O’zbekiston Respublikasi Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi Abdulla Qodiriy nomidagi Jizzax davlat pedagogika universiteti Fizika va texnologik ta’lim

Download 1,29 Mb.
bet	3/6
Sana	22.11.2023
Hajmi	1,29 Mb.
	#102965

1 2 3 4 5 6

Bog'liq
9 sinf Fizika fanidan Ko\'z va ko\'rish mavzusida bir soatlik ochiq

Tarqatma materiallar

3	Yangi mavzuni tushuntirish	13	Kishik lekciya, Birgalikda ishlash	PK2, PK3 TK1, TK3 TK6	Demonstracion tájriba, fanga oid jihozlar Prezentaciya, slaydlar
4	Yangi mavzuni mustahkamlash	13	Blic savollar, gruhlarda biga ishlash,alohida ishlash	TK1, TK3,TK4,TK5, TK6,PK2,PK3	Tarqatma materiallar,asbob uskunalar (qalam, o’shirg’ish,daftar)
5	Yangi mavzuni mustahkamlash	4	Alohida ishlash	TK3,TK4,TK6,TK2,PK2,PK3	Prezentaciya Slaydlar tarqama materiallar jetonlar
6	Uyga vazifa berish/Baholash	3	Savol-javob		9-sinf darsligi, slayd

I.Tashkily qism:
1.1 Salomlashish
1.2 O’quvchilarni yo’qlama qilish
1.3 O’quvchilar diqqatini jalb qilish
1.4 Sinf tozaligini tekshirish
II.Uyga vazifani so’rash: Fizikaga Kirish
Uyga vazifaga o’quvchilar qanday darajada tayyorlanganligi va tushunganligini biz Krassvord topish ,”Guldasta” , “Blits savol javob “orqali bilib olamiz. Savollar o’tilgan mavzuni o’quvchilar tomonidan qay darajada egallanganligini aniqlash maqsadida qo’llaniladi. Takrorlash o’quvchilarga mavzuning mazmunidan kelib chiqqan holda mavzuning asosiy tayanch tushunchalarni ajrata olish ularni tahlil qilish va ta’riflashga yordam beradi.
Darsda o’yinni qo’llash quyidagicha amalga oshiriladi:
1. O’quvchilar 4 guruhlarga bo’linadi.
2. So’ng oq qog’ozdagi o’yin topshirilib vaqt beriladi.
3. Vaqt tugagandan so’ng guruhlardan topshiriqlar yig’ib olinadi va tog’ri javoblar tekshiriladi.
4. So’ng ko’proq ball olgan guruh o’quvchilari rag’batlantiriladi.
III.Yangi mavzuni tushuntirish:

Kózdagi defektlar. Kózoynak
Kórish burchagi qancha katta bólsa buyumning tasviri ham shuncha ravshan kórinadi. Buyumni kórish uchun eng qulay masofa eng yaxshi kórish masofasi deb kózdan shu masofada turadigan nuqta esa akkomodatsiyaning eng yaqin nuqtasi deb ataladi. Normal kóz akkomodatsiyaning eng uzoq nuqtasi cheksiz uzoqlashgan nuqtadir. Bu nuqta kózning zóriqmagan holatiga muvofiq keladi.
Eng birinchi ko’zoynak XIII oylab topilgan.

Ko’zoynaklar haqida qiziqarli ma’lumotlar:

1 XV asrda ko’zoynaklardan ko’rish qobiliyatini tiklash uchun emas faqat Quyosh nuridan va changdan himoyalanish uchun foydalanishgan.

Daniyada tovuq fermada qoro’zlarga plastikdan ishlangan ulaga yaqindan ko’ruvchan qiluvchi ko’zoynaklar taqilgan.Sababi ularning ko’rish qobiliyati past bo’lgani uchun qoro’zlar orasidagi janglar bo’lmagan.
Kunlardan bir kun fiziklar simpoziyumda baxslashib ketishibti.Baxs kuchliligidan ovqatlanish vaqtini o’tkazib yuboribti.Uzoq vaqt mexmonxona oshxonasining eshigini taqillatib zo’rga ochtirishibti.Oshpaz oshxonada tushlikdan ortib qolgan ozroq ovqat va non berib haydab yuboribti. O’z xonalariga borayotib fiziklar qoshiq sorash esidan chiqqanligini anglashibti. Oshxonaga borib qoshiq so’rash befoyda ekanini tushingan ular ovqat istemol qilishning antiqa usulini oylab topishibti .Fiziklar sho’rvani ko’zoynak yordamida tanavvul qiladilar.
Qadimda Xitoyda sudiyalarga ko’z oynaklar taqish ma’jbu’riy bo’lgan.Buning sababi ularning fikrlarini oqimasligi uchun.

Download 1,29 Mb.

1 2 3 4 5 6

Download 1,29 Mb.