|
Ousekeeping hodimi ish faoliyati pedagogik innovatsiyalar, professionalBog'liq Housekeeping hodimi ish faoliyati Sattorova Dono Olimboy qizi Ataev2-bosqich
Asosiy
(200
daqiqa)
Kirish yo‘riqnomasi (50 daqiqa)
o‘quvchilar bilimini faollashtirish:
1.
“Insert” metodiorqali bilimlari
faollashtiradi. (2-ilova)
Yangi o‘quv material bayoni (135
daqiqa):
2. O‘quv amaliyot mavzusi bo‘yicha
umumiy ma’lumot beradi (3-ilova).
3. O‘quv amaliyoti mavzusi bo‘yicha
tayyorlangan
taqdimotni
ko‘rsatish
orqali tushuntiradi. (4-ilova)
4. Yangi mavzu bo`yicha amaliy
topshiriqni tushuntiradi. (5-ilova)
Yakuniy qism: (15 daqiqa)
5. Bahs-munozara orqali yangi mavzu
mustahkamlanadi.
Savollarga
javob
beradilar. Tinglay-dilar,
berilgan ma’-lumotlarni
daftarga qayd etadilar,
yangi mavzu bo‘yicha
olingan
bilimlarni
mustahkamlaydilar.
3-bosqich.
Yakuniy
(15 daq.)
Yakunlash:
1.O‘quvchilarning amaliy mashg‘ulot
bo‘yicha baholarini e’lon qiladi.(2-
jadval)
2.Kelgusi kasbiy faoliyatlarida
amaliyotda bajargan ishlarining
ahamiyati va muhimligiga o‘quvchilar
e’tiborini qaratadi.
3.Kelgusi mashg‘ulot mavzusi bilan
tanishtirib uyga vazifa beradi. (6-ilova).
Tinglaydilar. Top-
shiriqni yozib ola-dilar.
1-ilova
Reja:
1. Mehmonxonada kalit turlari.
2.
Xizmat kalitlarini xona
tozalovchisiga berish va saqlash tartibi.
3.
Navbatchi ro'yxati va ish tartibi
9-mavzu Xona tozalovchi
xonalar holati bo‘yicha vazifa
olish.
|
| |
