14. Texnikaviy ijodiy malakalarni hal qilishda qanday usullar qo`llaniladi.
A. Urinishlar va xatolar uslubi
B. Miya shtrumi snektika va marfalogik analiz usuli
S. Kontrol savollar usuli
D. Algoritm usuli
15. Loyihalash nima.
A. KonstrO’qsiyani ishlab chiqish
B. Qurilma elementlarini o`zgartirish
S. Chizmalarni bajarish
D. Detallarni nazariy asoslash
16. Mashqlar xarakteri bo`yicha qanday ko`rinishlarda bo`ladi.
A. Amaliy va nazariy
B. Umumiy xususiy
S. Bevosita, bilvosita
D. Miqdoriy, sifatiy
17. Kasb tavsifnomasiga kiritilgan ma’lumotlar qanday klassifikasiyalanadi.
A. Kasbning sosial iqtisodiy va xalq xo`jaligi uchun ahamiyati
B. Mehnatning texnikaviy sharoitlar mehnat mazmuni, kasbga tayyorlash talablari
S. Malaka darajasi, malaka saviyasi, psixofiziologiyaga oid ko`rsatkichi
D. Barchasi to`g’ri
18. O‘quvchilarni yangi bilimlarni idrok etishga tayyorlashda qanday ishlar bajariladi.
A. Ko`prik solish, dars mavzusi va maqsadini aytish, kino filmlarni namoyish qilish, mavqeli usullarni qo`llamaslik, ilg’orlar tajribasining va texnika yangiliklaridan so`zlab berish
B. O‘quvchilarni fikrlashini o`stirish, o`quv materialini xotirada tinglash, o`zlashtirmoqchi o`quvchilarga savol berish
S. Yangi mavzuni o`zlashtirish usullarini avvaldan tanlab olish
D. Darslar tizimida xilma-xil usullarni qo`llash
19. Uslubiy kabinetlar ishini tashkil etishning qanday usullari mavjud.
A. O‘qituvchilarni darsga tayyorlanish hamda o`zining gpedagogik malakalarini oshirish yo’zasidan olib beradigan mustaqil ishlar
B. Maslahatlar, ma’ruzalar, ish tajribalari haqida dakalatlar
S. Seminar mashg’ulotlari uslubiy o`quv materiallari vaqtli matbuot, darslik va o`quv qo`llanmalari sharxlari
D. Ilg’or pedagogik ish tajribalarini umumlashtirish va yoyish, texnik hamda ilmiy tehnik filmlar ko`rsatish
20. Mashqlar xarakteri bo`yicha qanday ko`rinishlarda bo`ladi.
A. Amaliy va nazariy
B. Umumiy xususiy
S. Bevosita, bilvosita
D. Miqdoriy, sifatiy
21. Malaka oshirish qanday yo`nalishlarda o`tkazilsa yaxshi natija beradi.
A. Maktablarda o`qish
B. Malaka oshirish
S. Mustaqil bilim olish
D. Hamma javob to`g’ri
22. O‘quv dasturida nimalar belgilab beriladi.
A. Fan bo`yicha nimani va qanday izchillikni o`rganish kerakligini
B. O‘quvchilar bilim olishlari lozim bo`lgan bilim, o`quv va malakalar
S. Fanlar aro bog’lanishni
D. Fanlarni o`rganish usullari
23. O‘quv ishining turiga qarab ta’lim berish uslublari qanday klassifikasiyalanadi.
A. Bilimlarni o`zlashtirishning dastlabki bosqichi
B. Bilimlarni takomillashtirish
S. Bilimlarni berish va tekshirish
D. Faqat A to`g’ri
24. O‘quv materiallari og’zaki bayon qilish qanday usullarda amalga oshiriladi.
A. Seminar, anjuman, yakka tartibda suxbat, g’oyani tushuntirish, so’zlashishi
B. So`zlab berish, tushuntirish, ma’ruza, ovoz berish va radiodan foydalanish
S. Ijodiy ishlar, bilimlarni tadbiq etish, diagnastik va pragnostik masalalarni hal qilish
D. A va B javoblar to`g’ri
25. Kasb tavsifnomasiga qanday ma’lumotlar kiradi.
A. Mashina mexanizmlarining to’zilishi va ta’sir usuli
B. Kasbda o`rgatilishi mumkin bo`lgan bilimlar va malakalar
S. Kasb uchun zarur bo`lgan bilimlar va malakalar
D. Diagnostik ta’lim usullari
|
