mashg‘ulo-
tiga kirish
(25 daqiqa)
2.Ta‘lim
oluvchilarning
mashg‘ulotga
tayyorgarligini nazorat qiladi.
3.Amaliy mashg‘ulot nomi, rejasi, maqsad
va
kutilayotgan
natijalar
bilan
tanishtiradi.(1-ilova)
4.Amaliy mashg‘ulotni baholash mezonlari
bilan tanishtiradi. (1-jadval).
5.Xavfsizlik tehnikasi qoidalariga amal
qilishni eslatiladi.
jurnaliga imzo qo‘-
yadilar.Tinglaydi-lar.
2-bosqich
Asosiy
(200
daqiqa)
Kirish yo‘riqnomasi (50 daqiqa)
O‘quvchilar bilimini faollashtirish:
1. Tezkor so‘rov, savol-javob orqali bilimlari
faollashtiradi.
Yangi o‘quv material bayoni (135
daqiqa):
2. O‘quv amaliyot mavzusi bo‘yicha
umumiy ma’lumot beradi (2-ilova).
3. O‘quv amaliyoti mavzusi bo‘yicha
tayyorlangan taqdimotni ko‘rsatish orqali
tushuntiradi. (3-ilova)
4. Yangi mavzu bo`yicha amaliy topshiriqni
tushuntiradi. (4-ilova)
Yakuniy qism: (15 daqiqa)
4. “Akvarium” metodi orqali bilimlari
faollashtiradi.(5-ilova)
Savollarga
javob
beradilar.
Tinglay-
dilar, berilgan ma’-
lumotlarni daftarga
qayd etadilar, yangi
mavzu
bo‘yicha
olingan
bilimlarni
mustahkamlaydilar.
