|
O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi mirzo ulug’bek nomidagi
|
| bet | 2/6 | | Sana | 27.01.2023 | | Hajmi | 383.24 Kb. | | #39810 |
Bog'liq Ma\'ruf Ermonqulov Kurs Ishi 1 Xoʻsinova Gulyor yakuniy, Mantiqiy savollar, farғona t-01.11, lorens kuchi, 3-Ma\'ruza-1, ИСМОИЛ АЛАЙҲИССАЛОМ, Ҳуд алайҳиссалом, Ҳорун алайҳиссалом, Юнус алайҳиссалом, 7C58~1, Orange Resume, 1 2 3 4 курс кайта тапсырыу гузги 26 02 2022, 1 kurslar 2 xim-tex 2 aziq-awqat 01.05.2023 sabaq kestesi, MADANIYAT SA`AT MUASSASALARIDA TEATRLARNING FAOLIYATIKurs ishi maqsadi: yangi pedagogik texnologiyalarning maqsad va vazifalarini ilmiynazariy jihatdan asoslash hamda dolzarbligini yoritish. Tadqiqotning vazifalari: 1. Pedagogik texnologiyalarning maqsad va vazifalari yuzasidan ilmiy-nazariy, falsafiy, pedagogik, psixologik manbalarni o‘rganish, tahlil qilish hamda umumlashtirish. 2. Yangi pedagogik texnologiyalarning o‘quv-tarbiya jarayonini rivojlantirishdagi o‘rnini aniqlash. 3. Pedagogik texnologiyalarni o‘quv-tarbiya jarayoniga tatbiq etishdagi ustuvor jihatlarni yoritish. 4. Ta’limda pedagogik texnologiyalarni qo‘llashning mazmuni, shakli va metodlarini ilmiy jihatdan asoslash.
Kurs ishi vazifasi:O’zbekiston Respublikasi Oliy Majlisining IX sessiyasi (1997 yil 29 avgust)da qabul qilingan hamda bugungi kunda g‘oyalari amaliyotga keng ko‘lamda muvaffaqiyatli tadbiq etilayotgan O‘zbekiston Respublikasining «Ta’lim to‘g‘risida»gi Qonuni va «Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi» mazmunida barkamol shaxs va malakali mutaxassisni tarbiyalab voyaga yetkazish jarayonining mohiyati to‘laqonli ochib berilgandir. Malakali kadrlar tayyorlash jarayonining har bir bosqichi o‘zida ta’lim jarayonini samarali tashkil etish, uni yuqori bosqichlarga ko‘tarish, shu bilan birga jahon ta’limi darajasiga yetkazish borasida muayyan vazifalarni amalga oshirishi lozim. Chunonchi, mazkur jarayonning birinchi bosqichi (1997-2001 yillar)da «... o‘quv-uslubiy majmualarning hamda ta’lim jarayonini didaktik va axborot ta’minotining yangi avlodini ishlab chiqish va joriy etish», ikkinchi bosqich (2001-2005 yillar)da ‘’... ta’lim muassasalarining moddiy-texnika va axborot bazasini mustahkamlashni davom ettirish, o‘quv-tarbiya jarayonini yuqori sifatli o‘quv adabiyotlari va ilg‘or pedagogik texnologiyalar bilan ta’minlash» hamda uchinchi bosqichi (2005 va undan keyingi yillar)da «... ta’lim muassasalarining resurs, kadrlar va axborot bazalarini yanada mustahkamlash, o‘quv-tarbiya jarayonini yangi o‘quv-uslubiy majmualar, ilg‘or pedagogik texnologiyalar bilan to‘liq ta’minlash» kabi dolzarb vazifalar ijobiy hal etilmog‘i lozim
|
| |
