2
O`zbekiston Respublika Xalq ta’limi vazirligi Respublika ta’lim
markazi
tomonidan 2022/2023-o‘quv yili uchun tasdiqlangan dastur asosida ishlab
chiqilgan. Oliy va oʻrta maxsus ta’lim vazirligi huzuridagi Oliy va oʻrta maxsus,
kasb-hunar ta’limi yoʻnalishlari boʻyicha oʻquv-uslubiy birlashmalar faoliyatini
Muvofiqlashtiruvchi kengashning 2022-yil 29-avgustdagi 5-son yigʻilishida
ma’qullangan va Vazirning 2022-yil 30-avgustdagi 295-son buyrugʻi bilan
tasdiqlandi.
3
1. O’quv moduli umumiy talablari
Modul nomi
Tarix
Ajratilgan soat
120
Modulning maqsadi
O‘quvchilarda tarixiy ong va tarixiy tafakkurni shakllantirish,
dunyo xalqlari hamda ko‘p millatli xalqimizning tarixi va
bugungi kuniga, milliy va umuminsoniy qadriyatlarga hurmat
hissini tarbiyalash;
o‘quvchilarga davlatchiligimiz tarixi jahon sivilizatsiyasining
ajralmas qismi ekanligini anglatish;
o‘quvchilarda tayanch va tarix faniga oid
umumiy va
kuchaytirilgan kompetensiyalarni shakllantirish
O’zlashtirish natijalari
o‘z fikrini og‘zaki va yozma tarzda aniq va tushunarli bayon
qila olish, davr bilan dialogga kirishish,
ilmiy muloqotni tashkil
etish;
ijtimoiy moslashuvchanlik, o‘zaro muloqotda muomala
madaniyatiga amal qilish, jamoaviy hamkorlikda ishlay olish;
muloqot jarayonida o‘zining his-tuyg‘ularini
boshqarish,
nizoli vaziyatlarda konstruktiv qarorlar qabul qilish;
shaxs sifatida doimiy ravishda o‘z-o‘zini rivojlantirish,
jismoniy, ma’naviy, ruhiy va intellektual kamolotga intilish;
o‘z ustida mustaqil ishlash va ijodiy-izlanishga doir faoliyatni
tashkil etish;
jamiyatdagi voqea, hodisa va jarayonlarga
dahldorlikni his etish va faol ishtirok etish;
Vatanga
sadoqatli,
insonlarga
mehr-oqibatli
hamda
umuminsoniy va milliy qadriyatlarga e’tiqodli bo‘lish;
o‘zgalarga nisbatan mehr-muruvvat,
saxiylik, o‘zgalarning
dunyoqarashi, diniy e’tiqodi, milliy va etnik xususiyatlari,
an’ana va marosimlarini hurmat qilish;
xalqining tarixiy, ma’naviy va madaniy merosini avaylab
asrash, ta’lim muassasasida va jamiyatda;
millatlar o‘rtasidagi hamdo‘stlik va birodarlik
tushunchalarini
anglaydi; mustaqillik, hurlik tushunchalarini qalban anglaydi va
buni asrash hissi shakllanadi.
o‘z fikrini og‘zaki va yozma tarzda aniq va tushunarli bayon
qila olish, davr bilan dialogga kirishish, ilmiy muloqotni tashkil
etish;
muloqotda suhbatdosh fikrini hurmat qilgan holda o‘z nuqtai
nazarini asoslash, himoya qilish va jamoaviy qarorlar qabul
qilish;
axborot manbalaridan samarali va oqilona foydalanish, hujjatlar
ustida ishlash; o‘z ustida mustaqil ishlash
va ijodiy-izlanishga
doir faoliyatni tashkil etish; jamiyatdagi voqea, hodisa va
jarayonlarga daxldorlikni
his etish va faol ishtirok
etish;
voqea-hodisalarga nisbatan ogohlik va hushyorlik bilan
munosabatda bo‘lish, tashabbus ko‘rsatish;
o‘zining fuqarolik burch va huquqlarini bilishi, unga rioya
qilish;
