XALQ TA’LIM VAZIRLIGI
XORAZM VILOYATI
XONQA TUMANIDAGI
14- UMUMIY O‘RTA TA’LIM MAKTABINIG
“Informatika” fani o‘qituvchisi
Axmedova Mavjudaning
10- sinf
Mavzu: MS Excelda matematik funksiyalar.
O‘IBDO‘ : A. Berdiyeva
Fan o‘qituvchisi: A. Mavjuda
Xonqa 2020/2021.
Dars mavzusi.
Photoshoopning uskunalarpaneli va palitralari
Darsning maqsadi:
Ta’limiy maqsad:
Elektron jadvalning vazifalari va imkoniyatlari.
Kompyuter va undan foydalanish usullarini o’rganish. Mavzuga doir ko’nikma va malakalarini shakllantirish.
Tarbiyaviy maqsad:
Elektron jadvalning vazifalari va imkoniyatlari.
Kompyuter va undan foydalanish madaniyatini va o’quvchilarga mustaqil ijodiy fikrlashni o’rgatish.
Rivojlantiruvchi maqsad:
O’quvchilarni mavzu mohiyati va maqsadini aniqlashga o’rgatish. Ularni ilmiy dunyoqarashini yanada kengaytirish. Tashkilotchilik, tadbirkorlik hislatlarini shakllantirib, kompyuter va multimediya vositalaridan foydalanib nazariy bilimlarini amaliyotga tadbiq etish.
Darsning vaqt taqsimoti.
Tashkiliy qism - 7 daqiqa
Salomlashish
Navbatchi hisoboti
Siyosiy daqiqa
Kirish qismi - 10 daqiqa
Yangi mavzu bayoni - 15 daqiqa
Amaliy,ma’ruza, suhbat, noan’anaviy usulda(B BH B usulida)
Mustahkamlash – 10 daqiqa
Ms.Excel dasturida kichik jadval yaratish. yechish
WENN diagrammasi usuli
Yakuniy qism - 3 daqiqa
Dars turi: Noan’anaviy.
Usullari: “Kichik guruxlarga bo’lish”.
Shakllari: “ blits so’rov, ma’ruza, WENN diagrammasi”
Darsni jixozlanishi.
Kompyuterlar.
Videoproektor ekrani bilan.
Marker va qog’ozlar.
Slaydlar.
Plakatlar.
Tarqatma materiallar.
Foydalanilgan adabiyotlar.
“Informatika va AT” 8-sinf darsligi Extremum - press nashyoti.
Toshkent 2018 yil.
A. Sattorov. “Informatika va axborot texnologiyalari” Toshkent. O’qituvchi nashriyoti 2002 yil.
V. A. Braydo. “Offis texnikasini boshqarish va ish yuritish uchun.” Toshkent. Mexnat 2001yil.
O’qish joyi: “Informatika” fan o’quv xonasi.
Darsni vaqt taqsimoti.
Kirish qismi:
Tashkiliy qism: “Blits so’rov usulida” o’quvchilarni diqqatini jalb qilib olish.
O’quv xonasida o’quvchilar kichik guruhlarga quydagicha joylashtiriladi.
D o s k a
O’ q i t u v c h i
O’quvchilar 2020 yil “Ilm-ma’rifat va raqamli iqtisodiyotni rivojlantirish yili” munosabati bilan shu mavzuga oid o’z fikr muloxazalarini aytish orqali ma’naviy daqiqa o’tkazishadi
Mavzu, reja va baxolash usuli bilan o’qituvchi o’quvchilarni tanishtiradi.
Dars davomida xar bir o’quvchi faol ishtirok etib, quyidagi jarayonlarda qatnashib, baho olishlari mumkin.
Takrorlash.
Yangi mavzuni o’zlashtirish.
Mustaxkamlash.
O’tilgan mavzular bo’yicha o’quvchilar bilimlarni sinovdan o’tkazish.
Bu jarayonni “Kichik guruhlarda ishlash” usuli asosida o’tkazamiz.
| 