|
O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi toshkent axborot texnologiyalari universiteti
|
| bet | 150/163 | | Sana | 16.01.2024 | | Hajmi | 18,84 Mb. | | #138868 |
Bog'liq O zbekiston respublikasi oliy va o rta maxsus ta lim vazirligi tDastur natijasi:
talabalar sonini kiriting=5
5 ta talabalar FIO sini kiriting
Farhod
Asror
Sobir
Bobur
Vali
| 2 | Asror |
| 4 | Bobur |
| 1 | Farhod |
| 3 | Sobir |
| 5 | Vali |
bu algoritm jadvalni 3 ta o‘rinlashtirishda saraladi
Ishni bajarishga namuna
Masalaning qo‘yilishi – tabalarning ism, familiyalarini optimallashtirilgan pufaksimon usuli bilan tartibga keltirish dasturini tuzamiz va saralash nechta o‘rin almashtirish bilan amalga oshirilganini aniqlaymiz.
Algoritm
Jadvalga talabalar ism-sharifini kiritamiz.
Jadvaldagi 1-elementni olamiz, i=0.
Jadvaldagi n-1 oxirgi elementdan to i-elementgacha barcha elementni FIO maydonini o‘zidan oldin turgan element FIO maydoni bilan solishtiramiz. Agar zarur bo‘lsa, o‘rin almashtiramiz va o‘rin almashtirishlar hisoblagichi l ning qiymatini bittaga oshiramiz, ya’ni l++.
Agar i bo‘lsa, i++ va 3-qadamga o‘tamiz.
Natijaviy saralangan massivni ekranga chiqaramiz.
Dastur kodi
#include
#include
using namespace std;
int main(int args, char *argv[])
{
int n; cout<<"talabalar sonini kiriting=";cin>>n;
struct table{
int t;
char FIO[20];
} talaba[n];
cout<
for(int i=0;i
talaba[i].t=i+1;
cin>>talaba[i].FIO;
}
int l=0;
for(int i=0;i
for(int j=n-1;j>i;j--){
if (strcmp(talaba[j-1].FIO,talaba[j].FIO)==1){
l++;
table k=talaba[j];
talaba[j]=talaba[j-1];
talaba[j-1]=k;
}
}
}
for(int i=0;i
cout<<"| "<
cout<<"bu algoritm jadvalni "<
system("PAUSE");
}
Dastur natijasi:
talabalar sonini kiriting=5
5 ta talabalar FIO sini kiriting
Farhod
Asror
Sobir
Bobur
Vali
| 2 | Asror |
| 4 | Bobur |
| 1 | Farhod |
| 3 | Sobir |
| 5 | Vali |
bu algoritm jadvalni 10 ta solishtirishda saraladi
Nazorat savollari
Qanday saralash algoritmlarini bilasiz?
Saralash algoritmlari samaradorligini qanday baholash mumkin?
Pufaksimon saralash algoritmi va uni yahshilangan usulini tushuntiring.
To’g’ridan-to’g’ri qo’shish, tanlash algoritmlarini farqini tushuntiring.
Shella saralash algoritmini tushuntiring.
Quicksort algoritmini tushuntiring.
Topshiriq
Quyida har 10 ta variant uchun umumiy bo‘lgan masalaning berilishi va talab qilinayotgan saralash usuli keltirilgan. Talabalar topshiriq olib so‘ralayotgan usul bilan o‘zlari tomonidan tanlangan ixtiyoriy saralash usulining samaradorligini solishtirish dasturini tuzishlari kerak. Usullarni solishtirishda o‘rin almashtirishlar soni nazarda tutiladi.
Ta’mirlash ustaxonasida bir nechta (N ta) mashina bor. Ular to‘g‘risida quyidagi ma’lumotlarga egamiz: raqami, markasi, egasining ismi, oxirgi marta ta’mirlanganligi sanasi (kuni, oyi, yili), ta’mirdan chiqishi lozim bo‘lgan sana (kun, oy, yil).
To‘g‘ridan-to‘g‘ri qo‘shish usulidan foydalanib, saralashni amalga oshirish dasturini ishlab chiqish (variantga mos ravishda):
Mashina egalarining ismlari bo‘yicha alifbo tartibida joylashtirilsin va mos ravishda ularning mashinalari haqidagi ma’lumotlar chiqarilsin.
Avtomobillarni ta’mirlash tartibi ishlab chiqilsin. Bu yerda ta’mir tugashi sanasi qaysi avtomobil uchun ertaroq bo‘lsa, shunga birinchi navbatda xizmat ko‘rsatiladi.
Oldingi ta’mir qilinganlar soni 2 ga teng bo‘lgan mashinalar raqamlari bo‘yicha kamayish tartibida joylashtirilsin.
Oldin ta’mir qilinmagan mashinalarni ta’mirdan chiqish sanasi bo‘yicha o‘sish tartibida joylashtiring.
"Mersedes" markali mashina egalarini alifbo bo‘yicha teskari tartibda joylashtiring.
Boshqalaridan oldinroq ta’mirlanadigan mashinalarni ularning markasi bo‘yicha alifbo tartibida joylashtiring (ta’mir tugatilishi sanasi 31.12.2012 dan erta).
"Nexia" markasidagi mashinalarni raqamlari bo‘yicha o‘sish tartibida joylashtiring.
O‘tgan yildan beri ta’mirlanmagan mashinalarni ularning egalari ismlari bo‘yicha alifbo tartibida joylashtiring.
Keyingi oyda ta’mirlanishi lozim bo‘lgan mashinalarni oxirgi marta ta’mirlanganlik sanasi bo‘yicha o‘sish tartibida keltiring.
"Mersedes" markasidagi mashinalarni raqamlari bo‘yicha kamayish tartibida joylashtiring.
N ta talabadan iborat guruh tuzilsin. Quyidagi ma’lumotlar berilgan: familiya, ism, tug‘ilgan yili, fanlar bo‘yicha bahosi: MTvaA, oliy matematika, fizika, dasturlash, topshirgan sessiya umumiy bali.
|
| |
