|
O`zbekiston respublikasi oliy ta’lim fan va innovatsiyalar vazirligi
|
| bet | 1/7 | | Sana | 22.06.2023 | | Hajmi | 0.51 Mb. | | #75247 |
Bog'liq Toxirjon 2 5445390259216979225, 9- синф Ариза, маруза-1, Адабиётлар, hisobot 2021, 12, Тўғ.Янги тақдимот 16 декабр (2)11, MUNDARIJA
O`ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY TA’LIM FAN VA INNOVATSIYALAR VAZIRLIGI
“_________________________________________________________” fakulteti
“_________________________________________________________” kafedrasi
“________________________________________________________” yo`nalishi
________ - kurs ______ - guruh
talabasi_________________________________________________________ning
“__________________________________________________________” fanidan
TAYYORLAGAN
KURS ISHI
Mavzu:____________________________________________________________
Qabul qildi:__________________________________________ Andijon 2023-yil
___________________________fakulteti __________guruhi
“_______” yo`nalishi talabasi_______________________________ning
“Elektronika va Sxematexnika” fanidan tayyorlagan
“Past kuchlamishdagi tokni yuqori kuchlanishga o’zgartirib beruvchi invertor”
mavzusidagi kurs ishiga
TAQRIZ
1.Kurs ishining mazmuni_____________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Kurs ishining ijobiy tomonlari______________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Kurs ishining kamchiliklari________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Tushuntirish qismi ______________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.Xulosa_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Taqrizchi:_________ _____________________________________
“Tasdiqlayman”
“_______”__________2023-yil
|
Kafedra
“Muqobil Energiya Manbalari”
|
Kurs ishi
Kurs bo’yicha______________________________________________
guruh______ talabasi__________________ raxbari________________
Topshiriq
1.Loyixa mavzusi__________________________________________
2.Boshlang’ich ma’lumotlar _________________________________
________________________________________________________
3.Qo’llanmalar________________________________________________________________________________________________________
4.Chizma qismining tuzulishi_________________________________
5.Tushuntrish xatining tuzulishi ______________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Qo’shimcha topshiriq va ko’rsatmalar_________________________
__________________________________________________________
7. Loyihalar topshirish vaqti: Reja ________ Amalda _____________
Mundarija
1. Kirish....................................................................................................5
2. Asosiy qism...........................................................................................6
2.1. Qurulma haqida umumiy ma’lumot...................................................7
2.2. Qurulmaning qo’llanilishi................................................................14
3. Xulosa.................................................................................................15
4. Foydalanilgan adabiyotlar...................................................................16
5. Ilova....................................................................................................17
Kirish
Elektronika, avvalambor inson jamiyatining axborotga bo„lgan talablarini
qondirishga mo„ljallangan. Ishlab chiqarish kuchlarining va ishlab chiqarish
munosabatlarining rivojlanishi texnika va texnologiyaning yangi turlarini
yaratishga asoslangan va axborot vositalarining rivojlanishi bilan kuchli ravishda
bog„liq. Insonlar o„rtasidagi axborot almashish qurilmalarining rivojlanish tarixi
bir necha bosqichlardan iborat: harakat va mimika, tovush, yozuv, kitob bosmasi,
elektronika. Hozirgi kunda axborot uzatish, qayta ishlash va saqlash
qurilmalarining barchasi inson jamiyati tomonidan ishlatilmoqda. Axborot
uzatishning yangi usuliga o„tish doim jamiyatda ishlab chiqarish kuchlarini keskin
o„sishiga olib kelgan. Elektronika uzoq masofalarga uzatilayotgan axborotning
uzatish tezligi va hajmini keskin orttirdi. Elektronika rivojlanish jaaryonida to„rt
bosqichni bosib o„tdi. Ikkinchi bosqich Li de Forest tomonidan 1906-yilda triod lampasining ixtiro qilinishidan boshlandi. Triod elektr signallarni o’zgartiruvchi va eng muhimi, quvvat kuchaytiruvchi birinchi aktiv elektron asbob bo’ldi. Elektron lampalar yordamida kuchsiz signallarni kuchaytirish imkoniyati hisobiga radio, telefon so’zlashuvlarni, keyinchalik esa tasvirlarni ham uzoq masofalarga uzatish imkoniyati (televidenie) paydo bo’ldi. Bu davrning elektron asboblari passiv elementlar bilan birga aktiv elementlar - elektron lampalardan iborat edi. Uchinchi bosqich Dj. Bardin, V. Bratteyn va V. Shoklilar tomonidan 1948-yilda elektronikaning asosiy aktiv elementi bo’lgan bipolar tranzistorning ixtiro etilishi bilan boshlandi. Bu ixtiroga Nobel mukofoti berildi. Tranzistor elektron lampaning barcha vazifalarini bajarishi bilan birga uning: past ishonchlilik, ko’p energiya sarflash, katta o`lchamlari kabi asosiy kamchiliklaridan xoli edi. To’rtinchi bosqich integral mikrosxemalar (IMS) asosida elektron qurilma hamda tizimlar yaratish bilan boshlandi va mikroelektronika davri deb ataldi. 4 Mikroelektronika – fizik, konstruktiv – texnologik va sxemotexnik usullardan foydalanib, yangi turdagi elektron asboblar.
|
| |
