|
O‘zbekiston respublikasioliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi pedagogik innovatsiyalar, kasb-hunar ta’lim boshqaruv hamda pedagog kadrlarni qayta tayyorlash va ularni malakasini
|
bet | 109/171 | Sana | 15.05.2024 | Hajmi | 7,41 Mb. | | #234352 |
Bog'liq O‘zbekiston respublikasioliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi peTadqiqot ob'ektlari - etkazib beruvchilar, vositachilar, xaridorlarning xulq-atvori motivatsiyasi;
iste'molchilar reaktsiyasi; reklama samaradorligi; mijozlar bilan munosabatlar. Tadqiqot natijasi -
|
aholi, xaridorlar, vositachilar bilan aloqalarni rivojlantirish qobiliyati; kompaniyaga va uning
|
mahsulotlariga ijobiy munosabatni shakllantirish; etkazib beruvchilar va vositachilarga ta'sir
|
ko'rsatuvchi iste'molchilar talabini shakllantirish usullarini takomillashtirish, aloqa tizimini, shu
|
jumladan reklama imkoniyatlaridan to'liq foydalanish. Albatta, bozor muhiti ob’ektlarini o‘rganish
|
tashqi va ichki muhitning tegishli omillarini (o‘rganish ob’ektlarini) taqqoslash orqali uning
|
raqobatbardoshligini real potentsialini aniqlash uchun firmaning ichki muhitini o‘rganish bilan
|
chambarchas bog’liq bo‘lishi kerak. Bu korxonani tashqi muhitning o'zgaruvchan sharoitlariga to'liq
|
moslashishi uchun nima qilish kerakligini aniqlashning yagona yo'li
|
|
Narxlarni o'rganish firmaning foydasini maksimal darajada oshiradigan narxlar darajasi va nisbatini
|
aniqlashga imkon beradi. Mumkin bo'lgan asosiy tadqiqot ob'yektlari bu ishlab chiqarish, ishlab
|
chiqarish va sotish xarajatlari (ularni hisoblash), iste'molchilarning tovarlar narxlariga munosabati
|
(talab egiluvchanligi), boshqa firmalar va ularning tovarlari raqobatining ta'siri (qiyosiy tahlil).
|
Bularning barchasi eng maqbul narx / narx va narx / foyda nisbatlarini tanlash imkonini beradi.
|
|
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
O‘zbekiston respublikasioliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi pedagogik innovatsiyalar, kasb-hunar ta’lim boshqaruv hamda pedagog kadrlarni qayta tayyorlash va ularni malakasini
|