|
-sinfda “Kasblarning guruhlari, turkumlari vaxususiyatlari” 21-mavzuni,
9-sinfda
|
| bet | 2/5 | | Sana | 23.05.2024 | | Hajmi | 0,81 Mb. | | #251093 |
Bog'liq O‘quvchilarni kasb-hunarga yo‘naltirish asoslari (2) The Self , Basic english, Ilmiy ishlar ro\'yhati, 125544, BETLIKLAR, Документ Microsoft Word, 23-, У.Абдуллаева очик дарс 2, oxirgisi, Фалсафа, Информати, Педагогика, Инглиз тили тест 2023, 4-ma ruza, rangtasvir.pptxU.I, salvia-l-marmarak-turkumi-vakillarining-o-zbekistonda-tarqalishi-hayotiy-shakllari-va-ishlatilishi, 54 A1.1 3.Hafta sonu, Mavzu8-sinfda “Kasblarning guruhlari, turkumlari vaxususiyatlari” 21-mavzuni,
9-sinfda “Qiziqish va qobiliyatni fniqlash usullari” 4-mavzuni o‘tishda “Mehnat maqsadi bo‘yicha kasblarning tasniflari” nomli 3-slayddan foydalanish tavsiya etiladi.
U ning yordamida o‘quvchilar kasblarning guruhlari turkumlari va xususiyatlari haqida ma’lumotga ega bo‘lishadi. Kelajakda tanlagan kasbi aqliy yoki ijodiy faoliyat bilan bog‘liqligi haqida ma’lumotga ega bo‘lishadi.
O‘qituvchi kasblarning guruhlari turkumlari va xususiyatlari haqida o‘quvchilarga slayd orqali to‘liq ma’lumot bera oladi.
3-slayd
Umumiy o‘rta ta’lim maktablarida o‘quvchilar bilan o‘tkaziladigan “Qiziqishlar xaritasi” metodikasi bilan ishlash chog‘ida ham ushbu slaydlar amaliyotchi psixologlarga qo‘l kelishi mumkin.
“ Mehnat quroli bo‘yicha kasblarning tasniflari” nomli 4-slayddan 9-sinfda “Kasb tanlashga qo‘yiladigan talablar. Kasbiy o‘zgaruvchanlik va tanlov tushunchasi”, “Kasb tanlashdagi onglilik va mustaqillik. Kasb tanlashdagi xatolar va qiyinchiliklar, kasblarning murakkablik omillari”, “Kasb tushunchasi, kasbiy qiziqish, moyillik, qobiliyat, yaroqlilik va o‘quvchining imkoniyatlari” 5-, 6- va 7-mavzularni o‘rganish uchun foydalanish tavsiya etiladi.
4-slayd
Bu slayd yordamida o‘quvchlar mehnat vositalaridan foydalanishiga qarab kasblarning bo’linishi, tanlagan kasbi bilan kelajakda ko‘proq mashg‘ul bo‘ladigan faoliyati haqida ma’lumotlarga ega bo‘ladlar.
O‘qituvchi har bitta vositalarni ketma ketlikda kengroq yoritub bera oladi.
O‘quvchilar bilan “Qiziqishlar xaritasi” metodikasi bo‘yicha ishlash chog‘ida ham ushbu slaydlar amaliyotchi psixologlarga qo‘l keladi.
“ Mehnat sharoiti bo‘yicha kasblarning tasniflari” nomli 5-slaydidan
9-sinfda “Kasb tushunchasining ta’rifi. Kasbni to‘g‘ri tanlashning mohiyati va istiqboli”
1-mavzu mazmunini o‘quvchilarga tushuntirish uchun foydalanish tavsiya etiladi.
Mazkur slaydda berilgan ma’lumotlar orqali o‘quvchilar kasblarni mehnat sharoiti bo‘yicha tog‘ri tanlash va mohiyati haqida fikrga ega bo‘ladilar.
5-slayd
O‘qituvchi mavzuni o‘quvchilarga bosqichma-bosqich yoritib bera oladi.
Amaliyotchi psixolog “Xolland”, “Shaxs tiplari va ularga mos keluvchi kasblarni aniqlash” psixologik-pedagogik tashxis metodikalari kabilarni o‘tkazishda mazkur slayddan foydalaniladi.
|
| |
