• 274. Amallarni bajaring va natijani tekshiring
  • Yechish
  • IV. Yangi mavzuni mustahkamlash: 280. Yechilishini tushuntiring
  • Uch va undan ortiq ko‘paytuvchilarni ko‘pay tirishda ko‘paytuvchilar qavslar yor damida guruhlab olinishi mumkin.
  • O’tibdo: Sana: 2018 yil Sinf: 3-sinf Fan: Matematika Mavzu: Qoldiqli bo‘lishni tekshirish Darsning maqsadlari: Ta’limiy maqsad




    Download 478.41 Kb.
    bet2/3
    Sana11.02.2023
    Hajmi478.41 Kb.
    #41877
    1   2   3
    Bog'liq
    3-sinf matematijka Qoldiqli bolish
    Ish reja magistr, 10 sinf yangi darslikJavobsiz, MUSTAQILLIK BAYRAMI SSENARIYSI, Ishch dastur ALGORITMLASH ASOSLARI, ВАРИАНТ 2 Тайёр, O‘RQ-868 13.09.2023 qonun chegara, Abdurahimov Xumoyun, IMG 0089, 1.1-маъруза МАТ, tarmoq xavsizligi, 3- Amaliy ish, 6- Amaliy ish, 4- Amaliy ish, Windowsdagi tizim jarayonlari va hodisaning auditi
    III. Yangi mavzu bayoni:
    273. Tekshirilishini tushuntiring:
    31 : 7 = 4 (3 qold.)
    Tekshirilishi: 4⋅ 7 + 3 = 28 + 3 = 31.
    Qoldiqli bo‘lishni tekshirish uchun bo‘lin ma bo‘luvchiga ko‘paytirilib, qoldiq son qo‘shiladi. Natija bo‘linuvchiga teng bo‘lsa, qoldiqli bo‘lish to‘g‘ri bajarilgan bo‘ladi.
    274. Amallarni bajaring va natijani tekshiring:
    17 : 2=8 (1 qold.) 38 : 4=9 (2 qold.) 64 : 6=10 (4 qold.)
    79 : 8=9 (7 qold.) 25 : 3=8 (1 qold.) 47 : 5=9 (2 qold.)
    58 : 7=8 (1 qold.) 95 : 9=10 (5 qold.)
    275. Rasm asosida masala tuzing va uni yeching:


    37 dona nok bor edi. Bitta idishga
    7 dona nok sig’sa, qancha nol ortib qoladi?


    Yechish: 37 : 7=5 (2 qold.)
    276. Tomonlari 9 sm va 5 sm bo‘lgan to‘g‘ri to‘rtburchakdan tomoni 3 sm bo‘lgan nechta kvadrat qirqib olish mumkin? Qanday yuzali to‘rtburchak ortib qoladi?
    Yechish: 1-ish: 9*5=45
    2-ish: 45 : 3 = 15
    277. 3 ta 2 raqamidan 24 sonini hosil qila olasizmi? 20 sonini-chi?
    Yechish: 22+2=24 22–2=20
    IV. Yangi mavzuni mustahkamlash:
    280. Yechilishini tushuntiring:
    2⋅ 3⋅ 4 = □
    1)2⋅ 3⋅ 4 = 6⋅ 4 = 24
    2)2⋅ 3⋅ 4 = 2⋅ 12 = 24
    3)2⋅ 3⋅ 4 = 2⋅ 4⋅ 3 = 8⋅ 3 = 24
    Uch va undan ortiq ko‘paytuvchilarni bir-biriga turli tartibda ko‘pay tirish mumkin.
    281. Yechilishini tushuntiring:
    3⋅ 4⋅ 5 = □
    3⋅ 4⋅ 5 = 3⋅ (4⋅ 5) = 3⋅ 20 = 60
    Uch va undan ortiq ko‘paytuvchilarni ko‘pay tirishda ko‘paytuvchilar qavslar yor damida guruhlab olinishi mumkin.
    282. Ko‘paytirishning guruhlash qonunidan foydala nib amallarni bajaring:
    2 ⋅2⋅ 2⋅ 2= (2⋅ 2)⋅ (2 ⋅ 2) = 4⋅ 4 = 16 3⋅ 2⋅ 2⋅ 4 = (2⋅ 2)⋅(3⋅ 4)= 4⋅12=48
    4⋅ 2⋅ 5=(4⋅2)=8⋅ 5=40 2⋅ 3⋅ 2⋅ 3=(2⋅2) ⋅(3⋅3)=4⋅ 9=36
    4⋅ 2⋅ 4⋅ 2=(4⋅4)⋅(2⋅2)=16 ⋅ 4=64 2⋅ 6⋅ 4=(2⋅6) ⋅4=12⋅ 4=48
    Namuna:2 ⋅ 2⋅ 2⋅ 2 = (2⋅ 2)⋅ (2 ⋅ 2) = 4⋅ 4 = 16.
    283. Savatdagi shirin kulchalar 8 nafar bolaga 4 tadan beril gandan keyin 3 ta qoldi. Savatda jami nechta shirin kulcha bor edi?
    Yechish: 8⋅ 4 + 3=32+3=35 Javob: 35

    Download 478.41 Kb.
    1   2   3




    Download 478.41 Kb.

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    O’tibdo: Sana: 2018 yil Sinf: 3-sinf Fan: Matematika Mavzu: Qoldiqli bo‘lishni tekshirish Darsning maqsadlari: Ta’limiy maqsad

    Download 478.41 Kb.