• Himoyaga tavsiya etilsin. fakultet dekani _______________ U. Berdiyev “_____” ___________2023 yil
  • Ilmiy rahbar: ______R.TO’RAYEV 4-bosqich 19-01 IO’M guruh talabasi SAIDMURATOV UCHQUNBEK. MUNDARIJA
  • II.BOB. VIRTUAL LOBARATORIYADA SENSORLAR BILAN ISHALSH
  • IV.Foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati………………………………… 37 KIRISH
    		•

    O’zbekiston respublikasi oliy




    Download 3.32 Mb.
    bet1/12
    Sana03.01.2024
    Hajmi3.32 Mb.
    #129815
      1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12
    Bog'liq
    2 5393115207235020152
    ШАХСИЙ РЕЖА KITOBCHA, истиқболли режа З.Бозоров, Informatika 7-sinf. 1-Mavzu axborot tushunchasi va bilish haqid, AXBOROT TUSHUNCHASI VA BILISH HAQIDA, 7-sinf, Ta`lim muassasasi menejmenti Reja, Pedagogik mahorat. Mavlonova, Sinfdan tashqari o‘qish uchun mavzular bo‘yicha badiiy asarlar ro‘yxatini tuzish, TUG’ILISH DAVRI INQIROZI, 6277 403 5112000-Жисмоний маданият узбек 2021, “Bir million dasturchi”, 1-mavzu amaliy hemis, 8742dd91-7cd2-429e-adb3-a15c062acb18, 270dc967-8e4e-40e0-8914-aa118f3de539, kerio-control-userguide

    O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O’RTA MAXSUS
    TA’LIM VAZIRLIGI
    TERMIZ DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI
    “ Informatika va matematika” fakulteti «Informatika va uni o`qitish metodikasi» kafedrasi «Informatika o`qitish metodikasi» fanidan
    Himoyaga tavsiya etilsin.
    fakultet dekani
    _______________ U. Berdiyev
    “_____” ___________2023 yil


    Mavzu:Virtual dasturlar va ulardan foydalanish.




    Himoyaga tavsiya etilsin.
    kafedra mudiri: _________ E. Xoliyarov


    Ilmiy rahbar: ______R.TO’RAYEV
    4-bosqich 19-01 IO’M guruh talabasi
    SAIDMURATOV UCHQUNBEK.

    MUNDARIJA


    I.Kirish………………………………………………………………………….3


    1. BOB. VIRTUAL LOBARATORIYA. TINKERCAD MUHITIDA ISHLASH

    1.1-§.ARDUINONING RIVOJLANISH TARIXI. .................................4
    1.2-§. ARDUINO MIKROKONTROLLERLARI VA ULARNING VAZIFASI. ...................................................................................................................10
    1.3-§.ARDUINO BILAN BIRGA ISHLAYDIGAN QURILMALAR...................................................................................... 17
    II.BOB. VIRTUAL LOBARATORIYADA SENSORLAR BILAN ISHALSH

    2.1.ARDUINO UCHUN SENSOR TURLARI VA ULARNING VAZIFASI …………………………………………………………………………….25


    2.2.ARDUINO YORDAMIDA ISHLAYDIGAN SENSORLAR …………………………………………………………………………….29
    2.3.SENSORLAR BILAN ISHLASH ……………………………………31

    III.Xulosa ………………………………………………………………...34

    IV.Foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati…………………………………37


    KIRISH
    Barchamizga ma’lumki, XXI asr – globallashuv davri, texnika asri deyiladi.. Bugungi kunda fan va texnika jadal suratda rivojlanib bormoqda, bu esa yangi texnologiyalardan foydalanib dars o‘tishni taqozo etadi. Kelajagimiz bo‘lgan yoshlarni yuksak madaniyatli, o‘tkir bilimli qilib tarbiyalashda har bir pedagog xodim o‘zini mas’ul shaxs ekanligini bilgan holda, dars samaradorligini oshirib borishi, yangi texnologiyalardan unumli foydalanishi dolzarb masala hisoblanadi.
    Mustaqil rivojlanish yo'lidan borayotgan Respublikamizda yangi iqtisodiy sharoitlar ro'yobga keldiki, bu xalq xo'jaligining barcha sohalarida, hususan, ta'lim tizimida ham qator islohotlarni amalga oshirishni taqozo etadi. Fan va texnika taraqqiyotining jadal kechayotgani, kompyuter texnikasining keng qo'llanilayotganligi, o'quvchilarga berilishi lozim bo'lgan bilimlar ko'lamining tobora oshib borayotganligi, ta'limni tubdan yaxshilashni, fanlar bo'yicha milliy va mahalliy sharoitlarga mos keladigan hamda malakali mutahassislarni tayyorlash imkonini beradigan dastur va darsliklar, ta'limning zamonaviy metodlarini ishlab chiqishni talab qiladi.
    O'zbekiston Respublikasi Oliy Majlisi qabul qilgan «Ta'lim tug’risida»gi qonunda ta'limni yanada takomillashtirish maqsadida Respublika hududida ta'limni umumiy o'rta ta'lim maktablari, akademik litseylar va kasb-hunar kollejlari orqali amalga oshirish maqsad qilib qo'yilgan bo'lsa, «Kadrlar tayyorlash milliy dasturi» qonunida milliy tajribalarni tahlil qilgan holda hamda jaxonning ilg’or yutuqlarini e'tiborga olib akademik litsey va kasb-hunar kollejlarda har tomonlama shakllangan va etuk mutahassislarni tayyorlashning asosiy yo'nalishlari belgilab berilgan.

    O'zbekiston Respublikasi Oliy Majlisining sessiyasi (1997yiI 29 avgust)da qabul qilingan hamda bugungi kunda g'oyalari amaliyotga keng ko'lamda muvaffaqiyatli tadbiq etilayotgan O'zbekiston Respublikasining «Ta'lim to'g'risida»gi Qonuni va «Kadirlar tayyorlash Milliy dasturi» mazmunida barkamol shaxs va \nalakali mutaxassisni tarbiyalab voyaga yetkazish jarayonining mohiyati to'laqonli ochib berilgandir. Malakali kadrlar tayyorlash jarayonining har bir bosqichi o'zida ta'limjarayonini samarali tashkil etish, uni yuqori bosqichlarga ko'tarish, shu bilan birga jahon ta'limi darajasiga ko'tarish borasida muayyan vazifalarni amalga oshirishi lozim. Chunonchi, mazkur jarayonning bosqich (2005 va undan keyingi yillar)da «...ta'lim muassasalarining resurs, kadrlar va axborot bazalarini yanada mustahkamlash, o'quv-tarbiya jarayonini yangi o'quv-uslubiy majmualar, ilg'or pedagogik texnologiyalar bilan to'liq ta'minlash» kabi dolzarb vazifalar ijobiy hal etilmog'i lozim.


    O'qituvchi-pedagoglarning didaktik jarayonni noan'anaviy shakllarda tąshkil etish, ta'lim jarayonini mukammal andoza asosida loyixalashga erishish, didaktik jarayonni obyektiv nazorat qilish shakllarini ishlab chiqish hamda o'quvdidaktik vositalardan oqilona foydalana Olish ko'nikmalarga ega bo'lish ta'lim oluvchilar tomonidan nazariy bilimlarni puxta, Chuqur o'zlashtirilishi, ularda EynaIiy ko'nikma va malakalarning hosil bo'lishining kafolati bo'la oladi.
    Ta’limda axborot- kommunikatsiya texnologiyalarini qo’llaganda o’quvchi eshitish, ko’rish, ko’rganlari asosida mustaqil fikrlash imkoniyatiga ega bo’ladi. Ta’lim jarayonida axborot kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalangan holda darslarni interfaol usullarda tashkillashtirish uchun ma’lum bir shart – sharoitlar mavjud. Shunday ekan, axborot kommunikatsion ta’lim texnologiyalaridan samarali foydalanish hozirgi zamon yutuqlariga asoslangan holda davr talabiga mos keladigan pedagogic mahoratning nazariy amaliy asoslarini hamda uning shakllanish jarayonini yaratish eng dolzarb vazifalardandir.

    1.1 ARDUINONING RIVOJLANISH TARIXI
    Arduino 2004 yilda Kolumbiyalik talaba Hernando Baragan dissertatsiyasidan ishlab chiqilgan. Tezisning nomi"Arduino - Revolusi Open hadware". Arduino 2005 yilda Italiyaning Ivrea shahridagi Dizayn institutining o'quv xonalaridan birida boshlangan.
    Arduino Massimo Banzi va Devid Kuartielles tomonidan ixtiro qilingan bo'lib, o'quvchilarga dizayn va o'zaro ta'sir vositalarini o'sha paytda mavjud bo'lgan boshqa qurilmalarga nisbatan arzon narxlarda yaratishga yordam berishdan iborat. Hammasi Italiyaning Ivrea shahrida boshlandi. Arduino nomi shu paytgacha mavjud bo'lgan elektron qurilmalardan, masalan, LEDlar (diodli diodlar) yoki rezistorlar yoki tranzistorlar va hatto AVR yoki PIC yoki boshqalar kabi mikrokontrollerlardan butunlay farq qilishi mumkin. Arduino nomini tanlash uning rivojlanish tarixi bilan yaqin aloqada bo'lib chiqdi. Arduino-ning asosiy ishlab chiquvchilaridan biri Massimo Banzi deb ataladi, u ham Arduino nomini beruvchi hisoblanadi. Ivrea Shimoliy Italiyadagi shahar bo'lib, o'zining qirollik tarixi va bir vaqtlar bu shtatda hukmronlik qilgan qirolligi bilan mashhur. Milodiy 1002 yilda mamlakatda Arduin ismli podshoh hukmronlik qildi. Qaysi 2 yil o'tib Germaniya qiroli Genrix II bilan almashtirildi. Ivrea shahrida "'Bar Di Re Arduino" yoki uning xotirasiga qirol "Arduin" nomidan olingan "Bar King Arduino" degan ma'noni anglatuvchi bar mavjud.
    Bu joy o'sha paytda Massimo Banzi va uning bir qancha hamkasblari uchrashish uchun tez-tez boradigan joy edi va u keyinchalik bu joyga hurmat sifatida ishlab chiqqan qurilmaga Arduino nomini berdi. Hozirda ishlab chiqish guruhi Massimo Banzi, Devid Kuartielles, Tom Igoe, Janluka Martino, Devid Mellis va Nikolas Zambetti.

    Arduino ochiq kodli mikrokontroller platasi bo'lib, u erda sxematik va PCB dizaynlari ochiq manba hisoblanadi, shuning uchun biz ulardan foydalanishimiz yoki ularni o'zgartirishimiz mumkin. Arduino platasi Atm** AVR mikrokontroller chipi/IC dan foydalanadi, masalan: Arduino NG yoki undan kattaroq Armega8 (severino), Arduino Duemilanove yoki nano w/ATmega 328, Arduino Uno, Arduino Mega 2560 va boshqalar. Dasturlarni yaratish, kompilyatsiya qilish va yuklash uchun dasturiy ta'minot, ya'ni Arduino IDE yoki Arduino dasturiy ta'minoti ham ochiq manba hisoblanadi. Ushbu dasturiy ta'minotni Arduinoning rasmiy veb-saytidan yuklab olish mumkin, Arduino IDE (Arduino Software) Verfity/Compile buyrug'i bilan kompilyatsiya qilingandan so'ng Sketch deb nomlangan C tilidan foydalangan holda dastur ko'rsatmalar kodlari qatoridan hex faylni yaratadi. Arduino platasidagi Bootloader Chip / IC Arduino Bootloader deb nomlangan dastur bilan to'ldirildi, bu bizga qo'shimcha uskunadan foydalanmasdan (tashqi dasturchidan foydalanmasdan) dastur kodini yuklash imkonini beradi. Kengash qayta o'rnatilganda yuklovchi bir necha soniya faol bo'ladi. Kompilyatsiya qilingan Arduino dasturidan nafaqat Arduino platasida, balki yuklovchisiz ham mos keluvchi AVR mikrokontroller tizimida foydalanish va ishga tushirish mumkin.
    Agar biz Bootloader-dan foydalanmasak, bu mikrokontrollerning flesh-xotirasiga ko'proq dasturlarni kiritish mumkinligini anglatadi, chunki flesh-xotira faqat bizning amaliy dasturlarimiz uchun ishlatiladi, bundan tashqari, ishlayotganligi sababli platani qayta tiklashda kechikishlarning oldini olishimiz mumkin. yuklash qurilmasidagi dasturlar. Biroq, dasturlarga kirish yoki eskizlarni yozish uchun biz tashqi dasturchidan foydalanishimiz kerak.



    Arduino - bu Wiring platformasidan olingan, turli sohalarda elektronikadan foydalanishni osonlashtirish uchun mo'ljallangan ochiq manbali bitta platali mikro kontroller.


    Yagona platali mikrokontrollerning maqsadi: Arduino elektron modul ko'rinishidagi maxsus qurilma bo'lib, uning shakllari va komponentlari tayyor va foydalanishga tayyor. Shunday qilib, biz lehimlashimiz shart emas va electron sxema haqida o'ylashimiz shart emas. Biz darhol Arduino-ni kompyuterga qanday ulash va uni dasturlash haqida o'ylashimiz mumkin. Aynan shu.
    Ochiq manbaning maqsadi biz avvalroq tushuntirib o'tgan edik, bu vosita har kim tomonidan bepul ishlab chiqilishi va har kim tomonidan ishlab chiqilishi mumkin. Biroq, ishlab chiqaruvchidan hali ham standartlar mavjud, siz rasmiy Arduino veb-saytida ma'lumot olishingiz mumkin.
    Wiring platformasi ochiq kodli elektron platforma bo'lib, u uchta komponentdan, ya'ni dasturlash tili, IDE (integratsiyalashgan ishlab chiqish muhiti) dasturiy ta'minoti va mikrokontroller qurilmasidan iborat. Shunday qilib, Arduino 3 ta maxsus komponentga ega: maxsus vositalar, maxsus dasturlash tili va maxsus dasturlash dasturi. Uskuna Atm** AVR protsessoriga ega va dasturiy ta'minot o'z dasturlash tiliga ega. Hozirgi vaqtda Arduino butun dunyoda juda mashhur. Ko'pgina yangi boshlanuvchilar Arduino orqali robototexnika va elektronikani o'rganishadi, chunki uni o'rganish oson. Ammo nafaqat yangi boshlanuvchilar, xobbilar yoki professionallar ham Arduino yordamida elektron ilovalarni ishlab chiqishni yoqtirishadi.
    Arduino-da ishlatiladigan til nisbatan qiyin assembler emas, balki Arduino kutubxonalari yordamida soddalashtirilgan C tilidir.
    Mikrokontroller qanday ko'rinishini bilmaganlar uchunmi? Mikrokontroller - bu chip yoki IC (Integrated Circuit) ko'rinishidagi elektron mahsulot bo'lib, uni kompyuter yordamida dasturlash mumkin.
    Ushbu mikrokontrollerdan foydalanish uchun bizga qo'shimcha materiallar kerak bo'ladi, ya'ni mikrokontroller uchun quvvat manbaini o'z ichiga olgan elektron plata, shuningdek, olingan dasturni / dasturiy ta'minotni kompyuterga / kompyuterga yuklab olish / uzatish sxemasi IC (IC sifatida tanilgan).downloader). Odatda bu mikrokontrollerning ishlashi uchun oddiy sxema minimal tizim deb ataladi. Va bu Arduino bilan farq shundaki, hamma narsa bitta bo'lib qoldi, biz faqat dasturni o'rganamiz, ammo Microcontroller ICning o'zi hali ham minimal tizimga muhtoj.
    Arduino-ning oddiy mikrokontroller platalaridan qanday afzalliklari bor?
    1. Mikrokontroller platasi hali ham minimal tizimga muhtoj, Arduino esa yo'q.
    2. Arduino ochiq manbali simlar bo'lib, u erda elektron zanjirni hamma yashirmasdan ko'rish mumkin. Shunday qilib, biz o'z Arduino-ni ishlab chiqarishimiz mumkin.
    3. Dasturlashda bu osonroq, chunki u C tilidan foydalanadi va biz foydalanishimiz mumkin bo'lgan ko'plab kutubxonalarga ega.
    4. Arduino mikrokontroller chipida allaqachon mavjud bo'lgan plata yuklagichga ega bo'lib, u dasturlarni kompyuterdan/kompyuterdan yuklash va yuklab olishni boshqarish uchun ishlaydi, shuning uchun alohida yuklab oluvchiga ehtiyoj qolmaydi.
    5. U kompyuterdan dasturlarni uzatish uchun USB portiga (Arduino IDE), shuningdek, Arduino va shaxsiy kompyuter/kompyuter o'rtasida ketma-ket ma'lumotlarni uzatish vositasiga, shuningdek, usb kabi qo'shimcha qurilmalarni ketma-ket ulashga hojat qoldirmasdan vaqtinchalik quvvat manbaiga ega. modul.
    6. USB dan quvvat manbaiga qo'shimcha ravishda (usb yoqilgan kompyuterga ulanganda). Arduino quvvat manbai tashqaridan ham maksimal 9v DC bo'lishi mumkin, keyin Arduino uni Arduino platasi ichidagi regulyator pallasida avtomatik ravishda 5v DC ga tushiradi.
    7. Ko'pgina qo'shimcha modullar taqdim etiladi yoki odatda qalqon deb ataladi, masalan, mp3 modullari, GPS modullari, Wi-Fi modullari va boshqalar.
    8. Kirish chiqishi va boshqa funktsiyalarni tashqi qurilmalar bilan ulash oson, bu xususiyat har xil turdagi Arduino bilan chambarchas bog'liq.

    Download 3.32 Mb.
      1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12




    Download 3.32 Mb.