|
Оралиқ назорат саволлари Фан: Педагогик деонтология ва компетентлик Йўналиш : Педагогика-психология
|
| bet | 1/25 | | Sana | 04.03.2024 | | Hajmi | 53.36 Kb. | | #166272 |
Bog'liq Оралиқ назорат саволлари КОМПЕТЕНТЛИК магистр осиё 226 декабр (5) 2, davron bek, Niyozbek, jurnalistika(25-50), Mustaqil ish 2 Mavzu Protsessorga kiruvchi va chiquvchi boshqar, Темы Самостоятельныхработ Электроника и схемы 2 для заочников (2), Test 2 kurs intro, Dorivor gulxayri maqola (3), БМИ. Угилой, 22.pre shopping, 0b6fc868-9ca2-4453-af74-b858c9d46df5 (1), 0b6fc868-9ca2-4453-af74-b858c9d46df5, Tengdosh va teng tuzilgan figuralar haqida ma’lumot. Yuzlari ten, Coursera UCY7FTDTPYCMdatacience, Mavzu; Natural sonlar to\'plamiga akslantirish prinsipi. To\'plaml
Оралиқ назорат саволлари
Фан: Педагогик деонтология ва компетентлик
Йўналиш : Педагогика-психология
Курс:2- магистр
1-variant
1.Pedagogik deontologiya va kompetentlik fanining maqsadi va vazifalari.
Pedagogik deontologiya:
Pedagogik deontologiya axloq fanining bir bo‘limi bo‘lib, u o‘qituvchilarning xulq-atvori va harakatlarini boshqaradigan axloqiy tamoyillar va qoidalarga qaratilgan. Uning maqsadi ta'lim sohasida axloqiy xulq-atvorni ta'minlashdir. Pedagogik deontologiyaning ba'zi vazifalari:
1. Axloqiy me'yorlarni belgilash
2. Axloqiy xulq-atvorni targ‘ib qilish:
3. Axloqiy dilemmalarni yechish Kompetentsiya fanlari:
Kompetentsiya fani, shuningdek, kompetentsiyaga asoslangan ta'lim yoki kompetensiyaga asoslangan ta'lim sifatida ham tanilgan, bu odamlar tanlagan sohalari yoki kasblarida muvaffaqiyatli bo'lishlari uchun ega bo'lishi kerak bo'lgan muayyan vakolatlar yoki ko'nikmalarni aniqlash va baholashga qaratilgan sohadir. Kompetentlik fanining ba'zi vazifalari:
1. Kompetentsiyalarni aniqlash
2. Ta'lim tajribasini loyihalash
3. Qobiliyatga erishishni baholash:
4. Shaxsiylashtirilgan ta'lim:
Umuman olganda, pedagogik deontologiyaning maqsadi pedagoglar uchun axloqiy me'yorlarni belgilashdan iborat bo'lsa, kompetentsiya fani ma'lum bir soha yoki kasbda muvaffaqiyatga erishish uchun zarur bo'lgan aniq ko'nikma va bilimlarni aniqlashga qaratilgan. Ta'lim nafaqat samarali, balki halollik va axloqiy mulohazalar bilan olib borilishini ta'minlash uchun bu ikki soha kesishadi.
2.“Deontologiya” tushunchasi.
Deontologiya - bu xatti-harakatlarning natijalari yoki oqibatlaridan qat'i nazar, muayyan yo'llar bilan harakat qilish uchun axloqiy burch yoki majburiyat bilan bog'liq axloqiy nazariya. U axloqiy qarorlar qabul qilishda ma'lum axloqiy tamoyillar yoki qoidalarga rioya qilish muhimligini ta'kidlaydi.
"Deontologiya" so'zi yunoncha "deon" - burch va "logos" - o'rganish yoki fan degan ma'noni anglatadi. Etika sohasida deontologiya axloqiy burch va majburiyatlarni o'rganish va tushunishni o'z ichiga oladi.
Deontologiyaning asosiy tushunchalari:
1. Axloqiy burchlar
2. Umumjahon axloqiy tamoyillar
3. Niyat va motiv
4. Axloqiy cheklovlar
5. Kategorik imperativlar
Shuni ta'kidlash kerakki, deontologiya axloqiy nazariyalarning faqat bitta bo'limi bo'lib, u boshqa axloqiy asoslardan farq qilishi mumkin, masalan, oqibatlilik (harakat natijalariga qaratilgan) yoki fazilat etikasi (xarakter va fazilatlarni ta'kidlaydi). Har bir yondashuvning to'g'ri va noto'g'ri harakatlarini aniqlashda o'z tamoyillari va mulohazalari mavjud.
3.Deontologiyaning prinsiplari.
Deontologiya - axloqiy nazariya bo'lib, u o'ziga xos axloqiy burch va muayyan tarzda harakat qilish majburiyatini ta'kidlaydi. Bu, birinchi navbatda, burch va axloq qoidalariga asoslangan tizimni ishlab chiqqan faylasuf Immanuil Kant bilan bog'liq. Deontologiyaning ba'zi asosiy tamoyillari:
1. Axloqiy qoidalar va burchlar
2. Umumjahon bo‘lish prinsipi:
3. Shaxslarni hurmat qilish tamoyili:
4. Nonsequentializm printsipi: 5. Niyat tamoyili
Bu tamoyillar deontologik nazariyalar doirasida axloqiy qarorlar qabul qilish uchun umumiy asos yaratadi. Ammo shuni ta'kidlash kerakki, turli faylasuflar va tafakkur maktablari o'rtasida deontologiyaning farqlari va talqinlari bo'lishi mumkin.
|
| |
