O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi namangan davlat universiteti

O‘qituvchi o‘quvchilarning fizika faniga bo‘lgan qiziqishini uyg‘otish maqsadida jismlarning harakatiga, Arximed kuchining namoyon bo‘lishiga, suvni past temperturalarda qaynashiga, zaryadlarning o‘zaro ta’siriga, oq yorug‘likni ranglarga ajralishiga va boshqa fizik hodisalarga doir bir qator tajribalar ko‘rsatishi maqsadga muvofiqdir.

• O‘qituvchi o‘quvchilarning fizika faniga bo‘lgan qiziqishini uyg‘otish maqsadida jismlarning harakatiga, Arximed kuchining namoyon bo‘lishiga, suvni past temperturalarda qaynashiga, zaryadlarning o‘zaro ta’siriga, oq yorug‘likni ranglarga ajralishiga va boshqa fizik hodisalarga doir bir qator tajribalar ko‘rsatishi maqsadga muvofiqdir.
• Inson hayotida fizikaning ahamiyati to‘g‘risida gapirilganda, avvalam bor transportlar, radio, televidenie, elektr energiyasining paydo bo‘lishi va rivojlanishidagi fizikaning roliga alohida e’tibor qaratilishi kerak. fizika texnikaning asosi ekanligini ta’kidlab o‘tish o‘rinli bo‘ladi.
• Endi fiziklar haqida gapirilganda, ularga xos xususiyatlar, iqtidorlik, kuzatuvchanlik, qiziquvchanlik, mehnatsevarlik xislatlari haqida fikr yuritilishi, buyuk fizik olimlarning hayoti va ijodidan lavhalar keltirib o‘tish kerak bo‘ladi. eng avvalo Respublikamizdagi fizik olimlarning chunonchi, Abu Rayxon Beruniy, Abu Ali Ibn Sino, Ulug‘bek, Abduraxmon Xoziy, Ar Roziy, P. Xabibullaev, R. Bekjonov, U. G‘ulomov, S. Azimov qilgan ishlari, yaratgan maktablari, ularga xos xususiyatlar haqida o‘quvchilarga so‘zlab berish o‘rinlidir. Respublikamizda fizika sohasida olib borilayotgan ilmiy-tadqiqot ishlariga ham to‘xtalib o‘tish, agar o‘quvchilar orasida iqtidorli, fizik bo‘laman, deganlari bo‘lsa, ularga respublikamizda juda katta imkoniyatlar mavjud ekanligi aytib o‘tiladi.