168
Interfaol texnologiyalar va metodlar
Zamonaviy sharoitda ta‟lim samaradorligini oshirishning eng maqbul yо„li-
bu mashg„ulotlar interfaol metodlar yordamida tashkil etish deb hisoblanmoqda.
Ta‟lim jarayonida interfaol metodlarning о„rinli maqsadga muvofiq qо„llanilishi
qanday samaralarni kafolatlaydi.
Ta‟lim oluvchilarni faollashtiruvchi va mustaqil fikrlashga undovchi, ta‟lim
jarayonining markazida ta‟lim oluvchi bо„lgan texnologiyalardir.
“Keys-stadi” metodi
“Keys-stadi” - inglizcha sо„z bо„lib, (“case” – aniq vaziyat, hodisa, “stadi”
- о„rganmoq, tahlil qilmoq) aniq vaziyatlarni о„rganish,
tahlil qilish asosida
о„qitishni amalga oshirishga qaratilgan metod hisoblanadi. Mazkur metod dastlab
1921 yil Garvard universitetida amaliy vaziyatlardan iqtisodiy boshqaruv fanlarini
о„rganishda foydalanish tartibida qо„llanilgan. Keysda ochiq axborotlardan yoki
aniq voqea-hodisadan vaziyat sifatida tahlil uchun foydalanish mumkin. Keys
harakatlari о„z ichiga quyidagilarni qamrab oladi: Kim (Who), Qachon (When),
Qayerda (Where), Nima uchun (Why), Qanday Qanaqa (How),
Nima-natija
(What).
“Keys metodi”ni amalga oshirish bosqichlari
Ish bosqichlari
Faoliyat shakli
va mazmuni
1-bosqich:
Keys
va
uning
axborot
ta‟minoti
bilan
tanishtirish
yakka
tartibdagi audio-vizual ish;
keys bilan tanishish(matnli, audio yoki
media shaklda);
axborotni umumlashtirish;
axborot tahlili;
muammolarni aniqlash
2-bosqich: Keysni aniqlashti-
rish va о„quv topshirig„ni
belgilash.
individual va
guruhda ishlash;
muammolarni
dolzarblik
iyerarxiyasini
169
aniqlash;
asosiy muammoli vaziyatni belgilash
3-bosqich:
Keysdagi
asosiy
muammoni tahlil etish orqali
о„quv topshirig„ining
yechimini
izlash, hal etish yо„llarini ishlab
chiqish
individual va guruhda ishlash;
muqobil yechim yо„llarini ishlab chiqish;
har bir
yechimning imkoniyatlari va
tо„siqlarni tahlil qilish;
muqobil yechimlarni tanlash
4-bosqich:
Keys
yechimini
shakllantirish
va
asoslash,
taqdimot.
yakka va guruhda ishlash;
muqobil variantlarni amalda qо„llash
imkoniyatlarini asoslash;
ijodiy-loyiha taqdimotini tayyorlash;
yakuniy xulosa
va vaziyat yechimining
amaliy aspektlarini yoritish
