|
O'zbekiston respublikasi maktabgacha ta'lim vazirligi maktabgacha ta'lim muassasalarida ta'lim jarayonini mavzuviy rejalashtirish
|
| bet | 12/133 | | Sana | 12.10.2024 | | Hajmi | 2,01 Mb. | | #274623 |
Bog'liq Katta guruh tematika lotinchaSentyabr oyining 4-haftasi
Qurish-yasash va matematika makrkazi
Mavzu:”Bolalar bog'chasini quramiz”
Maqsad: Bog'chaning joylashgan joyi, katta kichikligini biladi, shakllardan unumli foydanadi, binoning mustahkam ekanligini biladi, to'g'ri joylashganini o'rganadi, har bir ishga ijodiy yondoshadi.
Kerakli jixozlar: kubiklar, silindr, maket.
Faoliyatning borishi:
1.Maketni kuzatish
2.Bogcha binosiga ijodiy yondashish.
3. Bog'cha yasash uchun kerakli jihozlarni ajratish
4.Vazifani bajarish
5.Bolalar ishlarini baxolash va muhokama qilish.
Kushimcha: Maket atrofini kushimcha daraxt va yulaklar bilan bezatish.
Alohida e'tibor qaratiladi: Jihozlarni to'g'ri foydalanishiga, jamoa bo'lib ishlashiga
Syujetli-rolli o'yinlar va dramalashtirish markazi
Mavzu: “Ota-onalar majlisi”
Maqsad: Majlis tushunchasiga ega bo'ladi, o'ziga berilan vazifani bajaradi, nutqi rivojlanadi, o'rtoqlari fikrini hurmat qiladilarni bajara olishga.
Kerakli jihozlar:Stol, stullar, qalam, qog'ozlar, kitob.
Faoliyatni olib borilishi:
1. Majlis haqida bolalar fikrini bilish.
2. Rollarga bo'lishish.
3. Vazifani bajarish.
4. Bolalar ishtirokini baholash.
5. Majlis davomidagi ota-onalarnig fikrlari tinglash
Qo'shimcha: Passiv bolalarni rollarga jalb etish.
Alohida e'tibor qaratiladi: So'zlarni o'rinli ishlatishiga, jamoada o'zini tutishiga.
Til va nutq markazi
Mavzu: “Biz do'stlarmiz”
Maqsad: Do'stlikning mohiyatini biladi, rasm asosida hikoya tuzadi, so'z bog'lovchi qo'shimchalardan foydalanadi.
Kerakli jihozlar: Syujetli rasmlar.
Faoliyatning borishi:
1.Rasmlarni kuzatish.
2.Rasmdagi bolalarga ism topish va shu orqali bolalarning nutqini o'stirish.
3. O'z fikrlarini bayon etish.
4. Ijodiy yondashib hikoya tuzadilar.
5. Bir-birlarini fikrlarini to'ldiradilar
Qo'shimcha: Bolalar hohishiga ko'ra rasmlar xajmini ko'paytirish, kunning ikkinchi qismiga ham rejalashtirish, do'stlashish to'g'risidagi maqollarni yod oldirish.
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
O'zbekiston respublikasi maktabgacha ta'lim vazirligi maktabgacha ta'lim muassasalarida ta'lim jarayonini mavzuviy rejalashtirish
|
