|
O‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi namangan davlat universiteti
|
| bet | 3/3 | | Sana | 07.09.2024 | | Hajmi | 90,55 Kb. | | #270541 |
Bog'liq 1 kurs mag GLDI Sillabus 2Mashg‘ulot shakli: amaliy (A)
A1
|
Axborot obyektlari va jarayonlari; Dasturiy vositalar yaratishning meyoriy va uslubiy ta’minoti; Dasturiy vositalarning struktura va klassifikatsiyasi.
|
A2
|
Dasturiy ta’minotning hayotiylik davri modellari. Dasturiy vositalarga qoʻyiladigan talablar va ularning klassifikatsiyasi;
|
A3
|
Dastur mavzui va komponentalarini loyhash; Dasturiy ta’minot lohihalarini texnik-iqtisodiy asoslash; Dasturiy vositalar hayotiy davrini rejalashtirishni tashkil qilish va boshqarish;
|
A4
|
Berilganlar bazalarini ilovalari; Komponent (tarkibiy qismli) programmalash. Komponetli (tarkibiy qismli) texnologiyalarning rivojlanishi.
|
Mustaqil ta’lim (MT)
|
1
|
Tillardan birida dasturlar yaratish
|
2
|
2
|
Yaratilgan dasturlarni sozlash va test masalalarda tekshirish:
|
2
|
3
|
Komp’yuterning tizimli va amaliy dasturiy ta’minoti; dasturlarning turlari;
|
2
|
4
|
Loyixalash tizimlari va tillari;
|
2
|
5
|
Tatbiqiy dasturiy ta’minot va komp’yuterning dasturiy ta’minotini loyixalash va amalga oshirish;
|
2
|
6
|
Maxsus dasturiy paketlar (mutaxassislik boʻyicha)
|
2
|
7
|
Semantik taxlil; dasturiylarning sxematari;
|
2
|
8
|
Dasturlarni optimallash usullari;
|
2
|
9
|
Fayl tizimi va tarkibi; uzilish tizimlari;
|
2
|
10
|
Mashinaga yo’naltirilgan tillarda tizimli va tadbiqiy masalalar turlari:
|
2
|
11
|
CA5E tizimlari;
|
2
|
12
|
Java va C turdagi tillarla dasturlash;
|
2
|
13
|
Platformalar, muxitlarda mavjud sinflar (klasslar) kutubxonalari;
|
2
|
14
|
Dialogli dasturlar:
|
2
|
15
|
Grafik obyektlar;
|
2
|
16
|
Shablonlar va makrobuyruqlar;
|
2
|
17
|
Assembler tipidagi mashinaga yoʻnaltirilgan tilda dasturlash;
|
2
|
18
|
Vizual dasturiylash muxitlarida interfeyslar yaratish;
|
2
|
19
|
Dasturiylar matnini tekshirish;
|
2
|
20
|
Berilganlarni xesh-adreslash; Xeshlash funksiyalari va usullari:
|
2
|
21
|
Windows ilovalaridai tatbiqiy dasturiylashda foydalanish;
|
2
|
22
|
Berilganlarni taxrirlash algoritmlari;
|
2
|
23
|
Turli RHM lar buyruqlarinn moslashtirish muammolari;
|
4
|
24
|
Dasturiylash tizimlarining imkoniyatlari;
|
4
|
25
|
Kompyuter tarmog’idagi berilgan oqimini boshqarish va marshrutlash;
|
4
|
26
|
Amaliy masatalarni yechishda matematik usullar, xisoblash va komp’yuter texnologiyalari.
|
4
|
|
Umumiy jami:
|
60
|
Asosiy adabiyotlar
|
1
|
А. А. Самарский, А.П.Михайлов. Математическое моделирование: Идеи. Методы. Примеры. - 2-е изд., испр. - М.: ФИЗМАТЛИТ, 2005. -320 с..
|
2
|
А.А.Самарский. Теория разностных схем. Наука. М.: 1989 г. - 616 с.
|
3
|
Звонарев С.В. Основы математического моделирования: учебное пособие - Екатеринбург: Изд-во Урал. Университета, 2019. -112 С.
|
4
|
А. А. Самарский, А. В. Гулин. Численные методы. М.:Наука, 1989, 432.
|
Qo‘shimch adabiyotlar
|
1
|
А. А. Самарский, В.А.Галактионов, С.П.Курдюмов, А.П.Михайлов. Режимы с обострением в задачах для квазилинейных параболических уравнений. - М.: Наука. Гл. ред. физ.-мат. лит., 1987. - 480с.
|
2
|
А. Н.Тихонов, А.А.Самарский. Уравнения математической физики. Наука, 1972.
|
3
|
М.П.Лапчик. Численные методы: Учеб. пособие для студ. вузов -М.П.Лапчик, М.И.Рагулина, Е.К.Хоннер; под ред. М.П.Лапчика. - 2-е изд., стер. -М.: Изд. Центр «Академия», 2005. -384 с.
|
4
|
А. А. Самарский. Введение в численные методы. Учеб. пособие для вузов. 3-е изд., стер. -СПб.: Изд. «Лан», 2005. - 288 с.
|
5
|
М. И. Исроилов. Ҳисоблаш методлари. 2-қисм. Т.:Иқтисод-Молия, 2008. -320 б.
|
|
Aripov M.M., Matyaqubov A.S. Asumptotic behavior of self-simslar solitions Of the nonlinear Klein-Gordon type equations and systems. Tashkent: University, 2011. 108 p.
|
Axborot manbalari
|
1
|
http://eqworld.ipmnet.ru/ru/librarv/mechanics/theoretical.htm
|
2
|
http://www.intuit.ru/
|
3
|
http://iccpripu@ipu.ru
|
4
|
http://lib.ru
|
5
|
www.ziyo.net
|
Talabaning fan bo‘yicha o‘zlashtirish ko‘rsatkichini nazorat qilishda quyidagi mezonlar tavsiya etiladi:
5 baho olish uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim:
*fanning mohiyati va mazmunini to‘liq yorita olsa;
*fandagi mavzularni bayon qilishda ilmiylik va mantiqiylik saqlanib, ilmiy xatolik va chalkashliklarga yol qo‘yilmasa;
*fan bo‘yicha mavzu materiallarining nazariy va amaliy ahamiyati haqida aniq tasavvurga ega bo‘lsa;
*fan doirasida mustaqil erkin fikrlash qobiliyatini namoyon eta olsa;
*berilgan savollarga aniq va lo‘nda javob bera olsa;
*mustaqil topshiriqlarni to‘liq va aniq bajargan bo‘lsa;
*fanga tegishli mavzulardan biri bo‘yicha ilmiy maqola chop ettirgan bo‘lsa.
4 baho olish uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim:
*fanning mohiyati va mazmunini tushungan, fandagi mavzularni bayon qilishda ilmiy va mantiqiy chalkashliklarga yo‘l qo‘ymasa;
*fanning mazmunini amaliy ahamiyatini tushungan bo‘lsa;
*fan bo‘yicha berlgan vazifa va topshiriqlarni o‘quv dasturu doirasida bajarsa;
*fan bo‘yicha berilgan savollarga to‘g‘ri javob bera olsa;
*fan bo‘yicha konspektini puxta shakllangan bo‘lsa;
*fan bo‘yicha mustaqil topshiriqlarni to‘liq bajargan bo‘lsa.
3 baho olish uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim:
*fan haqida umumiy tushunchaga ega bo‘lsa;
*fandagi mavzularni tor doirada yoritib, bayon qilishda ayrim *chalakashliklarga yol qo‘yilsa;
*bayon qilish ravon bo‘lmasa;
*fan bo‘yicha savollarga mujmal va chalkash javoblar olinsa;
*fan bo‘yicha matn puxta shakllantirilmagan bo‘lsa.
Quyidagi hollarda talabaning bilim darajasi qoniqarsiz 2 baho bilan baholanishi mumkin:
*fan bo‘yicha mashg‘ulotlarga tayyorgarlik ko‘rilmagan bo‘lsa;
*fan bo‘yicha mashg‘ulotlarga doir hech qanday tasavvurga ega bo‘lmasa;
*fan bo‘yicha matnlarni boshqalardan ko‘chirib olganligi sezilib tursa;
*fan bo‘yicha matnda jiddiy xato va chalkashliklarga yo‘l qo‘yilgan bo‘lsa;
*fanga doir berlgan savollarga javob olinmasa;
*fanni bilmasa.
Fan o‘qituvchisi to‘g‘risida ma’lumot
Muallif:
|
Sh.K.Boltibayev, PhD, NamDU, Amamliy matematika va raqamli texnologiyalar kafedrasi dotsenti
|
E-mail:
|
sh.boltibayev@gmail.com
|
Tashkilot:
|
Namangan davlat universiteti, amamliy matematika va raqamli texnologiyalar kafedrasi
|
Taqrizchilar:
|
T.M.Jo‘rayev - NamMQI , Informatika va axborot texnologiyasi kafedrasi dotsenti, texnika fanlari nomzodi
A.A.To‘raqulov - NamMTI, Informatsion texnologiyalar kafedrasi dotsenti, fizika – matematika fanlari nomzodi
|
Mazkur Sillabus Namangan davlat universiteti Kengashining 2024 yil __-________dagi __-sonli yig‘ilish bayoni bilan tasdiqlangan.
Mazkur Sillabus “Amaliy matematika va raqamli texnologiyalar” kafedrasining 2024 yil __-__________dagi __-sonli yig‘ilish bayoni bilan ma’qullangan.
NamDU o‘uv-uslubiy boshqarma boshlig‘i: X. Mirzaaxmedov
Matematika fakulteti dekani: X. Mavlyanov
Amamliy matematika va raqamli texnologiyalar
kafedrasi mudiri: M.Dadaxanov
Tuzuvchi: Sh. Boltibayev
|
| |
