish uchun zarur b o’lgan bilim,
ko’nikma va malakalarni shakllantirishdir.
Talabalarga mustaqil ta’lim tayyorlashda fanning xususiyatlarini hisobga olgan holda
quyidagi shakllardan foydalanish tavsiya etiladi.
- mustaqil ravishda darslik, o’quv qo’llanmalar va metodik qo’llanmalarda belgilab berilgan
mavzularni o’rganish;
- tarqatma materiallar bo’yicha auditoriyada o’rganilgan ma’ruza qismlarini o’zlashtirish;
- axborot texnologiyalaridan foydalanib, nazorat tizimlari bilan ishlash;
- maxsus adabiyotlar va ilmiy tadqiqot ishlari bilan ishlash;
- zamonaviy texnalogiyalarni o’rganish va ularni ta’lim jarayoniga tadbiq qilish usullarini
o’rganish;
- mustaqil ta’limni tashkil etishda internet va axborot manbalaridan doimiy foydalanish.
Mustaqil ta’lim har bir ma’ruza mavzusi asosida tashkil etiladi. Mustaqil ta’lim natijasi
sifatida talabalar bajargan ijodiy ishlarini (elektron va qog’oz ko’rinishida) o’qituvchiga
topshiradilar, ba’zi mavzular bo’yicha referatlar tayyorlashadilar.
|
